2018-2019学年高中语文 第4单元 11 包身工教案+课件+习题（打包3套）新人教版必修1.zip

111 包身工课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第 1~3 题。①已经是旧历四月中旬了,上午四点过一刻,晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去,蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。②“拆铺啦!起来!”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子,像生气似的呼喊,“芦柴棒,去烧火!妈的,还躺着,猪猡!”③七尺阔、十二尺深的工房楼下,横七竖八地躺满了十六七个“猪猡” 。跟着这种有威势的喊声,在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面,她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。打呵欠,叹气,寻衣服,穿错了别人的鞋子,胡乱地踏在别人身上,叫喊,在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉,在这些被叫做“猪猡”的生物中间,已经很迟钝了。半裸体地起来开门,拎着裤子争夺马桶,将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。④那男人虎虎地在起得慢一点的“猪猡”身上踢了几脚,回转身来站在不满二尺阔的楼梯上面,向着楼上的另一群生物呼喊:⑤“揍你的!再不起来?懒虫!等太阳上山吗?”⑥蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒虫”从楼上冲下来了。自来水龙头边挤满了人,用手捧些水来浇在脸上。 “芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚,但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。十五六岁,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗一样,于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字。1.下列对文章有关内容的概括和分析,不符合文意的一项是( )A.文章从包身工起床的时间和慌乱无序的状态写起,一是反映起床时间之早,二是从侧面表现白日劳动之疲累。B.“妈的” “猪猡”这些污言秽语,与穿着“和时节不相称的拷绸衫裤”,从语言和衣着方面显示监工的素质之低。C.包身工居住的房子之小,人数之多,管理不善等,是造成包身工居住拥挤、凌乱、卫生差的主要原因。2D.成人期女孩的害羞感觉在这些被叫作“猪猡”的包身工身上,表现得“很迟钝了”,可见她们精神受虐之重。解析 C 项,“造成包身工居住拥挤、凌乱、卫生差的主要原因”是带工老板的非人虐待。答案 C2.下列对文章内容和手法的分析,最恰当的两项是( )A.节选部分采用了白描的手法,描写了包身工恶劣的居住条件,极俭省地描绘出她们日常生活境遇的悲惨。B.节选部分运用了许多数字,如“七尺阔、十二尺深”等,表明包身工生活环境的恶劣、受摧残程度之深。C.本文运用点面结合的写法,反映了包身工的不幸生活,其中“几个睡眼惺松的‘懒虫’ ”属于“点”的描写。D.写包身工在男人面前换衣服、抢马桶等,表现了包身工遭受长久非人折磨而变得心态麻木,已不知羞耻。E.文章描写包身工生活起居的细节,既有对她们不幸遭遇的同情,也有对她们不思反抗、任人宰割的不满。解析 C 项,“几个睡眼惺松的‘懒虫’ ”属于“面”的描写;D 项,“已不知羞耻”说法不当;E 项,文中没有表现“对她们不思反抗、任人宰割的不满” 。答案 AB3. “蓬头,赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺松的‘懒虫’从楼上冲下来了”这个句子结构上有什么特点?