基于《标题用语词典》的标题用词与格式再探讨.doc

1、 黑龙江大学硕士学位论文基于标题用语词典的标题用词与格式再探讨姓名：李茜申请学位级别：硕士专业：汉语言文字学指导教师：尹世超20100513本 文的 总体 研 究思路 ：一是 基 于标题 用 语 词 典 及 相 关研 究论文、论著 ，动 态跟 踪 标题 用 语 及 格 式的 新兴用 法 ，建 立 一个 小型 语 料库，通 过统 计 分析 ，形成 描 写与 解释 并行 的 标题 研 究路 向；二 是 对 已 搜集的 标题 用 语 ，以 定量 的 统 计 、描 写到定性的 分析 、总结 的 描 写语 言 学 为 目的 ，并从历 时、共 时两个 角度出发，探 索其历 史的 、文化 的 、心理 的 、

2、语 言 的 、社会 的 、文体 的 种 种 内 部与 外 部原因。黑 龙江大 学硕 士 学位论 文 ， ， 琹 瑂 瑂 独 创性 声 明第 一节题 解“标 题 一词 有 广 义 和狭 义 之 分，一般 而言，狭 义 的 标 题 特指新 闻标 题 ，它具有 基于报 道 事件、 给 予 作者 先睹为 快 其 义 或 明其 中 心 思想 的特点 ；广 义 的标 题则泛 指一切形 式的题 目，随 着 大众 传媒 的发展 ，这 种 广 义 的标 题 形 式广 泛 出现于报 刊 、 广 播 、 电 视 及 网 络 之中 。 我们所研 究 的“ 标 题 ” 便是广 义 上 的标 题 。 “标 题 ”作为 文

3、 章、 作品等对 语 言的高度 凝 练 概 括，其 在用词 与格 式上 往 往 区 别于其 他表现形 式而受 到关 注 ，我 们认为 这 里 所说 的“ 标 题 用词 ”不 仅 包括词 语 ，也 包括短语 ，在这 里 不 追求 形 式上 的划 词 标 准 ，而着 重于标 题 整体 语 用上 的表述 性和语 义表达 上 的意 合 性，从而全 面 考察标 题 用词 的历 史发展 和新 兴用法 。 而“标 题 格 式 ，则是于某 一时代或 时期 中 ，较 为 广 泛 兴起 的大众 传播 的用语 形 式，形 成 一种 固 定的套用格 式而被 受 众 给 予 认可 并 被 广 泛 应用。随 着大众 传媒

4、 的发展 和变革，“ 标 题 ”的研 究 也 越 来 越 深 化 和细 化 ，各 种形 式、各 种风格 、 各 种视 角 的研 究 呈现出多姿多彩 的可 喜局面 。 我们经过 检 索 ，在中国 期 刊 全 文 数 据库 、 中 国 优秀 博 硕 士 学 位 论 文 全 文 数 据库 以及 万方 中 国 学位 论 文 全 文 数 据 库 中 针 对 标 题 研 究 的论 文 数 目众 多，而且 涉 猎 广 泛 。 经过 进一步 考察，我 们选 择 出针 对 标 题 用词 与格 式的论 文 及 论 著 ，如 下：黑 龙江大 学硕 士 学位论 文二 、 标题 格 式与 语 法 结 构 方面随 着研究

5、 的 深化与 细 化， 标题 格 式被 囊 括 进更 为 系 统 的 标题 句 式与 语 法 结 构总 体上来 看 ， 标题 的 研究 是一 个 传 统 课 题 ， 研究 的 角度较多 ， 呈 多 样 化分 布 ，半 文 ， 标 题 的 运用 与拟 制 越 来越 成 为人们关 注 的 焦 点， 而且成 为吸引 受 众 的 首要指 向， 进 而影 响 受 众 对于 文 本 的 审 读 理解。当 今纸质传播 媒介与信息 化传播 媒介 饕 V富 M 的 共 同 发 展 使 得 标 题 的 承 载 内 容 出 现 了新 的 变 化， 在 浩 如 烟海 的 标 题 时代如 何 更 好 地 引 领 受 众

