1、教师招聘考试复习资料-裕安2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-裕安2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。（）判断题对错 2：美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）单项选择题A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系 3：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）判断题对错 4：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有()。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 5：具有权威性、多
2、样性、强制性的课程是（）单项选择题A、综合课程B、核心课程C、国家课程D、校本课程 6：17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是（）。单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 7：教师的根本职责是（）。单项选择题A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人 8：下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。单项选择题A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见 9：对教育功能进行划分的角度可以是（）多项选择题A、作用的对象B、作用
3、的方向C、作用呈现的形式D、作用的前提E、多维的复合 10：构成品德心理结构的基本成分是（）。多项选择题A、知B、情C、意D、行E、态度 11：所谓常能，是指（）多项选择题A、抽象思维能力B、外语会话能力C、生活能力D、电脑操作能力E、活动能力 12：使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（）单项选择题A、测验B、行为观察C、实验D、评定 13：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。单项选择题A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有骆驼祥子、四世同堂等，剧本有龙须沟、茶馆等B、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集女神，历史剧屈原、孔雀胆等C、阿Q正传、祝福、包身工、暴风骤雨等小说，
4、都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活D、20世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生了极大的影响，被誉为“荷花淀派” 14：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）单项选择题A、思维准备B、思维C、感觉运动D、抽象思维 15：教师职业劳动的实质就是教书育人。（）判断题对错 16：研究者倾向于把问题分为（）。多项选择题A、抽象问题B、排列问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构问题 17：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。单项选择题A、稳定性B、
5、独特性C、整合性D、功能性 18：对代数式a22abb2进行因式分解属于（）的问题。单项选择题A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案 19：威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义，下列属于威客模式的是（）单项选择题A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络上远程帮助他人修理电脑B、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利C、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影
6、师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入D、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生 20：古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。单项选择题A、说理教育法B、品德评价法C、情感陶冶法D、品德修养法 21：授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育是（）。单项选择题A、劳动技术要求B、德育C、智育D、体育 22：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育活动D、德育内容E
7、、德育方法 23：学习原有知识对新学习的影响属于（）。单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移 24：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是()单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 25：教师尤其应该尊重（）的学生。多项选择题A、智力发育迟缓B、学业成绩不良C、学习成绩优异D、被孤立和拒绝 26：备课是教师的课前准备，备课内容包括（）。多项选择题A、钻研教材B、了解学生C、课外辅导D、制订教学进度计划 27：陈奂生是（）创作的一系列小说的主人公。单项选择题A、曹禺B、高晓声C、汪曾祺D、阿来 28：地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是（）。单项选择题A、吸收红
8、外线B、吸收紫外线C、吸收热量D、反射热量 29：心理健康与否，在相当程度上可以就是一个社会评价问题。（）判断题对错 30：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 31：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 32：教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。单项选择题A、存在正相关B、关系不明显C、存在负相关D、有利有弊 33：班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式。单项选择题A、权威的B、民主的C、放任的D、迁就的 34：在论语中记载
9、着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）。单项选择题A、爱人B、人心C、诚信D、谦让 35：智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。单项选择题A、IQ智力年龄/实际年龄100%B、IQ智力年龄/实际年龄100C、IQ实际年龄/智力年龄100%D、IQ实际年龄/智力年龄100 36：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（）单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 37：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式
10、的友好帮助的关系 38：下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。单项选择题A、黄河大合唱B、义勇军进行曲C、天路D、我的祖国 39：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。单项选择题A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说 40：在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是（）单项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、生理素质 41：狂喜、恐惧的情绪状态属于（）。单项选择题A、心境B、激情C、应激D、焦虑 42：经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。单项选择题A、斯宾塞B、杜威C、赫钦斯D、泰勒 43：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养
11、方案（）。单项选择题A、做出分析B、做出判断C、进行评估D、做出决策 44：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。单项选择题A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔 45：布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。多项选择题A、认知B、情感D、心智技能 46：现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（）判断题对错 47：目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（）单项选择题A、召开家长会B、传递书信C、打电话D、给家长寄送校刊 48：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高