有什么表达效果?解析 按照现代汉语普通语句的语序来对照这句话,可以发现这是一个倒装句,倒装是为了强调。据此分析即可。参考答案 这句话把描写包身工起床后赶忙下来的状态的短语放到前面,突出了当时她们的狼狈相,更深刻地表现了她们被奴役被威迫的可怜。二、语言运用4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 字。3上图反映的是著名心理学家艾利斯提出的情绪 ABC 理论。通常人们认为发生什么事就引起什么情绪体验,其实,在诱发事件 A 和情绪、行为结果 C 之间还有个 。正是由于在某些事件的看法上,我们常有一些不合理的信念, 。因此,受到情绪困扰时,先冷静分析事情的前因后果,找出自己的不合理信念,然后, ,久之,你会越来越乐观。解析 此题属于图文转换类题目。此题①根据后文“常有一些不合理的信念”可知是“信念”,根据图表可知,应该填入“对事件 A 的看法而产生的信念 B”;②句根据后面“受到情绪困扰”可知,此处是不合理的信念产生的情绪困扰;③根据后面内容“会越来越乐观”可知,是填“不合理信念”的对应面,即为“用一个合理的信念替代不合理信念” 。答案 ①对事件 A 的看法而产生的信念 B②才使我们产生情绪困扰③用一个合理的信念替代不合理信念5.(2017 全国 1)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。①不是只有学了工科才能激发好奇心。② 。 ③ 。 解析 此题考查语言表述的严谨,准确,符合事理逻辑。所给的①句“只有……才”关联的推断结果关系不恰当,据此可知,下文也会存在这类问题。梳理所给语句,可知“必将” “就一定”两处也属于表述不严谨,说法绝对,有违事理逻辑的问题,指出即可,不要求改正。参考答案 ②不是有兴趣就一定能取得好成绩 ③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要课时作业一、基础巩固1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( )①莫把“穷养儿,富养女”奉为圭臬,如果一味迷信这种古训,并以此作为教育的核心方法,4结果将难以意料。②上汽大众只有不断进行创新,并且不断提升品质价值,才能让其他品牌鞭长莫及。③大城市是多样的生态系统,需要精英人士及现代建筑和街区,也需要下里巴人及老旧建筑和街区。④天灾人祸已然让人痛心,而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出的骇人听闻的谣言,更是让人愤怒。⑤我国新能源汽车产业取得的这些成绩与动力电池产业的进步密不可分,后者进步之迅速也是可圈可点的。⑥试想一下,干部不思进取、尸位素餐,又怎能团结带领广大群众爬坡过坎、攻坚克难?A.①④⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.②④⑤解析 ①“奉为圭臬”,把某些言论或事物当作准则。②“鞭长莫及”,指力量达不到。望文生义。③“下里巴人”,原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲,今用于比喻通俗的文学艺术。不能用于指人,此处用错对象。④“骇人听闻”,使人听了某事后感到很惊讶,多指社会上已经发生的坏事。此处应用“耸人听闻” 。⑤“可圈可点”,文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或赞扬。⑥“尸位素餐”,空占着职位,不做事而白吃饭。答案 C2.(2017 全国 1)下列各句中,没有语病的一句是( )A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在 1~2 岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成 20 个小时的义工服务。