6、 ， 这 成 为了共 同 面 对的 问 题 ， 而且随 着 社 会 的发 展 ， 人们的 心 理因 素在 新 的 社 会 背 景影 响 下， 也会 在 信息 网 络 中 得 到 双 重建 构，基 于 此， 标 题 用 语 及 格式的 形成 与发 展 也是 一个 动 态 变 化的 过 程 ， 所 以 “对现 代汉 语 标 题 语 言句 法 进 行 研 究， 具 有填 补空 白的 创新 性， 具 有较大 的 学术 价 值 和实用 价 值 。 有助 于 现 代汉 语 句 法 研 究的 拓 展 和深 化， 发 掘 新 的 语 言事实 和句 法 规律，有动 于 人们提高 标 题 的 阅 读 和写 作 能

7、 力 ， 以 及 语 言、 翻译 、 教育 、 文 化、 新 闻 、种文 化的 交 汇 和审 美的 碰 撞 ， 标 题 制 作 也进 入 了一个 全 面 发 展 阶 段 ， 既有于 传统思 想内 涵 和表现 形式上 的 良 好 继承 ， 也有广 泛 吸取外来优 秀文 化与思 想的 范式，都 需要对这 些 现 象以 及 此现 象影 响 下新 出 现 的 标 题 的 各种形式给 予 充 分 的 描写和解释， 以 便 更 好 地 服务 于 受 众 和社 会 。 同 时， 词语 的 使 用 往往表现 出 时代的 脉迹和特 色 ， 也印 证 了社 会 的 变 化与历 史的 变 迁 ， 现 代传媒的 飞

8、速发 展 和互 动 变 革已成 为一种势 不可 挡的 趋势 ， 深 入 挖掘 标 题 中 所 潜 藏的 时代特 点与文 化讯息 ， 可以 做到 详 细 且鲜 明 地 描写 出 标 题 语言的 动 态 发 展 过 程， 也可 以 依 次分 析 与指 导实践。 同 时， 标 题 也被 认 为是 一种独特 的 语 篇 形式， 它 有其 自 身的 外在 表现 、 内 容和结 构， 在 语 篇 的 形成 和解读 中 起 着 十分 鲜 明 的 作 用 ， 深 入 跟踪、 描写 、 探 求标黑 龙江大 学硕 士 学位论 文一 是 基 于 标 题 用 语 词 典 及相关研究 论 文 、 论 著 ， 动态跟 踪

9、 标 题 用 语 及格式 的 新 兴用 法 ， 建立一 个 小 型 语 料库 ， 通 过统 计 分 析， 形成 描写 与 解 释 并 行 的 标题 研究 路 向； 二是 对 已 搜 集 的 标 题 用 语 ， 以 定量 的 统 计 、 描写 到 定性 的 分 析、 总结 的 描写 语 言 学为目的 ， 并 从历 时 、 共时 两 个 角 度 出 发 ， 探 索其 历 史 的 、 文 化 的 、心理的 、 语 言 的 、 社会 的 、 文 体 的 种 种 内 部 与 外 部 原因。 璈第 二章 标 题格式 的 历 时 传 承 与 新兴 格式 的 扩 展 变 化复 合 结 构 的 标 题 饕 V

10、感 挛 疟 晏 形 式 能够 对受 众进行 多重 层 次的 、 符合 受 众各种 接受 心 态的 诉求， 它由 引题、 正 题、 副 题三 个 单 句 子 结 构 构 成 。 引题，又称肩 题、 眉 题或 上辅 题， 它的 位 置 在正 题之 前 ， 一般 用 于 提 示信 息 或 文本出现的 背景 或 原因 。 正 题， 是整 个 复 合 标 题的 中 心 ， 一般 在标 题的 位 置 上也 处 于 中 心地 位 ， 揭 示出整 个 事 件或 信 息 的 关 键 性或 指 示性内容。 副 题， 在位 置 上居 于 正 题之 后， 一般 是对正 题做 进一步 的 补充 。 在具 体 的 标 题

11、制 作 中 ， 一般 有 三 种 表 现结构 形 式 ： 引题十 正 题十 副 题， 引题十 正 题， 正 题十 副 题。 从 中 可 以 看 出， “正 题”的 中 心 地 位 不可 动摇 ， 直 接影 响 整 个 信 息 或 文本表 达的 指 向 。古 代 作 品 标 题 从 无 到有 是 一大 进步 ，也 是 文 化记 载与传 承 的 一种 方 式 和 手段 ，俞 筱 敏将 古 代 标 题 的 功能分为 ： 为 称 说 、点 题 材 、揭主旨 、显 体 裁 、述 背 景 、表 动 机 、寄 深 意 、作 向导 、寓讳 饰 ，根 据 标 题 的 这种 功能形 成 了 一系 列 标 题 格式

