1、教师招聘考试复习资料-贡觉小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-贡觉小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】1：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 2：人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。单项选择题A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活 3：小学生道德情感发展的转折期在（）。单项选择题A、二年级B、三年级C、五年级D、四年级 4：陈老师从电影陈毅市长中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头，对它们进行剪辑后播放给学生观看，由此导入新课梅岭三章的
2、学习。这种新课导人方法其中( )。单项选择题A、设疑导入B、直观导入C、析题导入D、以旧换新 5：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。多项选择题A、普及性B、免费性C、基础性D、强制性 6：自我意识包括哪些成分?（）多项选择题A、认识成分B、情感成分C、意志成分D、自我评价 7：首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁 路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯 8：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒 9：社会自我是自我意识最原始的形态。（）判断题对错 10：群体间竞争的
3、效果取决于（）。单项选择题A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作 11：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 12：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。判断题对错 13：下列不属于心理疏导法的常用方式的是（）。单项选择题A、宣泄疏导法B、心理换位法C、认知疏导法D、情感疏导法 14：教育活动中两个最活跃的因素是（）。单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略 15：西方教育心，理学的创始人是（）。单项选择题A、桑代克B、詹姆斯C、
4、罗杰斯D、巴甫洛夫 16：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 17：在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有（）多项选择题A、华生B、荀子C、孟子D、欧文E、洛克 18：在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于（）。单项选择题A、单轨制B、双轨制C、并列结合制D、分支制 19：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）
5、。单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响 20：课程结构的编制即（）。单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 21：陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。单项选择题A、学生是发展中的人，要重视学生的发展性B、学生是发展的主体，要重视学生的主体性C、学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教D、学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识 22：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。单项选择题A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操
6、作技能 23：教学与智育的关系是（）。单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 24：个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）判断题对错 25：教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（）。单项选择题A、演示法B、练习法C、参观法D、言语直观 26：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 27：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江
7、东”为哪位诗人的作品?( )单项选择题A、李白B、杜甫C、李商隐D、李清照 28：采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。 （） r判断题对错 29：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 30：对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。单项选择题A、以教材为中心B、以学生为中心C、以考试为中心D、以目标为中心 31：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（）。单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化 32：下列哪些特征是对当代教育学
8、发展状况的正确描述?（）多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论 33：班主任学期计划一般包括（）。多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 34：认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。单项选择题A、认知发现理论B、认知同化理论C、认知建构理论D、顿悟学习理论 35：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题对错 36：国家对学龄儿童和少年不
9、分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、初等教育普及教育B、义务教育普及基础教育C、平民教育普及国民教育D、普及教育普及义务教育 37：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 38：以下哪种情况属于肯定性训练?（）单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 39：课堂学习情境的安排上应考虑（）。单项选择题A、班级规模的控制B、教学时间分配C、教学过程规划D、课程表编制 40：遗传素质是人身心发展的（
10、）单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素 41：教学反思最集中体现在积极验证阶段。（）判断题对错 42：中华人民共和国教师法的立法依据包括（）多项选择题A、宪法依据B、立法者的主观见解C、政策依据D、客观依据E、领导人的讲话 43：下列文化中属于校园物质文化范畴的有（）多项选择题A、环境文化B、课程文化C、设施文化D、制度文化E、组织文化 44：学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。单项选择题A、安全B、受教育C、受尊重D、生存 45：布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（）单项选择题A、50%60
11、%B、60%70%C、70%80%D、80%90% 46：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）单项选择题A、所接受全部教育内容的总和B、所学科目的总和及社会实践活动C、所学内容的总和及进程安排D、所有教学内容的总和及进程安排 47：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的 48：我国义务教育应当坚持（）单项选择题A、以国家办学为主B、以企事业办学为主C、以学校办学为主D、以社会力量办学为主 49：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 50：中华人民共和国教师法规定，教师是履行教育教学职责的专业人
12、员，承担（），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。单项选择题A、传授专业知识B、传授实验技能C、教书育人D、为人师表 51：苏格拉底的教学法包括（）。多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发 52：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈 53：韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ ）的因素。单项选择题A、内部的、不稳定的、可控的B、内部的、稳定的、不可控的C、外部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的 54：综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（）管理制度的特征和功能，因而是
13、最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。单项选择题A、二级课程B、一级课程C、三级课程D、国家课程 55：个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、习惯 56：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 57：沈从文的散文和小说表现了他的（）。单项选择题A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结 58：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 59：教育心
14、理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学过程B、评价过程C、学习过程D、反思过程 60：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（）单项选择题A、气质B、性格C、能力D、动机 查看答案 1：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 2：答案C 解析 人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。 3：答案B 解析 小学三年级是道德情感发展的转折期。 4：答案B 解析 直观导入是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验。 5：答案A,C,D 解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：(1)普及性；(2)基础性；(3)强制性。 6：答案A,B,C 解析 一般认为，自我意
15、识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 7：答案D 解析 8：答案D 解析 9：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。 10：答案D 解析 一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。 11：答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 12：答案正确 解析 13：答案D 解析 心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。 14：答案A 解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。 15：答案A 解析 美国心理学家桑代克出版
16、的教育心理学是西方第一本教育心理学专著。 16：答案D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 17：答案A,B,E 解析 18：答案B 解析 英国这种将职业教育和学术教育截然分开的教育就是双轨制。 19：答案A 解析 20：答案C 解析 见课程设计的定义。 21：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，因此教师要关注个体差异，因材施教。 22：答案D 解析 题干是对操作
17、技能的解释。 23：答案D 解析 24：答案正确 解析 25：答案C 解析 教师带学生进行参观，这种实地观察的行为叫作参观法。 26：答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 27：答案D 解析 该句出自李清照的夏日绝句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 28：答案错误 解析 采用掌握学习进行教学，学生的学习成绩仍有差异，不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。 29：答案B 解析 30：答案B 解析 31：答案C 解析 32：答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研
18、究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 33：答案A,B,C,D 解析 学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与安排。 34：答案D 解析 苛勒的完形顿悟说，认为学习实质是在主体内部构造完形，学习过程是通过顿悟过程实现的。顿悟学说肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。 35：答案错误 解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。 36：答案D 解析 本题考查义务教育与普及教育的区别
19、。 37：答案错误 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。 38：答案D 解析 39：答案A 解析 40：答案C 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。 41：答案错误 解析 42：答案A,C,D 解析 43：答案A,C 解析 44：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国宪法及其他法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。因此本题选A。 45：答案D
20、 解析 布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80%90%的评价项目)，这样才能进入新单元的学习。 46：答案C 解析 47：答案A,B,C 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 48：答案A 解析 系统暂无解析 49：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。 50：答案C 解析 【参考答案】
21、C 【名师点睛】中华人民共和国教师法第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 51：答案A,C,D 解析 苏格拉底提倡争辩的教学法，教学过程分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术。 52：答案C 解析 美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。 53：答案B 解析 54：答案C 解析 由题干“综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域”，可知综合实践活动具有三级课程管理制度的特征和功能。 55：答案C 解析 56：答案B,C,E 解析 57
22、：答案C 解析 沈从文在进行散文和小说创作时，常常通过描写绚丽的湘西风景，来展现出一幅幅生活画卷，因此他的散文和小说创作共同表现了“湘西世界”。故选C。 58：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。 59：答案C 解析 60：答案B 解析 性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格具有态度特征，指的是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。“自信、坚强、勤奋”表现的是性格的态度特征。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了 14 / 14