C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。解析 A 项,句式杂糅,“根据……调查显示”杂糅,可删除“根据”或“显示” 。B 项,语序不当,“三个月内要求每名学生完成 20 个小时的义工服务”应改为“要求每名学生三个月内完成 20 个小时的义工服务” 。C 项,搭配不当,“推动……收益”不搭配,可把“和”改为“从而让” 。5答案 D3.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是( )人脑一旦生锈, ① 有童话般的电脑问世, ② 无法写出好的作品来。 ③ 先进的电脑,也接受人脑的信号制约;人脑 ④ 停滞不前,作为一个作家来说, ⑤ 意味着艺术生命整体的枯竭与消亡—— ⑥ 你还活着,你还戴着作家这顶桂冠。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥A 即使 也 因为 如果 也 不管B 虽然 还是 因为 只要 也 尽管C 即使 也 再 如果 就 尽管D 虽然 可是 就是 一旦 就 虽然解析 解答此题的关键是弄清横线前后语句之间的关系。从文段内容看,第①②处前后是让步假设关系,④⑤处是假设关系。答案 C二、类文阅读阅读下面的文字,完成第 4~6 题。材料一圆梦正当时,中国梦激荡最大“海归潮”优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业氛围以及海内外“人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务”全面对接的平台,正吸引越来越多海外学子归国追梦。国外媒体评价,全球没有哪个国家像中国这样重视、这样大规模、这样专业化地吸引人才回国。“现在,海归回国主要是被‘吸’回来的。 ”中国欧美同学会副会长王辉耀说,随着综合国力不断提升,中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心,也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。詹天佑、茅以升、钱学森、邓稼先……纵观历史,一批又一批学子赴外求学,归国兴邦。今天,除了拥有前辈们的爱国之情、强国之志、报国之行,吸引大量海归人才归来的,还6包括自我价值与个人梦想的实现。然而,在全球竞争中发展成一个人才大国、人才强国,仍需下更大决心、更大力气。一份面向全国 200 多所高校的问卷调查显示,“编制过死、编制偏紧”是人才管理中面临的最突出问题。从人才发展上看,经过多年努力,我国人才队伍建设取得巨大成就,但还存在体制不顺、机制不活、布局不优、效率不高等困境,破解这些“瓶颈”,唯有坚定不移地深化改革。(选自 2 月 22 日《人民日报》,有删改)附图:材料二 新东方海威时代与全球化智库(CCG)共同发布了《2016 年中国海归就业调查报告》 。《报告》显示,六成企业在招聘时仍更倾向于使用海归人才,而 82.5%的单位均在一定程度上对海归员工采取了倾斜性优待(如更核心的岗位、较高起薪等)。而机遇与挑战并存的是,身处海外的留学生在回归本土职场的过程中也遭遇了些许不利因素。 《报告》结果显示,多数企业的招聘岗位数量、招聘时间、招聘渠道对海归求职较为不利。同时,海归人才在求职过程中也暴露出对国内就业形势不了解,错过企业招聘季以及缺乏明确职业规划等问题。超过 50%的海归认为不了解国内就业形势和企业需求是回国就业的第一不利因素,同时 47.3%和 32.4%的受访人员认为回国时间错过校招季以及岗位海投效率低这两大因素导致了海归回国就业难度增大。(摘自中国新闻网,有删改)材料三 日前,杨振宁、姚期智两位老科学家放弃外国国籍、转为中科院院士一事,引发热烈关注。在舆论场上,以耄耋之龄回归故土的杨振宁更是备受关注。已近百岁之龄的杨振宁,估计已不会如年轻时那般埋头扎根于科研一线,或许正如他本人所述,“我的身体里循环着的是父亲的血液,是中华文化的血液”,是文化的归属感让他对故土恋恋不舍。抑或是科学上7的引路精神让他回来发挥“余热”,为后来者指引前路,如他自己在诗中所说:“学子凌云志,我当指路松。 ”杨振宁选择入籍,是他对晚年道路的选择,从某种程度上说,这与国家的道路选择是交叉的。得益于改革开放三十多年来所创造的开放环境,对世界潮流的融入,杨振宁的归来方才有了现实的可能;而杨振宁等一批海外科学家的归来,又会给中国科研带来从项目到建制与世界接轨的机会。对于中国来说,迎来杨振宁桑榆晚年的同时,也不可否认,错过了杨振宁最辉煌的科研生涯。由此,未来的方向也当因之厘清:让更多科学家们愿意留在这片土地上,诞生出最精尖的科研成果,不仅是因为中华文化的血液,更因为是先进的设备、优厚的条件、社会的理智与尊重、环境的平和与包容。(来自光明网,有删改)4.下列各项对上述材料的理解,准确的一项是( )A.三则材料都认为在当下我国的“海归”热潮中,一方面海外留学人员踊跃回归祖国,另一方面在人才回国的过程中还存在着一些亟待解决的问题。B.第一则材料是一篇新闻报道,客观地介绍了海外留学人才为实现自我价值和个人梦想,积极回国创业,释放出巨大的发展能量。C.第二则材料是调查报告,反映了海归人才在回国求职就业过程中遇到的不利因素,为他们在国内的职业发展提出建议、指明方向。D.第三则材料是新闻评论,该评论认为杨振宁回归中国国籍这一事件彰显中国改革开放的巨大成就,更体现了中华文化的吸引力。解析 A 项,第三则材料没有指出“海归”回国过程中存在的问题。B 项,“海归”回国并非只为了“实现自我价值和个人梦想”,而且还拥有“爱国之情、强国之志、报国之行” 。D项,不是体现文化的吸引力,而是体现文化归属感。答案 C5.下列对上述材料分析合理的两项是( )A.我国出国留学及留学归国人数逐年增加,出国人数和回国人数之间的差距逐年缩小。可以预见,在未来几年,这样的发展趋势将持续下去。B.在吸收海归人才的过程中出现的问题,都源自我们在人才管理中“编制过死,编制偏紧”的体制,这些问题的解决需要坚定不移地深化改革。C.海外科技人才的大量回归,有助于我们学习借鉴世界各国的优秀科技成果,有助于中国科8研从项目到建制与国际接轨。D.杨振宁、姚期智两位老科学家在耄耋之龄转为中国公民,虽然已经不能在科研上为祖国做出贡献,但他们为更多的海外精英做出了积极示范。E.当前,无论是回国创业还是入职国内企业,海归人才都能找到适合自己发挥的领域,可以很好地把个人的梦想和国家的发展紧密联系起来。解析 B 项,吸收海外人才过程中的问题也有留学生自己对国内形势不了解等原因。D 项,老科学家在科研上还可以起引领和示范的作用。E 项,并非所有的海归人才都能找到适合自己发挥的领域。答案 AC6.请综合三则材料归纳我国当前出现“海归”热潮的主要原因。参考答案 ①国家政策引导扶持海外人才回国创业。②中国国家实力的增强,重视与世界潮流接轨。③先进的设备、优厚的条件、社会的理智与尊重、环境的平和与包容以及浓厚的创新创业氛围。④海外人才的爱国之情、强国之志、报国之行。⑤为了实现自我价值与个人梦想。三、语言运用7.请对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“人类命运共同体理念”下定义。不超过 70 字。①人类命运共同体理念具有时代先进性。②践行人类命运共同体理念,可以使世界实现持久和平,共享发展成果,实现持续发展。③人类命运共同体理念作为各方都能接受的思路设计,追求公正合理的国际秩序。④继承国际关系公认原则是人类命运共同体理念获得广泛认同的重要原因。人类命运共同体理念是 解析 此题考查给概念下定义。定义要求用单句表达,以“被定义者=本质种差+邻近的属概念”的方式进行。从上述材料看,“人类命运共同体理念”是一种“思路设计”,然后找出这种“思路设计”的本质特点,加以整合即可。参考答案 (人类命运共同体理念是)继承国际关系公认原则,追求公正合理的国际秩序,具有时代先进性,能使世界实现持久和平、共享发展成果、实现持续发展的各方都能接受的思路设计。8.请把下面赞美“农民工”的散句改为一组排比句,可以适当删减个别词语,但不能改变原意。9一座座高楼大厦,是他们用勤劳的双手建筑起的,那是城市形象最朴实厚重的底色;他们满腔的激情是城市文化最真挚深沉的心声,喷涌着一首首打工诗歌;他们用全部的才智书写着一篇篇创业传奇,那是城市精神最鲜活清澈的滋润。