1、教师招聘考试复习资料-获嘉2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-获嘉2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）。单项选择题A、同学关系B、同事关系C、师生关系D、上下级关系 2：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 3：教学设计包括（）多项选择题A、教学目标B、教学策略C、教学媒体D、教学实施E、教学评价 4：中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂，但他并没有因此而消沉。而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。这种对待挫折
2、的方式是().单项选择题A、行为补偿B、理智压抑C、情感升华D、认知改变 5：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）判断题对错 6：美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。单项选择题A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克 7：关于环境对个人发展的影响，正确的说法有（）多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动的接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定 8：生产力对教育具有决定作用。（）判断题对错 9：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。单项选择题A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性 10：标准化成就测验是指
3、由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业_的测验。单项选择题A、能力水平B、成绩水平C、智力水平D、知识水平 11：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 12：根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（）判断题对错 13：消除自卑感常用的方法包括（）。多项选择题A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E、帮助学生不时有成功的体验 14：培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（
4、）。多项选择题A、严格要求B、培养舆论C、耐心引导D、保持教师的绝对权威E、注意学生集体领导机构的经常变动 15：桑代克提出的三个学习规律是（）多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律 16：近代启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐 17：布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。单项选择题A、建构法B、发现法C、顿悟法D、接受法 18：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）多项选择题A、演示法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、讲读法 19：在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理
5、学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 20：我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。单项选择题A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价 21：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（）单项选择题A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图 22：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）单项选择题A、定势B、迁移C、功能固着D、前摄抑制 23：对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 24：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。单项选择题A、可用因素
6、B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素 25：我国的教学方法体系形成于（）单项选择题A、建国前B、建国初期C、“文革”期间D、改革开放后 26：决定教育目的的是（）。单项选择题A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统 27：学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。单项选择题A、内部动机B、外部动机C、附属内驱力D、直接的、近景性动机 28：美育最高层次的任务是培养学生（）。单项选择题A、健康的审美观B、鉴赏美的能力C、感受美的能力D、创造美的能力 29：晨曦公园拟在园内东南西北四个区域种植四种不同的特色树木，每个区域只种植一种。选定的特色树种为：水杉、银杏、乌桕和龙柏。布局
7、和基本要求是：(1)如果在东区或者南区种植银杏，那么在北区不能种植龙柏或乌桕。(2)北区或东区要种植水杉或者银杏。根据上述种植要求，如果北区种植龙柏，以下哪项一定为真?（）单项选择题A、西区种植水杉B、南区种植乌桕C、南区种植水杉D、西区种植乌桕 30：班级目标的设计依据（）。多项选择题A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式 31：中华人民共和国预防未成年人犯罪法于（）年由全国人大常委会通过。单项选择题A、1998B、1999C、2000D、2001 32：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）多项选
8、择题A、演示法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、讲读法 33：我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。单项选择题A、甄别与鉴定B、选拔与淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践 34：学校教育的任务是发展学生的智力，具体指发展学生的（）多项选择题A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维能力E、想象力 35：教材就是指教科书。（）判断题对错 36：中小学课程结构的板块包括（）多项选择题A、必修课B、选修课C、活动课D、班会课E、社会活动 37：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 38：探究学习的特点有（）。多项选择题A、
9、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性 39：教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道德的威严通过教师、牧师的威严，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证，反映了古代学校教育的哪一特征?（）单项选择题A、阶级性B、道德性C、刻板性D、专制性 40：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。单项选择题A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作 41：注意的品质包括（）多项选择题A、注意的稳定性B、注意的起伏性C、注意的范围D、注意的分配E、注意的转移 42：以下属于
10、实物直观的是（）多项选择题A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读 43：有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证，侵犯了学生的（）单项选择题A、接受、享有教育的权利B、获取教育的物质保障的权利C、获得公正评价与相应证书的权利D、获得救济的权利 44：依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式 45：素质教育是以（）为重点的教育。单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 46：自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（）单项选择题A、自我矛盾B、自我欣
