1、教师招聘考试复习资料-稷山中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-稷山中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【word版】1：在思想，情感，态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人的相接近，这种现象称为_单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化 2：促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外，还包括（）单项选择题A、理解学生B、责罚学生C、纵容学生D、宽待学生 3：试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 4：教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动
2、，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。单项选择题A、实用主义教育学B、制度教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学 5：学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。单项选择题A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、内部求知欲 6：如何建立良好的学生集体?其策略有（）。多项选择题A、善于向学生提出教育要求B、树立明确的共同目标C、建设一支好的学生干部队伍D、培养健康的集体舆论E、开展各种形式的活动 7：“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（）单项选择题A、本体性
3、知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识 8：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。（）判断题对错 9：教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）单项选择题A、实际锻炼法B、旨导自我教育法C、榜样示范法D、陶冶教育法 10：班主任了解学生的主要方法是（）。单项选择题A、观察法B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法 11：组织教学必须贯穿上课的始终。（）判断题对错 12：现代教育与传统教育的根本区别在于（）单项选择题A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养 13：机体某一方面的机能受
4、损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。这体现了个体的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 14：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 15：陈奂生是（）创作的一系列小说的主人公。单项选择题A、曹禺B、高晓声C、汪曾祺D、阿来 16：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）单项选择题A、特罗特B、德瓦特爱伦C、莫利D、拉萨尔 17：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 18：大教学论的作者是著名教育家（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、康
5、德 19：我国制定教育政策的机关不包括（）单项选择题A、学校B、国家权力机关C、国家行政机关D、党的机关 20：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 21：按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）单项选择题A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能 22：共同要素说是由美国著名心理学家（）在大量实验基础上共同提出的。多项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏泊尔D、伍德沃斯 23：教育目的的评价内容主要有（）。多项选择题A、教学方法的选择B、学校的教育教学工作质量C、学生的学习质量D、教师的教学质量E、评价学校的
6、办学方向、水平和效益 24：根据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为（）单项选择题A、实体法和程序法B、成文法和不成文法C、根本法和普通法D、一般法和特殊法 25：科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（）。单项选择题A、惩罚与服从定向阶段B、维护权威或社会秩序阶段C、社会契约定向阶段D、普遍的伦理准则阶段 26：下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）单项选择题A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平 27：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）判断题对错 28：学校设施文化包括（）。单项选择题A、教学仪器B、规章C、组织D、制度 29：对学
7、生进行管理要关注每位学生的发展。（）判断题对错 30：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）判断题对错 31：下列哪场战役不是发生在三国时期?（）单项选择题A、赤壁之战B、官渡之战C、淝水之战D、夷陵之战 32：苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。单项选择题A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验 33：教育能使人的价值得到越来越充分的体现，并使人的个性发展空间越来越大。（）判断题对错 34：CIPP评价模式包括（）。多项选择题A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、效果评价E、成果评价 35：中共中央关于教育体制改革的决定指出，要有计划、
8、有步骤的普及九年义务教育，并把其责任交给（）。单项选择题A、国家B、地方C、学校D、家长 36：什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?（）单项选择题A、教育内容B、教育目标C、教育目的D、教育方针 37：焦虑症等属于中学生常见的（）。单项选择题A、心理困扰B、心理障碍C、心理疾病D、精神疾病 38：启发既是一种方法。更是一种教学的指导思想。（）判断题对错 39：德育的途径主要有（）。多项选择题A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动 40：下列不是直观类型的是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、数字直观D、言语直观 41：尝试教学法的特点是教师先讲