解析 先在赞美“农民工”的散句中确定其中一句作为排比句的基准句,再把其他句子调整为与基准句一致的句式。分析之后,把“一座座高楼大厦,是他们用勤劳的双手建筑起的,那是城市形象最朴实厚重的底色”作为基准句,再根据基准句的句式调整后两个句子即可。参考答案 一座座高楼大厦,是他们用勤劳的双手建筑起的,那是城市形象最朴实厚重的底色;一首首打工诗歌,是他们用满腔的激情喷涌出的,那是城市文化最真挚深沉的心声;一篇篇创业传奇,是他们用全部的才智书写的,那是城市精神最鲜活清澈的滋润。111、包身工【教学目标】知识与技能1、回顾报告文学的基本特征。2、学习本文以时间为线索组织材料点面结合展现包身工非人生活的方法。3、了解包身工的来源和包身工制度的起源、发展。过程与方法1、合作学习，把握报告文学中的新闻事实、背景材料。2、探究与活动，引导学生学会分析《包身工》的写作特点。情感态度与价值观引导学生关注现实，培养学生的社会责任感和人权意识。【教学重点】1、了解作者如何以包身工一天的生活为线索组织材料的。2、探究作者在描写包身工的群体生活时是如何做到点面结合的。3、分析作者如何运用多种表达方式，在复杂记叙中有条理地穿插描写、议论和抒情。【教学难点】引导学生抓住新闻事实和背景材料，理清课文线索，揣摩包含作者情感的语句。【教学时间】安排三个课时【问题思路】第一课时一、自主学习（一）知识积累1、作家作品2、背景材料3、回顾文体（二）信息筛选请同学们快速阅读 1－3 段。1、我们从中可以总结出什么信息？2、接下来是早餐。请同学们快速阅读 12－13 段。总结一下这两段中的信息。3、吃完了所谓的早餐，他们就该上工了。大家快速阅读 25－27 段和 32 段。同学们只从纱厂内的自然环境和人为惩罚两方面来分析。包身工在工厂内处于什么样的环境和会受到哪些惩罚？四、作业设计熟读课文。2第二课时一、文本解读（一）分析鉴赏1 芦柴棒的故事（重点讲解生病挨打那一段）（1）文章倒数第四段中打杂的虐待芦柴棒的动词有哪几个。有一个动词是描写“芦柴棒”的，是哪一个？有何表达效果？（2）同学们想想这些吃人的家伙为什么要这样给她“医”病？2、小福子的故事（27－32 段）小福子为什么受惩罚？小福子受到什么惩罚？小福子被哪些人惩罚？小福子受惩罚的时间有多长？（二）合作探究1、包身工这种制度是怎么产生的？（8－11 段）2、这些东洋厂为什么会雇佣包身工？（15－22 段）四、作业设计完成“研讨与练习”第三题。第三课时一、文本解读（一）分析鉴赏1、分析文章 35 段“两粥一饭” “十二小时工作” “劳动强化” “工房和老板家庭的义务服役” “猪一般的生活” “泥土一般地被践踏”分别说明什么？表达了作者怎样的情感？ 2、分析文章 48 段“看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。 ”“饲养”一词有没有用错?为什么？3、分析文章最后两段（1）倒数第二段运用排比句“六个没有”有何表达效果？3（2）后一句中， “20 世纪的烂熟了的技术、机械、体制”同“16 世纪封建制度下的奴隶”放在一起有何作用？ （二）拓展探究（播放一段山西黑砖窑的视频）这是一年半前，在中国发生了一起惊天大案，震惊党中央和国务院，胡锦涛总书记和温家宝总理，对此事作重要批示，要求迅速破案。这就是“山西黑砖窑案” ，一些孩子因为年龄小、涉世未深，只身在郑州火车站、汽车站、立交桥下、马路边等地方被人贩子或诱骗或强行拉上车，以 500 元的价格被卖到山西黑窑场做苦工。最小的只有八岁，就要做大人都不愿意做的重体力活。还有许多苦工是被骗或强拉来的智障或残疾人，所有这些人都是社会的弱势群体，本来应该得到全社会的保护，然而这些丧尽天良的人贩子和黑窑主却把他们逼到了地狱，沦为了现代“包身工” 。最近这些黑心窑主已经受到了法律的制裁，得到了应有的惩罚。我们刚才学习了历史上的包身工，下面我们通过两者的对比，来说说他们的相同点和不同之处。二、作业设计对现在工人的工作和生活状况作些调查，写一份不少于 800 字的报告文学。