1、教师招聘考试复习资料-西峰2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-西峰2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师（）。(2015年上半年)单项选择题A、诲人不倦B、公正待生C、勤恳敬业D、廉洁奉公 2：安排课程表的原则是（）。多项选择题A、整体性原则B、实践性原则C、迁移性原则D、生理适宜性原则 3：由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。单项选择题A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识
2、4：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）单项选择题A、行为系统B、意识特点C、心理特征D、品德 5：课堂板书的特点有（）。多项选择题A、超越性B、艺术性C、实践性D、高度概括性E、直观形象性 6：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 7：人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（）单项选择题A、概念的学习B、学习过程的学习C、接受学习D、发现学习 8：（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。单项选择题A、正常焦虑B、低度焦虑C、中度焦虑D、高度焦虑 9：学校课程
3、就是在学校中开设的所有课程。判断题对错 10：中国海洋从北到南排序正确的是（）。单项选择题A、渤海黄海东海南海B、黄海渤海东海南海C、东海黄海渤海南海D、渤海东海黄海南海 11：影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）判断题对错 12：主张文化陶冶的教育学流派是（）。单项选择题A、批判教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、文化教育学 13：CAI优点体现在（）。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 14：我国的课程其体表现为教学计划和教学大纲。（）判断题对错 15：有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生在科学技术方面有才
4、能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明了人的身心发展具有（）单项选择题A、互补性B、可变性C、个别差异性D、不平衡性 16：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）单项选择题A、对样性B、迅速性C、流畅性D、价值性 17：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。多项选择题A、教学智慧B、教学反思C、教学艺术D、教学技艺E、教学技巧 18：参观教学法可分为（）。多项选择题A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观 19：国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。单项选择题A、学习和培训B、沟通和合作C、培
5、养和培训D、交流和互访 20：以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。多项选择题A、它包括五种因素三种过程B、五种因素共同影响了三种过程C、三种过程交织在一起相互影响D、教学过程要以学习过程为基础E、评价/反思过程会促进学习和教学过程 21：教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（）判断题对错 22：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 23：教育心理学只是一门理论性的基础学科。（）判断题对错 24：在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。单项选择题A、桑代克B、布鲁
6、纳C、维纳D、陆钦斯 25：短时记忆的容量是（）。单项选择题A、36个组块B、59个组块C、68个组块D、7个组块 26：班级建设设计以（）最为重要。单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定 27：人力资本理论说明了（）。单项选择题A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用 28：1632年英国哲学家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。单项选择题A、培根B、斯宾塞C、夸美纽斯D、赫尔巴特 29：在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过
7、程，这种执行控制功能的基础是（）单项选择题A、元认知B、元策略C、元情感D、元监控 30：班级组织的发育经历的第一阶段是（）单项选择题A、团体要求与个人属性之间的矛盾B、个人属性之间的矛盾C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化之间的矛盾 31：如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心发展的（）规律。单项选择题A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性 32：以下属于内部反馈的是（）。单项选择题A、视听觉获得的反馈信息B、教师给予的反馈C、看录像得到的反馈D、计
8、算机给予的反馈 33：中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。（）判断题对错 34：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）单项选择题A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作 35：教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。单项选择题A、课程开发者B、心理医生C、管理者D、传道者 36：根据记忆内容的不同，记忆可分为（）多项选择题A、形象记忆B、有意记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆E、运动记忆 37：调查问卷和考试试卷的区别主要是（）单项选择题A、问题的形式
9、不同B、答题的方法不同C、监考宽严的不同D、答卷处理的方式不同 38：引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意?（）多项选择题A、激发求知欲B、唤起先前经验C、变化教学情境D、配合学生经验 39：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威 40：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 41：社会主义的教育也是具有阶级性的。（）判断题对错 42：（）是教师与同事之间良好沟通的基础。单项选择题A、少争多让，善于倾听B、容忍异己，理解宽容C、
10、坦诚相见，赞美欣赏D、巧用语言，珍惜情谊 43：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 44：教学过程中的首要事件是（）。单项选择题A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容 45：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。单项选择题A、复杂性B、独特性C、功能性D、统合性 46：社会主义教育有着统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。（）判断题对错 47：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导
