1、第一节 冷热不均引起大气运动,一,二,三,一、大气的受热过程1.大气热源 (1)大气最重要的能量来源:太阳辐射。 (2)近地面大气热量的直接主要来源:地面辐射。,一,二,三,2.受热过程,3.主要影响 影响着大气的热状况、温度分布和变化,制约大气的运动状态。,一,二,三,链接生活“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”你能说出“高处不胜寒”是如何形成的吗? 提示 地面是近地面大气主要直接的热源,越往高处离地面越远,接受到的地面辐射就越少。,一,二,三,二、热力环流 1.大气运动的根本原因 太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。 2.热力环流 (1)概念:由于地面冷热不均而形成
2、的空气环流。 (2)形成过程在图中填出近地面气压高低,并用箭头标出气流的运动方向。,提示 近地面受热气压低,近地面冷却气压高。气流运动方向:左边逆时针,右边顺时针。,一,二,三,三、大气的水平运动 1.风形成的过程 气压梯度水平气压梯度力大气由高压区向低压区作水平运动风。 2.风形成的原因 (1)直接原因:水平气压梯度力。 (2)根本原因:地表受热不均。,一,二,三,3.三种作用力与风向(以北半球为例)(1)图中A是水平气压梯度力,B是摩擦力,C是地转偏向力。 (2)高空风只受A和C的作用,风向最终与等压线平行;近地面风受A、B、C三种力的作用,风向与等压线之间成一夹角。,探究一,探究二,大气
3、的受热过程及生存、生活的应用 主题活动 月球上昼夜温差很大,白天在阳光垂直照射的地方温度高达127 ;月球上的夜晚,温度可降低到-183 。当月球被地球遮住时,温度会更低。在月食时,地球的阴影投射在月球上,这时月球的温度可以在瞬间下降300 。月球阳面的温度比沸水高2 ,其阴面温度低到-243 。 结合材料探究: (1)月球上的温度变化为什么会如此剧烈呢? (2)地球、月球与太阳的距离相当,为什么地球上的气温比较稳定呢? 提示 (1)月球上没有大气层。 (2)地球上有大气层,大气具有保温作用。,探究一,探究二,名师精讲 1.大气的受热过程和保温作用 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,
4、实现了受热过程,而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下:,探究一,探究二,探究一,探究二,(1)近地面大气热量的主要、直接来源并非太阳辐射 大气吸收的热量主要为长波辐射,对短波辐射吸收很少。太阳辐射为短波辐射,地面辐射为长波辐射,因此地面是近地面大气的主要、直接热源。 (2)大气逆辐射并非只有晚上存在 大气逆辐射是大气辐射的一部分,是始终存在的,并且白天辐射更强。,探究一,探究二,2.大气受热过程在生活中的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 温室气体(CO2、CH4、O3等)排放增多吸收地面辐射增多气温升高全球变暖 (2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬
5、菜;利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能减少土壤水分的蒸发,还能增大昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。 (3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多少,如高海拔地区:空气稀薄,大气的削弱作用弱,太阳能丰富;内陆地区:晴天多、大气的削弱作用弱,太阳能丰富。,探究一,探究二,3.热力环流的形成 (1)形成过程图示:,探究一,探究二,(2)形成过程剖析: 地区间冷热不均 同一水平面上形成气压差异:A地受热,空气上升,形成低气压,D处空气密度增大,形成高气压;B地冷却,空气下沉,形成高气压;C处空气密度减小,形成低气压 同一水平面上气流由高气压流向低气压 形成热力环流 (3)形成过程规律总结
6、: 近地面冷热不均空气的垂直运动(上升或下沉)同一水平面上存在气压差异空气的水平运动形成热力环流。,探究一,探究二,4.常见的热力环流 (1)海陆风:,探究一,探究二,(2)城市风:,探究一,探究二,(3)山谷风:,探究一,探究二,等压面的判读技巧 (1)在同一地点不同海拔上,海拔越高,气压越低。如图PAPE。(2)在近地面,气温越高,气压越低;气温越低,气压越高。如图PAPB,PAPC。 (3)同一水平面上,高压区等压面都向高空凸起,低压区等压面都向低空凹陷,即“凸高凹低”。 (4)同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类型相反,即近地面为高压,高空则为低压。,探究一,探究二,典例剖析 【例题
