1、教师招聘考试复习资料-莆田中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-莆田中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【网友整理版】1：古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。单项选择题A、说理教育法B、品德评价法C、情感陶冶法D、品德修养法 2：重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。（）判断题对错 3：头脑风暴法是一种集中激励的策略。（）判断题对错 4：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）单项选择题A、皮亚杰B、艾里克森C、柯尔柏格D、希尔加德
2、 5：成功教学法坚持对学生实施的评价是（）单项选择题A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价 6：个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、隐私权D、名誉权和荣誉权 7：（）被尊为“医学之父”，提出了“体液学说”。单项选择题A、毕达哥拉斯B、希波克拉底C、亚里士多德D、阿基米德 8：编制教案是教师备课工作的最后一个环节，也是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。（）判断题对错 9：“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是（）。单项选择题A、教育B、
3、环境C、遗传D、主观努力 10：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 11：问题解决有下列哪些基本特征?（）多项选择题A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性 12：人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了单项选择题A、社会的属性B、现实的属性C、自然的属性D、实践的属性 13：义务教育的特性主要有（）多项选择题A、强制性B、强迫性C、合法性D、妥善性E、普遍性 14：学习时间表的建立属于学习策略中的（）。单项选择题A、元认知策略B、
4、资源管理策略C、认知策略D、精细加工策略 15：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）判断题对错 16：我国心理学家将个体的心理发展划分为（）。单项选择题A、八个阶段B、七个阶段C、六个阶段D、五个阶段 17：一般在每学年、每学期开始时或开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是（）单项选择题A、形成性评定B、过程性评定C、总结性评定D、配置性评定 18：中小学德育工作中常用的奖惩属于（）。多项选择题A、榜样示范法B、品德评价C、陶冶教育D、说理教育E、情感教育 19：15191521年，（）与同伴首次实现环球航行。单项选择题A、麦哲伦B、哥伦布C、
5、达伽马D、恩里克王子 20：下列选项中，属于中华人民共和国教师法明确规定的教师专业权利的是（）单项选择题A、指导学生学习与发展的权利B、对学校进行管理与领导的权利C、保护学生的受教育权D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利 21：黄河大合唱的曲作者是（）单项选择题A、聂尔B、冼星海C、王慧然D、汪立三 22：定势主要表现为一种（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、正迁移或负迁移D、不是迁移 23：斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。（）判断题对错 24：陈述性知识又叫描述性知识，如（）。多项选择题A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车 25：学生心理健康教育的主要场所是_
6、。单项选择题A、家庭B、社会C、学校D、工作单位 26：适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是（）单项选择题A、客观性试题B、主观性试题C、口头试题D、笔试试题 27：行动研究的主要特点包括【】多项选择题A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的C、强调研究与活动的一体化D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题E、利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案 28：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。单项选择题A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养 29：班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又
7、通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（）。单项选择题A、常规管理B、民主管理C、目标管理D、平行管理 30：在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有（）。多项选择题A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚E、同感 31：教师职业道德的主要范畴有（）。多项选择题A、教师权利B、教师公正C、教师良心D、教师义务E、教师荣誉 32：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 33：干扰主要是（）多项选择题A、前摄抑制B、后摄抑制C、倒退现象D、材料过多
8、E、忽视策略 34：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）判断题对错 35：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是（）单项选择题A、备课B、上课C、布置作业D、评定成绩 36：某校一名学生在跑八百米时突然死亡，后查明该生有严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任，该班主任的行为（）单项选择题A、触犯了刑法B、属于不作为侵权C、侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D、没有违法 37：学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。单项选择题A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考 38：调查法是班主任深入了解学生的方法。（）判断题对
9、错 39：教学原则是依据（）来制定的。单项选择题A、教学过程的基本规律B、教育部颁发的文件C、教育目的和教育过程规律D、教学目的 40：现代学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、小组教学B、个别教学C、复式教学D、课堂教学 41：教育学萌芽的标志是（）的提出。单项选择题A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象 42：对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（）判断题对错 43：（）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。单项选择题A、教材B、事例C、个案D、情境 44：教师收集文献资料可以通过（）多项选择题A、阅读有关著作B、浏览新的期刊C、利用工具书D、剪报和卡片、图表E、
10、使用1E检索工作 45：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势 46：手表：怀表单项选择题A、抹布：台布B、钢笔：毛笔C、屏风：窗帘D、门廊：门柱 47：教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（）的特点。单项选择题A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性 48：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 49：在Excel中，自动填充柄的自动填