11、原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 48：下列说法正确的是（）。多项选择题A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用 49：做笔记是一种组织策略常用的学习方式。（）判断题对错 50：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+DB+C；A+CBACB、BCDAC、DBCAD、BADC 51：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）单项选择题A、平均差B、标准差C、全距D、算术平
12、均数 52：学法指导的最终目标是提高学生的成绩。（）判断题对错 53：微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。（）判断题对错 54：中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。（）判断题对错 55：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）判断题对错 56：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 57：教学为主就是教学唯一。（）判断题对错 58：在校外活动中，教师处于（）单项选择题A、领导地位B、启发指导地位C、顾问地位D、主导地位 59：（）是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。
13、单项选择题A、场独立型B、场依存型C、沉思型D、冲动型 60：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程 查看答案 1：答案C 解析 尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责，表明尚老师勤恳敬业。 2：答案A,C,D 解析 课程表的安排应遵循整体性原则、迁移性原则和生理适宜性原则。 3：答案C 解析 4：答案C 解析 5：答案B,D,E 解析 6：答案B 解析 7：答案B 解析 8：答案D 解析 高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使学生情绪松弛，反应迟缓，不易激动，对学习活动采取无所谓
14、的态度，甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。因此，本题应该选择D选项。 9：答案错误 解析 10：答案A 解析 中国海洋从北到南排序依次为：渤海黄海东海南海。 11：答案正确 解析 12：答案D 解析 13：答案A,B,C,D 解析 CAl优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自定步调。 14：答案错误 解析 15：答案C 解析 16：答案C 解析 17：答案C,D,E 解析 18：答案B,D,E 解析 参观教学法是一种观摩性教学法，理论联系实际，可以分为准备性参观、并行性参观和总结性参观。 19：答案C 解析 根据我国中华人民共和国教育法第三十五条规定，国家实行教师资格、职务、聘任
15、制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。 20：答案A,B,C,D,E 解析 略。 21：答案正确 解析 22：答案C 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。 23：答案错误 解析 教育心理学既是一门理论性的基础学科，同时也是具有实践性的应用学科；既重视理论研究，也重视应用开发研究。 24：答案B 解析 布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括，则对新情况、新问题的适应性越广，也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。 25：答案B 解析 本题考查短时记忆的容量。短时记忆容量是72个组块，就是59个组块。 26：答案D 解析 班
16、级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。 27：答案A 解析 人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分，说明了教育对经济发展的促进作用。 28：答案C 解析 1632年，捷克的夸美纽斯（本解析由蕾呆果提供） 29：答案A 解析 30：答案B 解析 31：答案C 解析 个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。个体身心发展的阶段性规律，决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。如果
17、不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，这就违反了个体身心发展的阶段性规律。 32：答案A 解析 内部反馈即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈。 33：答案错误 解析 教师不仅要精通所教学科专业知识，也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。 34：答案B 解析 35：答案C 解析 教师履行管理者角色，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。 36：答案A,C,D,E 解析 37：答案D 解析 38：答案A,
18、C,D 解析 引起学生注意是教学过程中的首要事件。教师可以通过三种方式来引导学生的注意。激发求知欲，即由教师提出问题；变化教学情境，即通过教学媒体；配合学生经验，即从学生最关心的问题入手，结合日常生活经验，然后转到所教主题之上。 39：答案B 解析 英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。 40：答案B 解析 41：答案正确 解析 社会主义的教育和其他阶级社会的教育一样，具有阶级性。社会主义的教育是为无产阶级服务的。(本解析由张恩凯提供) 42：答案C 解析 教育工作的本质决定了教师之间必须是合作的关系，因此，教师必须与同事进行良好的沟通。坦诚相见，赞
19、美欣赏是教师同事之间良好沟通的基础。 43：答案C 解析 44：答案A 解析 45：答案C 解析 略。 46：答案错误 解析 47：答案C 解析 引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。 48：答案A,B,D 解析 教育心理学的核心研究内容是学习过程，而非教师。 49：答案错误 解析 做笔记是一种精细加工策略的学习方法。 50：答案A 解析 由A+B=C+D和A+DB+C可知DB，AC，因为A+CBAC。故答案选A。 51：答案D 解析 算术平均数是全部数据的算术平均，又称均值，它是描述一组数据的集中趋势的统计量。 52：答案错误 解析 53：答案正确 解析 系统暂无解析 54：答案正确 解析 略。 55：答案错误 解析 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。 56：答案A 解析 57：答案错误 解析 教学是对学生进行全面发展教育的主要途径，所以要以教学为主。但教学不是对学生施加教育的唯一途径，教师在对学生进行教育的时候要综合运用课堂教学、课外活动、团队活动等多种途径。(本解析由张恩凯提供) 58：答案B 解析 教师在校外活动中处于启发指导地位。 59：答案C 解析 60：答案C 解析 研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。 第 13 页 共 13 页
