1、,员工安全教育YUANGONG ANQUAN JIAOYU,为什么要进行员工安全教育,1、对员工进行安全教育是国家法律法规的要求2、对员工进行安全教育是企业生存发展的需求3、对员工进行安全教育是员工自我保护的需要,安全教育主要内容,1、安全生产有关法规 2、安全生产基本方针及政策 3、安全管理基础概念 4、安全生产基本原则及安全知识 5、消防安全管理及基本知识,安全教育主要内容,6、公司安全情况介绍 7、公司安全管理制度 8、公司应急救援及防范措施 9、事故案例分析 10、安全文化,1、安全生产有关法规,中华人民共和国安全生产法2002年11月1日施行，目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减
2、少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义务。 中华人民共和国劳动法1995年1月1日施行，目的保障为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，明确了从业人员享有的劳动权利和应履行的劳动义务,1、安全生产有关法规,中华人民共和国消防法1998年9月1日施行，目的为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，明确规定了任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务 中华人民共和国职业病防治法2002年5月1
3、日施行，目的为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益,2、安全生产基本方针及政策,2.1 基本方针安全第一预防为主综合治理,2、安全生产基本方针及政策,2.2 以积极预防源头管制为工作核心2.3 以“PDCA”管理循环为行动准则2.4 以规章制度、法规、标准为依据2.5 强调以人为本,P-计划：方针和目标的确定及活动计划的确定 D-执行：具体运作，实现计划中的内容 C-检查：总结执行计划的结果，分析对错、明确效果、找出问题 A-处理：对总结检查的结果进行处理，成功的经验予于标准化，失败的教训进行总结，没有解决的问题提供给下一个PDCA循环中解决,PDCA 循环：,
4、3、安全管理基础概念,安全生产：是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。,3、安全管理基础概念,工伤：也称职业伤害，是指劳动者（职工）在工作或者其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。2003年4月16日公布的工伤保险条例第十六条规定下列情形之一的，不得认定为工伤或者视同工伤： 1、因犯罪或者违反治安管理伤亡的； 2、醉酒导致伤亡的； 3、自残或者自杀的,3、安全管理基础概念,事故：指人们在实现有目的的行动过程中，由不安全的行为、动作或不安全的
5、状态所引起的、突然发生的、与人的意志相反且事先未能预料到的意外事件。,人安全意识，安全技能、安全态度。 机设备固有的危险、潜在的危险要进行分析 环作业环境 管理管理制度是否欠缺,3、安全管理基础概念,危害：可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。 危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素,3、安全管理基础概念,安全生产责任制：根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。,员工安全生产职责的主要内容,自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业
6、，并随时制止他人违章作业； 遵守有关设备维修保养制度的规定； 爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品； 关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议； 发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报；,员工安全生产职责的主要内容,发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作； 努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程； 积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识； 有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。,员工在安全生产方面的权利,享受工伤保险和伤亡求偿权 危险因素和应急措施的知情权 安全管理的批评检控
