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教师招聘考试复习资料-西安2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】.docx

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资源描述

1、教师招聘考试复习资料-西安2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-西安2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 ()判断题对错 2:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 3:下列选项中,属于组织策略的是()。多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 4:技能学习的最基本的条件是()。单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈 5:班级里的小集团属于()单项选择题A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体 6:()认为所掌握的内

2、容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳 7:学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 8:教育心理学研究的核心内容是()。单项选择题A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程 9:学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法称()。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、练习法 10:课程的基本类型有()。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 11:教育目的的确定要符合

3、()的需要。多项选择题A、社会舆论B、生产力和科技发展C、个人意志D、社会政治经济E、受教育者的身心发展规律 12:甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于()。单项选择题A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段 13:教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是()。单项选择题A、课堂提问的一个环节,不可缺少B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为,不宜统一要求D、激励学生的行为,有助于活跃课堂气氛 14:小明急需查一本书中的内容,按最佳方案,他第一个应选择的方式是()

4、。单项选择题A、到因特网上查找能否下载此书中的内容B、找同学咨询,到指定书店购买C、找书店营业员咨询并购买D、到书店的电脑查询系统上查找并购买 15:下列属予精加工策略的有()多项选择题A、类比B、记忆术C、做笔记D、提问E、列提纲 16:概括是理解科学知识的起点。()判断题对错 17:有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()单项选择题A、 调查法B、 观察法C、 行动研究法D、 个案分析法 18:根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过()。单项选择题A、100B、120C、140D、130 19:率先正式使用“班级”

5、一词的是著名教育家()。单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 20:一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的()。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 21:在能力与知识、技能的关系上,下面说法正确的是()多项选择题A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、掌握知识、技能是形成能力的前提C、能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小E、能力的本质与知识是不同的 22:特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式,他总是先对班级进行一个总体的管理

6、,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于()。单项选择题A、目标管理B、平行管理C、民主管理D、常规管理 23:在归因理论中,属于内在的、稳定的因素是()单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度 24:()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 25:记录方式有哪些情况?()多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 26:实用主义教育学的代表表人物有多项选择题A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔

7、巴特D、克伯屈E、卢梭 27:师德修养的行为准则是更新教育观念。()判断题对错 28:苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。()判断题对错 29:下列日常生活现象出现的先后顺序是( )。 坐蒸汽机车牵引的火车旅行从欧洲发电报 用核电站的电照明中国农民在家中上网单项选择题A、B、C、D、 30:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。()判断题对错 31:高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条件。判断题对错 32:变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义。单项选择题A、本质特

8、征、非本质特征都不变B、变换非本质特征,本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征,非本质特征不变 33:( )是将考试具体化的最重要的工具,它使得测验与教学的目标语内容保持一致。单项选择题A、标准化测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 34:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 35:“教育:从摇篮到坟墓。”这是()的典型观点。单项选择题A、成人教育B、业余教育C、在职教育D、终身教育 36:我国颁布第一个正式实施的学制是()。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、六三学制D、壬戌学制 37:德

9、育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。单项选择题A、以知为开端,知、情、意、行依次进行B、以情为开端,情、知、意、行依次进行C、以行为开端,行、知、情、意依次进行D、视具体情况,可有多种开端和顺序 38:迁移的关系转换说强调()。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 39:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()判断题对错 40:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()判断题对错 41:世界上第一颗人造地球卫星是由()研制并于1957年10月4日成功发射的。单项选择题A、苏联B、美国C、英国D、法

10、国 42:元认知策略包括()。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、调节策略E、监视策略 43:某民族小学的学生以本民族的小孩为主,该校教师用本民族通用语言进行教学,该教师的教学行为( )。单项选择题A、正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学B、正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以C、不正确,所有教师在教学中都应该使用普通话D、不正确,违背了教师资格制度 44:有“泥土诗人”之称的诗人是()。单项选择题A、臧克家B、田间C、艾青D、许地山 45:小学在劳动技术教育方面的要求是()。多项选择题A、熟练掌握劳动技术B、初步学会生活自理C、会使用简单的劳动工具D、

11、养成爱劳动的习惯 46:情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。单项选择题A、若干等级B、五个等级C、四个等级D、三个等级 47:下列哪部作品不是安徒生童话中的作品?()单项选择题A、海的女儿B、小红帽C、丑小鸭D、皇帝的新装 48:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 49:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度 50:短时记忆中的容量单位是()。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 51:素质教育的时代特征是(

12、)。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生的全面发展D、促进学生的个性发展 52:下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是()。单项选择题A、有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B、有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C、有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望D、有助于减少学校教育与社会的联系和互动 53:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 54:根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。单项选择题A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲

13、密感D、建立自我同一性 55:在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是()。单项选择题A、培养能力B、传授知识C、依法执教D、教书育人 56:使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插人图片,下列不能完成该项操作的是()。(2013年下半年真题)单项选择题A、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、来自文件、选择路径和文件,点击插入B、复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴C、复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑、粘贴D、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、自选图形,选择图片文件 57:教师期望通过四种途径影响课堂气氛:第一是接受,第二

14、是反馈,第三是输入,第四是输出。()判断题对错 58:实质教育论认为教学的主要任务是()。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 59:下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()。单项选择题A、把握课改精神,实践“新课程”B、德育为先,五育并举C、校外教育D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动 60:教学的首要任务是()单项选择题A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生智力,培养学生的创造能力C、发展学生体力,提高学生的健康水平D、培养学生高尚的审美情趣 查看答案 1:答案正确 解析 斯金纳认为某一反应出现后,有强化则该反应以后出现的概率就增加,反之

15、则降低。 2:答案B 解析 3:答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。 4:答案C 解析 5:答案D 解析 6:答案A 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 7:答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界,这反映了教学过程中间接性的特点。 8:答案A 解析 9:答案D 解析 练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法。练习法的特点是:技能技巧的形成要以一定的知识为基础,练习具有重复性。在教学中,练习法被各科教学广泛地采用。 10:答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。 11:答案B,D,E 解析 教育目的的选择必

16、须考虑两个因素:社会和个人。社会因素包括:社会关系现实和发展,社会生产和科学技术发展。个人因素包括:人的身心发展特点和人的需要。 12:答案A 解析 13:答案B 解析 14:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】到因特网上查找能否下载此书中的内容是最快捷、方便的方法。 15:答案A,B,C,D 解析 16:答案错误 解析 直观是学生由不知到知的开端,是理解知识的起点。 17:答案C 解析 18:答案C 解析 19:答案A 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。 20:答案B 解析 见学习精要中效度的定义。 21:答案A,B,C,E 解析 22:答案B 解析 平

17、行管理的提出者为马卡连柯,是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 23:答案A 解析 24:答案A 解析 程序教学是一种个别化的教学方式,根据对学习过程的设想,把教材分解成许多小项目,按一定顺序加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求学生作出选择反应,然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应,给予及时强化和反馈,使错误率最低。 25:答案A,B,C 解析 记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。 26:答案B,D 解析 27:答案错误 解析 28:答案正确 解析 略

18、。 29:答案A 解析 1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功;电报产生于19世纪70年代;用核电站的电照明出现在20世纪70年代;中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选A。 30:答案正确 解析 31:答案正确 解析 【答案要点】正确。创造性与智力并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不可能具有创造性。(2)高智商可能有高创造性,也可能有低创造性。(3)低创造性者的智商水平可能高,也可能低。(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条件。 32:答案B 解析 有效进行知识概括,可以运用变式法

19、,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。 33:答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 34:答案A 解析 35:答案D 解析 终身教育的教育思想是贯穿人的一生,“教育:从摇篮到坟墓”正是终身教育的观点。 36:答案B 解析 37:答案D 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始,因为德育过程具有多端性。 38:答案D 解析 略。 39:答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。 40:答案正确 解析 41:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】1957年10月4日,苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第

20、一颗人造地球卫星,人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时代。本题正确答案为A。 42:答案B,D,E 解析 43:答案A 解析 中华人民共和国教育法第十二条规定,汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。结合题干,本题选A。 44:答案A 解析 臧克家因诗作多为农村题材,因此有“泥土诗人”之称。故选A。 45:答案B,C,D 解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。故BCD项为小学在劳动技术教育方面的要求。 46:答案B 解析 布卢姆将教学目标分为认知、情感

21、和动作技能三个领域,其中情感领域的教学目标分为五个等级,分别是接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。 47:答案B 解析 小红帽是格林童话中的名篇作品。故选B。 48:答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。 49:答案C 解析 本题考查学习动机的定义。 50:答案C 解析 短时记忆的容量是72,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 51:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】略。 52:答案D 解析 略 53:答案C 解析 20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟

22、时期。 54:答案D 解析 埃里克森的人格发展阶段理论认为 (1)基本的信任感对基本的不信任感(01.5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界,尤其是对社会环境的基本态度,培养信任感。 (2)自主感对羞耻感与怀疑(23岁)。该阶段的发展任务是培养自主性。 (3)主动感对内疚感(45岁)。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(611岁)。该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)自我同一性对角色混乱(1218岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。其他三个阶段分别为亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期 55:答案D 解析 在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是教书育人。 56:答案D 解析 图片和自选图形是同级按钮,不能实现先选图片再选自选图片这一操作。故选D。 57:答案正确 解析 略。 58:答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 59:答案C 解析 略 60:答案A 解析 第 14 页 共 14 页

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