12、 ，而 且 这些固定 格式 用 于 标 题 中有 特定 的 意 义和 用 法 ，引 起了 人们的 注意 ，又 成 为之 后标 题 拟 制 的 范 例。第 二章 标 题 格式 的 历 时 传承 与新兴 格式 的 扩 展 变化 辨 论 语 谠 ，这一形 式 较 用 于 正 式 的 议 论 文 体 中，在古 代 标 题 的 用 法 中少 年一二事 “何以 础耙 院 的 倒 装 ，用 来 表 示疑 问 ，也 可 表 反 问 ，为 “怎么 会或 怎黑 龙江大 学硕 士 学位论 文 以五 十 步 笑 百 步 ，则 何 如 !豆 讶酥 诠 病 穕 痛 定 思 痛 ，痛 何拾 创作 的 心 理 动 因 绞堆

13、貉 天 之 报 施 善 人其 何如 哉 乎 馑 嘉 !安皇 恰 ，如 ： 有 朋 自 远方 来 ，不 亦 不 亦 荒 唐 乎 杂 文 选刊朝 廷 邹 忌 讽 齐 王纳 谏 ，用 于 标 题 中直接用 其 意 义，如 ： 此 所谓 仁 爱第 二章 标 题 格式 的 历 时 传承 与新兴 格式 的 扩 展 变化琅 上 口 ，又 不 失 标 题 的 文 采 和 意 境 。再 如 ： 垃 圾 山，垃 圾 山，害 得 居汲 取其 反 复 和 押 韵 ，读来 抑 扬顿 挫，于 句中 感知 形 象 之 妙 趣 。“ 在中 国哲 学里，中 强 调 原 则 性 ，和 强 调 和 合性 ，原 则 性 与和 合性

14、的 统 一即为 中和 ，中国传 统 审美观 念 也 部 分来 自 中和 哲 学观 。新闻 标 题 形 与意 的 统 一，也 就 是 中与和 的 统 一。一不 只 在新闻 标 题 中，在一些书名、专 栏 名等 我 们统 称 为 标 题 中，好的 标 题 都讲究 形 意 化为 一体 ，和 谐 自 然，产 生特殊 的 视 觉 感受 与心 理 回 味，这种意 境 也 可 称 为 意 韵 ，宋代 范 温认 为 “有 余 意 之 谓 韵 。尝 闻 之 撞 钟 ，大 声 已 去，余音复 来 ，悠 扬宛 转 ，声 外 之 声 ，其 是 之 谓 矣 霸 险撸 乐 。在信 息 泛滥周光明，彭 环 民 族 审美视

15、角 下 的 新闻 标 题 【 浚 挛判醋鳎 第 页 黑 龙江大 学硕 士 学位论 文十 年， 此 标 题 是说 中 国 与 葡 萄 牙政 府 于年日在巴 黎签署了 建 交 联合公 报 ， 标 题 将 此 简化 ， 但不 影 响 读 者 的 领 会。“结 构 这 类 标 题 有 较广泛 的 语 义 和 语 用 隐含， 具 有 非 常 鲜 明 的 话题 性 ，由于现 代 社 会海 量信 息 的 传 播 ， 读 者 需要第一时 间找 准 所 需定 位， 标 题 的 话题 性就显 得 至 关 重要， 刘 云认 为 “要表 达 同 样的 篇章 内容， 往 往 既可以 是全 量形式，也可以 采 用 简化

16、形式 ， 从 信 息 传 递上 来 看 ， 标 题 本 身 需要为 读 者 提 供 一种 充足 的 信 息 ， 但是这 类 结 构 形式的 标 题 则将 信 息 隐含于结 构 之 外 ， 从 认 知 角 度来 看 ，报 道 性 或提 示性 较弱 更易 引起读 者 的 思 考 和 设想， 这 样就能 激 活结 构 背 景下的 事件或内容。 “合理选 用 这 类 格 式做标 题 ， 无 论 是叙 述， 还是说 理， 均 可使 篇章 中标 题 “宾 语 ” 格 式， 许多文 章 对此 都 有 具 体的 研 究 和 表 述， 根 据 我 们 对标第 二 章 标题格式 的历 时 传 承 与 新 兴 格式