7、权 拒绝违章指挥、强令冒险作业权 紧急情况下的停止作业和紧急撤离权,员工在安全生产方面的义务,遵章守规，服从管理的义务 佩戴和使用劳动防护用品的义务 接受培训，掌握安全生产技能的义务 发现事故隐患及时报告的义务,4、安全生产基本原则及安全知识,安全生产基本原则,管生产必须管安全的原则 指企业各级领导和广大职工在生产过程中必须坚持的一项原则。国家和企业的职责，就是要保护劳动者的安全与健康，保证财产和人民生命的安全，这是一，其次，企业的最优化目标是高产、低耗、优质、安全的统一，这是体现安全与生产的统一。 三同时原则 指凡我国境内新建、改建、扩建的基本建设项目(工程)、技术改造项目(工程)和引进的建
8、设项目，其劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 五同时原则 指企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。,事故调查处理“四不放过”原则 事故原因分析不清不放过 事故责任者没处理不放过 职工群众没受教育不放过 没有防范措施落实不放过,核心是：防止重复事故的发生,岗位安全操作要遵循“一想、二查、三严”的原则 一想是想当天生产工作中的安全问题及注意事项。 二查是查是否按规定穿戴劳保用品；查工器具是否符合安全要求。 三严是“严格遵守安全制度，严格执行操作规程，严格遵守劳动纪律”,安全
9、知识,安全色和安全标志 安全管理体制 事故预防知识 安全教育,安全色和安全标志,安全色：红、蓝、黄、绿 红色表示禁止、停止的意思。 黄色表示注意、警告的意思。 蓝色表示指令、必须遵守的意思。 绿色表示通行、安全和提供信息的意思。,安全色和安全标志,禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志。其基本型式为带斜杠的圆形框。圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色，衬底为白色。 警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。其基本型式是正三角形边框。三角形边框及图形为黑色，衬底为黄色。 指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志。其基本型式是圆形边框。图形
10、符号为白色，衬底为蓝色。 提示标志的含义是向人们提供某种信息的图形标志。其基本型式是正方形边框。图形符号为白色，衬底为绿色。,安全色和安全标志,禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志,安全管理体制,企业负责 行政管理 国家监察 群众监督 劳动者遵章守纪,事故预防知识,事故发生的原因：1、人的原因人的不安全行为2、机（物）的原因物的不安全状态3、环境的原因环境不良 4、管理的原因管理欠缺,事故预防知识,轨迹交叉论：,事故预防知识,能量释放观点的因果连锁论,事故预防知识,其它事故致因理论 事故频发倾向论 事故遭遇倾向论 海因里希事故因果连锁论 博德事故因果连锁论 系统安全观点的事故因果连锁论,事故
11、预防知识,怎样预防事故灾害发生：1、加强安全卫生管理，做好安全预防工作2、加强安全教育训练，提高全员安全意识3、掌握紧急应急知识，避免减少灾害损失,安全教育,安全教育是安全生产管理工作中一项十分重要的内容，它是提高全体劳动者安全生产素质的一项重要手段。 企业安全教育包括：管理人员安全教育、职工安全教育,职工安全教育,职工安全教育包括：三级教育 特种作业教育经常性教育,职工安全教育,三级教育1、入厂教育：新入厂的职工(干部和工人)或调动工作的工人以及新到厂的临时工、合同工、培训和实习人员等在分配到车间和工作地点以前，要由厂劳资部门组织，安全部门进行初步安全教育。其内容包括国家有关安全生产方针政策
12、和法规，本厂安全生产的一般状况，企业内部特殊危险部位的介绍，一般的机械电气安全知识，入厂安全须知和预防事故的基本知识。经考试合格后，再分配到车间。,职工安全教育,2、车间教育：是指在新职工或调动工作的工人在分配到车间后进行的安全教育。由车间主管安全的主任负责，车间安全员进行教育。教育内容有本车间的生产概况，安全生产情况，本车间的劳动纪律和生产规则，安全注意事项，车间的危险邻位，危险机电设施、尘毒作业情况，以及必须遵守的安全生产规章制度。,职工安全教育,3、岗位教育：是指由工段、班组长对新到岗位工作的工人进行的上岗前安全教育。教育内容有工段、班组安全生产概况，工作性质和职责范围，应知应会，岗位工
13、种的工作性质、机电设备的安全操作方法，各种安全防护设施的性能和作用，工作地点的环境卫生及尘源、毒源、危险机件，危险物的控制方法，个人防护用具的使用方法，以及发生事故时的紧急救灾措施和安全撤退路线。三级安全教育时间不得少于40学时。工人经专试合格后，方可独立进行操作。,职工安全教育,特种作业教育：指对接触危险性较大的特种作业人员，如电气、焊接、司机、锅护、压力容器等工种的工人所进行的专门安全技术知识培训。特种作业人员必须通过脱产或半脱产培训，并经过严格考试合格后，才能准许操作。这种培训至至少每年一次 。,职工安全教育,经常性教育：要在生产过程的自始至终坚持不断。一般的教育方法是班前布置、班中检查、班后总结，使安全教育制度化。,5、消防安全管理及基本知识,防火知识 火灾分类 燃烧条件 灭火方法 放火措施 灭火器使用方法 报警知识 急救及逃生知识,