11、赏C、自我调控D、自我封闭 47：教师职业的最大特点在于职业角色的（）单项选择题A、示范化B、专业化C、多样化D、合理化 48：学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 49：创造性思维的核心是（）单项选择题A、创造性B、聚合思维C、发散思维D、智力 50：在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。I2013年上中学1单项选择题A、清明节B、重阳节C、端午节D、元宵节 51：按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划
12、分，迁移可以分为（）。单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移 52：第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程 53：我国历史上，把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、老子 54：在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）。多项选择题A、个别教学制B、班级授课制D、道尔顿制E、设计教学法 55：后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、正
13、迁移D、负迁移 56：用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。单项选择题A、相对性评价B、绝对性评价C、个体内差异评价D、形成性评价 57：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假没C、发现问题D、检验假设 58：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。单项选择题A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律 59：教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是（）。单项选择题A、人与自然的对话B、人与主体的对话C、人与人的对话D、人与客体的对话 60：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部
14、分，一般表现为课程。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师起着关键的作用。 3：答案A,B,C,E 解析 4：答案A 解析 补偿指个人所追求的目标、理想受到挫折，或由于本身的某种缺陷而达不到既定目标时，用另一种目标来代替或通过另一种活动来弥补，从而减轻心理上的不适感。 5：答案正确 解析 略。 6：答案A 解析 威尔逊是美国当代的一位生物社会学家，他把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。 7：答案A,B,C 解析 环境对个人发展的影响主要有：(1)为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。(2)环境
15、对个体发展的影响有积极和消极之分。(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。夸大环境对人的发展的作用，特别是环境决定论的观点，也是错误的。人的发展不是完全由环境决定，还有遗传、教育等因素的影响。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 8：答案正确 解析 (1)生产力水平决定教育的规模和速度。兴办教育需要一定的人力、物力和财力。(2)生产力水平制约人才规格和教育结构。人才规格是对人才的素质结构的要求。生产力的发展尤其决定人的知识、技能和能力的规格。(3)生产力水平制约着教育的内容、疗法、手段和组织形式。生产力是根本，生产力决定上层建筑，政治制度也属于上层建筑，所以选生产力，如果说
16、生产关系也是对的，如果选择题同时出现生产力和生产关系，要选生产力，一般不会这样出的。 9：答案B 解析 机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。 10：答案B 解析 11：答案D 解析 12：答案正确 解析 13：答案A,B,C,E 解析 【解析】消除自卑感应以肯定性训练为主。 14：答案A,C,E 解析 BD两项与培养班干部无关。 15：答案A,B,C 解析 16：答案C 解析 欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。 17：答案B 解析 18：答案B,C,E 解析 19：答案C 解析 20：答案A 解析 21：答案A
17、 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。谐音联想法属于精细加工策略，分散复习和多种感官参与属于复述策略。画出系统结构图属于组织策略。因此，答案为A。 22：答案C 解析 23：答案D 解析 24：答案C 解析 班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。 25：答案B 解析 我国的教学方法体系形成于建国初期，初步形成了一套以”双基”为教学目的的教学方法体系，这就是所说的传统教学法。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 26：答案C 解析 27：答案D 解析 28：答案D 解析 29：答案B 解析 30：答案A,B,D 解析 班级目标是一定
18、时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。 31：答案B 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于1999年6月28日通过，白1999年11月1日起施行。 32：答案B,C,E 解析 33：答案D 解析 我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是改变课程评价过分强调甄别与选拔功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 34：答案A,B,C,D,E 解析 35：答案错误 解析 教科书是教材的主体部分，严格的讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。 36：答案A,B,
19、C,E 解析 37：答案C 解析 38：答案A,B,C,D 解析 39：答案D 解析 40：答案A 解析 【解析】竞争能提高学习和工作效率。 41：答案A,C,D,E 解析 42：答案B,C,D 解析 实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动，包括观察实物、收集标本、到实地参观访问、演示实验等活动。 43：答案C 解析 题干描述符合侵犯“学生获得公正评价与相应证书的权利”的基本内涵。 44：答案C 解析 45：答案B 解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才素质教育就是以培养创新精神为重点的。 46：答案C 解析 47：答案C 解析 48：答案B
20、解析 题干描述的是位置记忆法，位置记忆法属于精细加工策略中的记忆术。 49：答案C 解析 50：答案C 解析 略 51：答案A 解析 52：答案C 解析 1999年，中共中央召开了第三次全国教育工作会议。会议明确提出，调整和改革课程系统、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系。 53：答案C 解析 54：答案A,B,C,D,E 解析 教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。 55：答案B 解析 56：答案A 解析 相对性评价有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，它有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识，增强学习的动机。 57：答案B 解析 58：答案B 解析 59：答案D 解析 60：答案错误 解析 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。 第 14 页 共 14 页