7、1】 读大气受热过程示意图,完成下列各题。(1)序号正确的是( ) A.地面辐射 B.大气辐射 C.太阳辐射 D.大气逆辐射 (2)图中,近地面大气的直接热源来自( ) A. B. C. D.,探究一,探究二,解析 第(1)题,读图可知,代表太阳辐射;代表到达地面的太阳辐射;代表地面辐射;代表大气逆辐射。第(2)题,地面是近地面大气主要的、直接热源,图中的代表地面辐射。 答案 (1)D (2)C,探究一,探究二,【例题2】 下图是等高面与等压面关系示意图。读图,完成下列各题。(1)图中点,气压最高的是 ,气压最低的是 。 (2)A、B两地受热的是 地,空气 ;冷却的是 地,空气 。 (3)用“
8、”画出图中的热力环流。 (4)若该热力环流发生于城区与郊区之间,则A、B中代表城区的是 ,说明判断依据。 (5)若图中A处为海洋,B处为陆地,则该热力环流出现在 (白天或夜间)。,探究一,探究二,解析 解答该题的关键是抓住知识间的内在联系,逐步突破,具体分析如下。,探究一,探究二,答案 (1) (2)B 膨胀上升 A 收缩下沉 (3)图略(其热力环流的画法应是近地面AB,高空由BA,垂直方向A地下沉,B地上升)。 (4)B B地温度高,空气上升。 (5)白天,探究一,探究二,大气的水平运动 主题活动 在高空中飞行的飞机一般不会遇到上升气流和涡旋,所以在高空飞行比在低空飞行要安全。 结合材料并探
9、究:请说明出现这一现象的原因。 提示 高空中的气流运动由于没有受到摩擦力的影响,大气以水平运动为主。,探究一,探究二,名师精讲 1.影响风的三种力对比分析 风的形成受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三种力的共同作用,三种作用力的大小、方向对风速、风向的影响各不相同,具体如下所示:,探究一,探究二,探究一,探究二,2.三种受力情况下的风向特点(以北半球为例) (1)受单一的水平气压梯度力的作用:风向垂直于等压线。,(2)高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用:风向平行于等压线。,探究一,探究二,(3)近地面大气受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用:风向与等压线斜交成一夹角。,
10、探究一,探究二,1.近地面等压线图上风向的判定技巧 (1)确定水平气压梯度力的方向:过该点作等压线的垂线(画虚线),方向由高压指向低压。注意:并不一定指向低压中心。 (2)画出风向:面向水平气压梯度力的方向,北半球向右(南半球向左)偏转3045,画出实线箭头,即过该点的风向。以北半球为例如图。,探究一,探究二,2.等压线图上风速(风力)的判断思路 (1)同一幅等压线图上,等压线密集,风速大;等压线稀疏,风速小。 (2)相邻两条等压线间的气压差越大,水平气压梯度力越大,风速越大;反之风速越小。 (3)同等图幅的等压线图上,比例尺越大,水平气压梯度力越大,风力越大;反之风力越小。,探究一,探究二,
11、典例剖析 【例题3】 下图横实线为等压线,虚线为近地面风向轨迹图,据图完成下列各题。,探究一,探究二,(1)试比较两地的风力大小( ) A. B. C.= D.不能确定 (2)此时地的风向为( ) A.西风 B.东风 C.西南风 D.东南风 解析 第(1)题,风力的大小与水平气压梯度力有关,水平气压梯度力越大,风力越大。图中地等压线密集,水平气压梯度力大,风力较大。第(2)题,从风向轨迹看,风向不断右偏,可判断图示为北半球近地面。面向点水平气压梯度力方向,右偏3045即为实际风向。风向指风的来向,判断地风向为西南风。 答案 (1)A (2)C,1.下面为地球表面受热过程示意图,近地面大气的热量
12、主要来自( ),A.A B.B C.C D.D 解析 A是到达大气上界的太阳辐射。B是被大气削弱后到达地面的太阳辐射。C是地面辐射,大部分被大气吸收,使大气增温。D是大气逆辐射,补偿地面辐射损失的能量。近地面大气的热量主要来自地面辐射,它是近地面大气的主要的直接热源。 答案 C,2018年暑假期间,济南市的某同学到威海市旅游,她发现当地风向具有明显的昼夜变化,并绘制如下示意图。读图,完成第23题。,2.图示时间( ) A.陆地气温较低 B.正值白天 C.海面气压较低 D.正值夜晚 3.造成上述大气运动的根本原因是( ) A.高低纬之间的热量差异 B.海陆之间的热量差异 C.水平气压梯度力 D.地转偏向力 解析 第2题,白天,陆地气温高,气压低,海洋气温低,气压高,风从海洋吹向陆地。第3题,图示大气运动形式为热力环流,其根本原因是海陆间的热量差异。 答案 2.B 3.B,