11、充功能可完成（）操作。单项选择题A、排序B、移动C、计数D、填充图表 50：下列关于医学常识的说法正确的是（）。单项选择题A、现有抗生素药物对超级细菌不起作用B、如果人体内缺乏维生素E易患夜盲症C、贫血指血液中红细胞和白细胞数量低于正常水平D、手足口病主要传播的途径是血液传播和母婴传播 51：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 52：教师的能力结构除了教育预见能力、教育传导能力外，还有（）单项选择题A、操纵学生的能力B、教育过程的控制能力C、与学生沟通交往的能力D、驾驭教材的能力 53：史记中的 世家 主要写的是哪些人物?（）单项选择题A、帝
12、王B、王侯C、人臣D、小人物 54：15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、留张某独自在家可锻炼其生活能力B、父母在外地也可以履行其监护职责C、不得让生活能力差的孩子独立生活D、不得让张某脱离监护单独居住生活 55：知觉的恒常性包括（）多项选择题A、气味恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、颜色恒常性E、形状恒常性 56：中学生进入青春期后从身高、体重和_身体等外形发生了巨大的变化。（）单项选择题A、头部B、面部C、头面部D、骨骼 57：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）单项选择题A
13、、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法 58：以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。单项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 59：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习 60：以儿童中心主义著称的教育家是（）单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭 查看答案 1：答案C 解析 情感陶冶法强调的是环境对学生德育潜移默化的影响，正如题干所说。 2：答案正确 解析 3：答案正确 解析 略 4：答案B 解析 5：答案A 解析 6：答案D 解析 题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。 7：答案B 解析
14、希波克拉底是古希腊著名医生，欧洲医学奠基人，被尊为“医学之父”，并提出“体液学说”。 8：答案正确 解析 9：答案B 解析 10：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等，朋友式的友好帮助关系。 11：答案B,C,D 解析 问题解决的特征有：目的性、认知性、序列性。 12：答案C 解析 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了自然的属性。 13：答案A,E 解析 14：答案B 解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。 15：答案错误 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿
15、特金森，马斯洛是需要层次理论的代表人物。 16：答案A 解析 17：答案D 解析 见“配置性评定”的定义。 18：答案B 解析 B【解析】品德评价法是班主任通过对学生品德进行肯定或否定的评价。 19：答案A 解析 麦哲伦是葡萄牙人，15191521年率领船队首次实现环球航行。 20：答案A 解析 21：答案B 解析 黄河大合唱创作于1939年，由光未然作词、冼星海作曲，该曲由八个乐章组成。 22：答案C 解析 23：答案错误 解析 24：答案A,B,C,D 解析 E选项为程序性知识。 25：答案C 解析 26：答案B 解析 27：答案B,C,D 解析 28：答案B 解析 29：答案D 解析 3
16、0：答案A,C,D,E 解析 B项是评估性会谈应掌握的一项技术。 31：答案B,C,D,E 解析 32：答案B 解析 略。 33：答案A,B 解析 干扰主要有两种情况，即前摄抑制和后摄抑制。(本解析由张恩凯提供) 34：答案正确 解析 35：答案B 解析 上课是中学教学工作的中心部分。 36：答案B 解析 不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。根据中华人民共和国教师法和中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校和教师有保护学生的法定义务。如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。 37：答案B 解析 学校文化核心是思想观念和行为方式。 38：答案正确 解析
17、 39：答案C 解析 教学原则是依据一定的教育目的和对教育过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。 40：答案D 解析 41：答案C 解析 略。 42：答案正确 解析 43：答案A 解析 教材是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材是教师上课的直接依据，也是学生直接学习的对象。答案选A。 44：答案A,B,C,D,E 解析 45：答案D 解析 46：答案B 解析 手表和怀表都属于表，功能类似；钢笔和毛笔都属于笔，功能类似。故答案选B。 47：答案D 解析 “以身作则，为人师表”说明教师在教育过程中，其一言一行都要成为学生的榜样，所以这体现了教师劳动的示范性，并且这种示范作用也是教师劳动主体
18、性的体现。 48：答案C 解析 高原现象：是指练习到一定时期，技能水平达到一定程度时，尽管练习很用心，但成绩提高不大，动作技能水平出现的暂时停顿或者下降的现象。 49：答案C 解析 在Exce1中，自动填充柄的自动填充功能可完成复制和计数操作。 50：答案A 解析 超级病菌是耐药性细菌，能在人身上造成浓疮和毒疱，甚至逐渐让人的肌肉坏死。更可怕的是，抗生素药物对它不起作用，病人会因为感染而引起可怕的炎症，高烧、痉挛、昏迷直到最后死亡。A项正确。眼底的视网膜上有圆锥体细胞和细长形杆状细胞，这两种细胞中都存在同一种光感物质即视紫红质。这两种细胞中的感光物质实际上是由维生素A(视黄醇)参与的蛋白质。如
19、果机体缺乏维生素A，视紫红质的再生不仅缓慢而且不完全，当人从亮处进入暗处时，很长时间看不见物体，就是人们常说的“夜盲症”。B项错误。贫血是指全身循环血液中红细胞总量减少至正常 51：答案A 解析 关于水平迁移和垂直迁移的分类最早由加涅提出，据此，加涅还提出了学习层次的序列性。 52：答案B 解析 教师的能力结构包括：教育预见能力、教育传导能力、教育过程控制的能力。 53：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】史记中有本纪、表、书、世家、列传多种体裁，其中， 本纪 是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩； 表 用表格来简列世系、人物和史事； 书 则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经
20、济、河渠地理等诸方面内容； 世家 记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹； 列传 是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。因此本题选B。 54：答案D 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。 55：答案B,C,D,E 解析 56：答案C 解析 57：答案C 解析 58：答案D 解析 59：答案A 解析 奥苏贝尔认为接受学习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。在接受学习中，有意义接受学习更有利于学生的知识的同化，所以是学生学习的主要形式。(本解析由张恩凯提供) 60：答案A 解析 14 / 14