17、 的扩 展 变 化过 具 体 清 晰 的数 字 使得报道更具 真 实感 。现 出纷 繁 复 杂的重 复 宣 传 的老标题模式 ， 严重 危 及 了标题的生 存 价 值 ， 所以 即使面 对旧 形 式 ， 标题的拟 制 也需 千 方 百 计 挖掘出新 的特 点 和 形 式 。 符 号 是 个 包 括 范围 较广 的概 念 ， 不 仅 包括 标点 符 号 ， 也包 括 一 些 形象 性、 指 示 性、 概 念 性以 及 囊括 具 体 意义、 抽象 意义的符 号 。 在标题中 将 符 号 与 语 言 相 结合 ， 能够 调整 语 言 、修 饰 语 言 ， 虽 然 从某 种程度 上来 看 符 号 是

18、语 言 的辅 助 要 素 ， 但 它 们 的修 辞 作 用还是 大 量 存 在于 语 言 事实本身的， 于 标题中 赋 予 词 语 以 不 同 的意义， 不 同 的形 象 色彩 和 感 情 色彩 ， 从而 使标题节 奏 鲜 明 、 语 意明 确 、 信 息 功效 丰 富。“标点 之 于 言 文 有 同 等 的重 要 ， 甚至有 时 还 在其 上。 言 文 而 无 标第 二 章 标题格式 的历 时 传 承 与 新 兴 格式 的扩 展 变 化数 学运 算 符 号 于 标题中 的运 用， 使得标题呈 现 出美 化 和 新 颖的特 性， 异 于 单以 文字 呈 现 的标题样式 ， 数 学运 算 符 号

19、 的使用既可以 使读 者一 目 了然 于标题的内涵 ， 又可以 使标题的样式 发生 变 化 从而 吸 引 读 者， 起 到 一 箭 双 雕 的作 用， 从现 代标题制 作 上看 ， 数 学运 算 符 号 的运 用产 生 了较为广 泛 的影 响， 而 且逐 渐呈 现 扩 大化 趋 势 ， 产 生 了较好的作 用。 如：黑 龙江大 学硕 士 学位论 文第 二 章 标题格式 的历 时 传 承 与 新 兴 格式 的扩 展 变 化次 和 实现 ， 冲破 原来 一 贯 平 衡感 官的刺激 与 静 态 的思 索， 而 适 应 现 代社 会独 特 的信 息 快 速 传 播特 点 ， 为增 强信 息 的吸 引

20、力而 做 出改变 。 各 种动 态 符 号 的引 入 无 疑极大 地吸 引 受 众 ， 从而 使其 对内 容进行 关 注并 进行 深度 的思 考 。 标题是 最 有 价 值 、最 为重 要 的所涉及 的事实和 问 题的浓 缩 和 概 括 ， 这就 要 求 标题必须 一 语 中 的、 言简意丰 。 中 国 古 代拟 题除 去 特 殊文 体 所需 外， 都 力求 将 深邃的含 义或 浓 厚 的情 感注入 标题中 ， 陆 机便 曾 有 文 “立片 言 而 居 要 ， 乃一 篇 之 警 策 ”， 这正 说 明 标题拟造的重 要 性， 也说 明 标题既要 简短 ， 又要 丰 、 美 ， 现 代意识 下的

21、信 息 海 量 性、 快速 性、 易变 性特 点 明 显 ， 与 之 相 随的便 是 更多 非 语 言 化 信 息 符 号 的使用， 与 语 言结合 ， 使传 统 意义上只 以 语 言 表现 的标题注入 了新 的无 形 元 素 ， 符 合 经 济性原则，我 们 将 从形 式 上以 三段 为主 、 内 容上互 为衬托 或 递 进的标题称之 为三段 句式标题。 而 异 于 从修 辞 意义上来 划分的排 比 式 标题， 排 比 式 标题一 般是 指 把 结构 相同 或 者相 似、 语 气 一 致、 意思 密 切 相 关 的内 容排 列 起 来 ， 使得标题语 势 得到 加 强，感 情 得到 加 深。

