1、在校园内的生物种类调查报告我们身边有许许多多的生物，它们与我们朝夕相处、息息相关，为我们的生活增光添彩。今天，我们跟随着老师在学校中调查了校园里的生物。1、了解学校及周围环境中的生物，记录所看到的生物和它们的生活环境。2、尝试对所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。3、初步学会调查笔记。1、设计调查表：设计合理的调查表2、分组：以 5 为人为一组，确定一个人为组长3、选择路线:由学校大门前开始，经东边绕过办公楼、教学楼进入操场，边观察边记录，最后由学校西边回到大门口。石榴花是淄博第十五中学的校花，所以我们学校的学生对它格外的喜欢，平时更加保护它。你知道吗?她有很多好听的
2、名字。不信你听我说：落叶灌木或小乔木石榴(punic a granatum)的花。石榴株高 2-5m，高达 7m。树干灰褐色，有片状剥落，嫩枝黄绿光滑，常呈四棱形，枝端多为刺状，无顶芽。单叶对生或簇生，矩圆形或倒卵形，长 2-8cm 不等，全缘，叶面光滑，短柄，新叶嫩绿或古铜色。花 l 朵至数朵生于枝顶或叶腋，花萼钟形，肉质，先端 6 裂，表面光滑具腊质，橙红色，宿存。花瓣 5-7 枚红色或白色，单瓣或重瓣。浆果球形，黄红色。 石榴花是单性花，一棵树上的花有雌花和雄花之分，雌雄花都很好看。雄花的基部较小，侧面成钝角三角形，花后会脱落;雌花的基部有明显的膨大(开花时就能看出来)，只有次花会结果。
3、石榴是落叶灌木或小乔木。株高 2-5m，高达 7m。树干灰褐色，有片状剥落，嫩 枝黄绿光滑，常呈四棱形，枝端多为刺状，无顶芽。单叶对生或簇生，矩圆形或倒卵形，长 2-8cm 不等，全缘，叶面光滑，短柄，新叶嫩绿或古铜色。花 l 朵至数朵生于枝顶或叶腋;花萼钟形，肉质，先端6 裂，表面光滑具蜡质，橙红色，宿存。花瓣 5-7 枚红色或白色,单瓣或重瓣。浆果球形，黄红色。种子多数具肉质外种皮，9-10 月果熟。石榴栽培种分果石榴和花石榴两大类。常用扦插、分株和压条繁殖。扦插，春季选二年生枝条或夏季采用半木质化枝条扦插均可，插后 15-20 天生根。分株，可在早春 4 月芽萌动时，挖取健壮根蘖苗分栽。压条，春、秋季均可进行，不必刻伤，芽萌动前用根部分蘖枝压入土中，经夏季生根后割离母株，秋季即成苗。露地栽培应选择光照充足、排水良好的场所。生长过程中，每月施肥 1 次。需勤除根蘖苗和剪除死枝、病枝、密枝和徒长枝，以利通风透光。盆栽，宜浅栽，需控制浇水，宜干不宜湿。生长期需摘心，控制营养枝生长，促进花芽形成。
