1、教师招聘考试复习资料-萧山小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-萧山小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】1：下列不属于良好师生关系特征的是（）。单项选择题A、民主平等B、尊师爱生C、教学相长D、尊师重教 2：教学过程的首要事件是（）单项选择题A、引起学生注意B、提示教学内容C、唤起先前经验D、呈现教学内容 3：在我国新的课程结构中，高中阶段以（）为主。单项选择题A、综合课程B、分科课程C、综合实践活动课程D、选修课程 4：教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。单项选择题A
2、、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段 5：决定教师劳动创造性的是（）。单项选择题A、劳动任务B、工作性质C、劳动对象的特点D、劳动手段的特殊性 6：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了（）。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 7：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 8：下列哪些形式属于正式评价?( )。多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 9：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。单
3、项选择题A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理 10：下列属于传统教学媒体的有（）。多项选择题A、幻灯B、黑板C、投影D、标本E、录音 11：提出成败归因理论的是美国心理学家（）单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 12：把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称为（）。单项选择题A、推理式B、算法式C、启发式D、演绎式 13：（）。是教育司法活动的灵魂和生命。单项选择题A、公正准确B、及时高效C、合法合理D、教育与保护 14：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的 15：现代教育在教学
4、过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（）单项选择题A、对B、错 16：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义。（）判断题对错 17：西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是（）。单项选择题A、堂吉诃德B、托梅斯河上的小拉撒路C、亚历山大之歌D、阿波罗尼奥斯之歌 18：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）判断题对错 19：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 20：关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（）。单项选择题A、改
5、变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识B、变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能 21：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 22：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于( )。单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 23：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的
6、意义的深层加工策略。是指（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略 24：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 25：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 26：班级管理包括（）等几个基本环节。多项选择题A、提前调研B、了解学生C、制定计划D、组织实施E、评价总结 27：少先队的性质有（）。多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 28：以下各项，说法不正确的是（）。单项选择题A、苏轼的书法作品黄州寒食帖在书法界被誉为
7、“天下第一行书”B、李隆基被后世称作“梨园祖师”C、永乐大典是历史上规模最大的类书D、按古代科举制度，三甲发榜时，第一甲被赐予“进士及第”的称号 29：学生的质的规定性是（）。单项选择题A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性 30：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 31：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 32：“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 33：教“果实”时。教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形
8、状不同，可食与不可食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（）。单项选择题A、感知觉B、比较C、判断D、变式 34：智商(IQ)等于（）。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 35：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题A、弗洛伊德B、华生C、孟子D、荀子E、洛克 36：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。单项选择题A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则 37：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，
9、可以组合使用。（）判断题对错 38：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 39：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。单项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 40：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 41：教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（）判断题对错 42：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势
10、的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 43：把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。单项选择题A、夸美纽斯B、麦克费尔C、华生D、斯宾塞 44：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 45：传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应当反对传统教育。（）判断题对错 46：学习动机越强，学习效率越高。（）判断题对错 47：教育史上，“产婆术”的提出者是（）。单项选择题A、苏格拉底
11、B、柏拉图C、夸美纽斯D、亚里士多德 48：在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。多项选择题A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹 49：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 50：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 51：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（）判断题对错 52：世界上第一颗人造地球卫星是由（）研制并于1957年10月4日成功发射的。单项选择题A、苏联B、美国
12、C、英国D、法国 53：在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（）。单项选择题A、教学的具体细节B、教学情境的创设C、教学辅助手段的运用D、教学的主要步骤和内容 54：经典条件反射的创始人是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 55：刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师，走了32位，最长的干了两年，最短的只呆了半年，而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫，为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业道德（）的要求。单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、为人师表D、关爱学生 56：根据人格发
13、展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（）判断题对错 57：扩充学生的知识储备可以（ ）入手。多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 58：人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。 下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?（）单项选择题A、计算机能够像人一样具有学习功能B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性C、在未来社会中，
14、是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 59：健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（）判断题对错 60：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的 查看答案 1：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】良好师生关系的特征有：民主平等、尊师爱生和教学相长。 2：答案A 解析 3：答案B 解析 在我国新的课程结构中，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。 4：答案C 解析 在关注学生阶段，教师开始关注学生
15、的个别差异和不同需要，故选C。 5：答案C 解析 6：答案A 解析 在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。 7：答案B 解析 8：答案B,D 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 9：答案C 解析 平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。 10：答案B,D 解析 11：答案A 解析 提出成败归因理论的是美国心理学家维纳。他把归因分为三个维度：内部归因和外部归因；稳定性归因和非稳定性归因；可控制归因
16、和不可控制归因。(本解析由张恩凯提供) 12：答案B 解析 13：答案A 解析 公正准确是教育司法活动的灵魂和生命。 14：答案A,B,C 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 15：答案A 解析 现代社会知识更新加快，使知识的学习成为手段，成为训练思维能力的手段，因此，教学必须注重知识的“发现”过程，而不是简单的获得。 16：答案正确 解析 略。 17：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是托梅斯河上的小拉撒路(中译本名小痢子
17、)。 18：答案正确 解析 19：答案D 解析 略。 20：答案D 解析 新课程改革改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 21：答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，192 4年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 22：答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。 23：答案B 解析 定义：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供) 24：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强
18、调的是“发现”知识。 25：答案A 解析 学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。 26：答案B,C,D,E 解析 班级管理一般包括：了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。 27：答案A,B,C,D,E 解析 28：答案A 解析 苏轼的黄州寒食帖被誉为“天下第三行书”，兰亭集序是“天下第一行书”。故选A。 29：答案A 解析 30：答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。 31：答案A 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 32：答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。 33：答案
19、D 解析 34：答案A 解析 智商简称IQ。IQ智力年龄(MA)/实际年龄(CA)100。 35：答案B,D,E 解析 持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说” 和美国的华生都是外铄论的代表。 36：答案C 解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是君子的教化是善于晓喻，让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出。这体现了教学的启发性原则。 37：答案正确 解析 两种方式各有优势，可以相互补充。 38：答案A 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。 39：答案C 解析 苏格拉底的“产婆
20、术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性原则。 40：答案C 解析 41：答案错误 解析 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。 42：答案B,C,D,E 解析 43：答案D 解析 课程是指学生沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的主要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统的组织。 44：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中
21、学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。 45：答案错误 解析 46：答案错误 解析 学习动机强度与学习效率并不完全成正比。学习动机存在一个动机最佳水平，即在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达到学习动机最佳强度而获最佳，之后随学习动机强度的进一步增大而下降。 47：答案A 解析 “产婆术”是苏格拉底提出的，它强调引导学生自己进行思索，得出结论。 48：答案B 解析 孔子在教学过程中提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想。 49：答案D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 50：答案C 解析 51
22、：答案错误 解析 52：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】1957年10月4日，苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第一颗人造地球卫星，人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时代。本题正确答案为A。 53：答案D 解析 54：答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。 55：答案B 解析 爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 56：答案错误 解析 自我同一性的培养是少年期的任务，小学阶段的任务是培养勤奋感。 57：答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 58：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】题干所述的意思是：人的思维和活动具有主动性和创造性，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如果D项为真，那么也就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。 59：答案错误 解析 60：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 第 14 页 共 14 页