22、 从标题的结构 与 内 容形 式 来 看 ， 我 们 更倾 向 于 将 仅 从辞 格形 式 上划分的排 比 式 标题扩 展 为结构 形 式 更宽松 、 内 容更多 样化 的三段 句式 标题， 从而能够 从更广 义上来 理解此 类 标题的特 点 。 这类 标题的用法 较为灵活 ， 也从各 种标题的形 式 上得到 了充 分的反 映 ， 如：展 示 “俏 绝 招 讲 述 “俏 故 事公 布 “俏 照 片 三湘 都 市 报 ， 副黑 龙江大 学硕 士 学位论 文的 景色与 人 文 地貌 ， 恰 到 好处 地体现 了 标 题的 作 用。三 段 旬 式 标 题能 够诉 诸 于 受 众的 愉 悦 心 理 ，

23、 从 受 众的 所求、所思、所感出发，便 说 明 此 种句 式 的 运用目的 就 在于 增强语 势 ， 提高 表 达效果 ， 用于 标 题中 ， 既 可以 把观点 阐 述得 更 严 密 、更 透 彻， 也 可以 把感情 抒 发得 淋 漓 尽 致 。 其他 形式 入 标 题场 上力 压 群雄 的 魄 力 一 展 无 余 。对偶 句式 的 使用， 对偶 可以使句式 整 齐 和谐， 形 成抑扬顿 挫 的 形 式 美 和音 节美 ， 这种 标 题形 式 最 为 普 遍 ， 常常具有 文 学 气 质和美 感。 如： 微 笑中 国对黑 龙江大 学 硕 士 学 位论 文第 二章 标 题格式 的 历 时 传

24、承 与 新兴 格式 的 扩 展 变 化黑 龙江大 学 硕 士 学 位论 文在标 题的 创作中 ， 为 了 寻 求 标 题的 新奇 性 和审 美 感， 作者巧 妙 地 将流 行 元素 笆泳 涫 健 槊 涫 健 嗣 浴 璐 是 站 涫 健 笾诨 餍 杏锏 融入标 题的 制 作中 ， 从 而增 加了 标 题的 新鲜 感和兴 趣感， 使标 题的 制 作与 时 俱进 、 永葆魅 力 ， 以此 满 足 人 们的 求 异心 理， 这样 的 标 题就会 达到 良 好 的 效 果 。如： 中 国足 球 过把瘾 就死 !偾 蚝 谏 诹钊 擞 切拟 玮扬子 晚报第 二章 标 题格式 的 历 时 传 承 与 新兴 格

25、式 的 扩 展 变 化苏社会 科 学 ，主 标 题通 过 两个结 构 相似、语 义 相关 的 对 举句式 形成完 整的 表 达 ，这 种 根 据 古代 对 偶辞 格而形成的 对 举标 题句式 格调 清 晰 、表 义 明 确 。有研究者便认 为 “修 辞 的 本 质 是 语 言 的 选 择 和变 异， 在众多 修 辞 手段 中， 语言 的 变 异运 用 是 特 色 最 鲜明 、效果 最 显 著 的 一种 ，它旨 意 深 远， 辞 气 昌 大 ，具 有独 特 的 表 现 功能 和美 学 意 义 ，标 题中适当 运 用 变 异性修 辞 手段 ，能 起 到画龙 点 睛 泄 档 墓 臀 蠢 黄季 煜 管

26、理 世 界 打 的 保 卫 战 4蛞怀 紫 淖 比莸谋 勒 彭 晃 现 代 妇 女 黑 龙 江大 学 硕 士 学 位论 文 的 另 一 边 森林 的 另 一边 缬 悸探 牧硪槐 电 影 站 靡桓 觥 洞 笏 翁嵝坦 佟 贾舒 颖 艺 术 评 论 第 二章 标 题格式 的 历 时 传 承 与 新兴 格式 的 扩 展 变 化 窆胧 忻 裼 卸嘣 谢 启文城市问 题 德 绿风 黑 龙 江大 学 硕 士 学 位论 文以 为 证 迨 侵 泄 囊 徊 糠 郑 阂 猿 鄙 呛吞逯 疚 V 罗 泽 扬 中学 红 教育评 论 理 、孙 犁 为 代 表 路 悄暇 缁峥 蒲 以 诺 斯为 代 表 的 制 度变 迁 理 论