12、原现象D、低分现象 49：狭义的学校德育专指（）。单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 50：1900年，（）的遗传定律被重新发现，遗传学开始建立起来。单项选择题A、孟德尔B、达尔文C、巴甫洛夫D、孟德尔颂 51：同辈群体的特征有（）。多项选择题A、交往的自愿性B、关系的平等性C、群体的凝聚性D、价值的趋同性E、价值的多样性 52：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。单项选择题A、性格化B、价值概念化C、概念化心向D、组成价值系统 53：中华人民共和国教育法适用的范围包括（）多项选择题A、初等教育B、高等教育C、职业教育D、民办教育E、
13、职业培训 54：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题对错 55：根据回忆过程是否有中介物，回忆可以分为（）多项选择题A、有意回忆B、直接回忆C、间接回忆D、无意回忆E、情景回忆 56：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习 57：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁归类识字，这属于（）。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 58：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯 59：德育过程由教育者、受
14、教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。单项选择题A、德育内容德育途径B、德育内容德育方法C、德育原则德育方法D、德育方法德育途径 60：学生管理是以“育人”为目的的活动。（）判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案A 解析 识记性试题。美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。(本解析由张恩凯提供) 3：答案错误 解析 终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终生教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时
15、代的步伐，不至落伍。 4：答案B 解析 创造性思维具有变通性，又叫灵活性，指的是对同一问题所想出不同类型答案的多少，数量越多者，变通性越高。 5：答案C 解析 国家课程是一级课程。它编订的宗旨是保证国家确定的普通教育的培养目标和普通教育的世界先进水平，规定学生应掌握的基础知识和基本技能。具有权威性、多样性、强制性的特点。(本解析由张恩凯提供) 6：答案C 解析 7：答案D 解析 8：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】B项为教师的义务。 9：答案A,B,C,E 解析 10：答案A,B,D 解析 品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为。 11：答案A,C,E 解析 12：答案
16、A 解析 13：答案C 解析 C项说法错误，包身工的文体是报告文学而非小说，暴风骤雨是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。 14：答案B 解析 15：答案错误 解析 16：答案D,E 解析 现实中的问题是各种各样的，研究者倾向于把问题分为有结构问题和无结构问题。 17：答案B 解析 人格的独特性是指人与人之间的心理与行为是各不相同的。由于人格结构组合的多样性，每个人的人格都有其自己的特点。在日常生活中，我们随时随地都可以观察到每个人的行动都异于他人，每个人都各有其需要、爱好、认知方式、情绪、意志和价值观。“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的独特性特点作了最好的诠释。 18：答
17、案A 解析 目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。 19：答案A 解析 D项为公益性质，并没有产生经济价值。B项和C项只是借助网络平台，将实体产品转化为经济效益。而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。 20：答案C 解析 情感陶冶法强调的是环境对学生德育潜移默化的影响，正如题干所说。 21：答案C 解析 22：答案A,B,D,E 解析 23：答案C 解析 从迁移的方向来看，可将迁移分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后续学习的影响。逆向迁移是后继学习对先前学习的影响。 24：答案C 解析
18、25：答案A,B,D 解析 教师要尊重全体学生，包括尊重智力发育迟缓的学生；尊重被孤立和拒绝的学生：尊重有过错的学生；尊重有严重缺点和缺陷的学生；尊重和老师意见不致的学生等。 26：答案A,B,D 解析 27：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】陈奂生是高晓声创作的一系列小说的主人公。这些小说包括 漏斗户 主陈奂生上城陈奂生转业陈奂生包产战术种田大户陈奂生出国等。因此本题答案选B。 28：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线，避免过强紫外线对人体造成损伤。 29：答案正确 解析 系统暂无解析 30：答案正确 解
19、析 形成性评价通常是在教学过程中实施的，它的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。(本解析由张恩凯提供) 31：答案A 解析 一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源当代教育心理学） 32：答案C 解析 尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。 33：答案B 解析 34：答案A 解析 教育以人为本，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本理念。 35：答案B 解析 36：答案D 解析 37：答案C,D,E 解析
20、 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等，朋友式的友好帮助关系。 38：答案A 解析 冼星海，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。黄河大合唱是其最重要和影响最大的一部代表作。 39：答案A 解析 形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。 40：答案A 解析 思想政治素质在受教育者的整个素质结构中占据着统治的或统帅的地位，对其人生发展具有定向和动力的作用。 41：答案B 解析 激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。 42：答案B 解析 杜威，美国哲学和教育哲学的代表，实用
21、主义哲学和经验主义课程理论流派的主要代表人物。 43：答案D 解析 教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。 44：答案B 解析 【答案解析】杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。（本解析由安宝蓝提供） 45：答案A,B,C 解析 布卢姆等人将教学目标分为认知、情感和动作技能。布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和动作技能。 46：答案正确 解析 47：答案A 解析 48：答案C 解析 高原现象：是指练习到一定时期，技能水平达到一定程度时，尽管练习很用心，但成绩提高不大，动作技能水平出现的暂时停顿或者下降的现象。 49：答
22、案C 解析 学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者品德内部矛盾运动，以使其形成教育者所期望的品德的活动。学校德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称，狭义的学校德育专指道德教育。（本解析由233网校学员提供） 50：答案A 解析 1900年，孟德尔的遗传定律被重新发现，遗传学开始建立起来。 51：答案A,B,C,D 解析 系统暂无解析 52：答案B 解析 本题考查的是考生对价值概念化的理解。 53：答案A,B,C,D,E 解析 54：答案错误 解析 表扬和奖励对学习具有推动作用，但应用时也应注意适度、适量。 55：答案B,C 解析 56：答案A,D,E 解析 依据学习内容的不同，可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。 57：答案A 解析 略。 58：答案B 解析 59：答案B 解析 德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。 60：答案正确 解析 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