9、解然后学生尝试练习。（）判断题对错 42：被称为 中国17世纪的工艺百科全书 的是（）。单项选择题A、天工开物B、资治通鉴C、水经注D、太平广记 43：古代（）大都采用个别教学形式。多项选择题A、中国B、希腊C、雅典D、埃及E、斯巴达 44：抑郁症的主要特征是持久的（）。单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍 45：班级管理的内容主要有（）多项选择题A、德育管理B、学习管理C、文体活动管理D、常规管理 46：下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（）。单项选择题A、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿B、可以在幻灯片中插入表格C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景D
10、、可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序 47：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、罗杰斯D、奥苏贝尔 48：提出观察学习概念的心理学家是（）。单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰 49：引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意?（）多项选择题A、激发求知欲B、唤起先前经验C、变化教学情境D、配合学生经验 50：波斯纳提出的教师成长公式为（）单项选择题A、经验加能力B、经验加机遇C、经验加反思D、能力加机遇 51：在中国古代绘画史上，（）提出了 诗画本一律 的概念，使文人画趋向成熟。单项选择题A、文同B、唐寅C、苏
11、轼D、文徵明 52：素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?（）。单项选择题A、探索能力B、实践能力C、创新精神和实践能力D、创新能力 53：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）单项选择题A、思维准备B、思维C、感觉运动D、抽象思维 54：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）判断题对错 55：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 56：下列选项属于品德评价中奖励的有（）多项选择题A、赞许B、劝诫C、奖赏D、训导E、表扬 57：初一年
12、级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现。问清情况后孙老师非常生气，罚李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗?（）单选题多项选择题A、对B、不对 58：教师可通过（）等方法培养和树立良好的班风。多项选择题A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践 59：教师的专业发展包括（）多项选择题A、道德的发展B、知识的发展C、教学实践能力的发展D、管理能力的发展E、科研能力的发展 60：新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 2：答案A 解析 促进的教育态度可分为四类
13、，即理解学生、与学生和谐相处、积极的自我意识、教育的期待。 3：答案B 解析 19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程。 4：答案D 解析 马克思主义教育学强调以唯物辩证法和历史唯物主义为基础来研究教育问题，认为教育起源于生产劳动，根本目的在于促进学生个体的全面发展。 5：答案B 解析 6：答案B,C,D,E 解析 建立良好的学生集体可以从以下几方面着手；确定班集体的发展目标；建立班集体的核心队伍；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。 7：答案A 解析 8：答案正确 解析 略 9：答案D 解析 陶冶是通过创设良好的情境，潜移默
14、化地培养学生品德的方法。 10：答案A 解析 观察法是班主任了解学生经常用到的方法，它能够帮助班主任迅速地了解学生的相关情况。 11：答案正确 解析 12：答案B 解析 现代教育和传统教育的区别有很多，但最根本的区别在于创新能力的培养。因为实践能力、高尚的品德和劳动品质传统教育也一样重视。(本解析由张恩凯提供) 13：答案D 解析 题干的描述体现了个体身心发展的互补性特点。 14：答案A 解析 格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟”说。 15：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】陈奂生是高晓声创作的一系列小说的主人公。这些小说包括 漏斗户 主陈奂生上
15、城陈奂生转业陈奂生包产战术种田大户陈奂生出国等。因此本题答案选B。 16：答案B 解析 微格教学的创始人是美国著名教育改革家德瓦特爱伦。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 17：答案D 解析 18：答案A 解析 19：答案A 解析 20：答案C 解析 根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。 21：答案C 解析 加涅根据学习结果提出五种学习类型：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。其中，言语信息表现为学会陈述观念的能力。(本解析由张恩凯提供) 22：答案A,D 解析 共同要素说是由美国著名心理学家桑代克、伍德沃斯在大量实验基础上共同提出的。 23：答
16、案B,C,D,E 解析 教学方法的选择与题干不符。 24：答案B 解析 依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可分为成文法和不成文法。 25：答案D 解析 科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程，共六个阶段：阶段一，惩罚与服从定向阶段；阶段二，天真的享乐主义阶段；阶段三，好孩子定向阶段；阶段四，维护权威或社会秩序阶段；阶段五，社会契约定向阶段；阶段六，普遍的伦理准则阶段。阶段六是道德发展的最高阶段。 26：答案B 解析 27：答案正确 解析 28：答案A 解析 29：答案正确 解析 作为教师，关注学生发展，对学生进行管理，要关注每位学生的发展，拓展学生自我教育的空间犹为重要。因此，
17、本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 30：答案正确 解析 31：答案C 解析 淝水之战发生于公元383年，是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役。 32：答案C 解析 33：答案正确 解析 34：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考查对CIPP评价模式的过程的记忆，CIPP评价模式是由背景(contextevaluation)评价、输入(inputevaluation)评价、过程(processevaluation)评价和成果(productevaluation)评价这四种评价组成的一种综合评价模式。 35：答案B 解析 36：答案B 解
18、析 教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。 37：答案B 解析 略 38：答案正确 解析 39：答案A,B,C,D,E 解析 学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。 40：答案C 解析 41：答案错误 解析 42：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为 中国17世纪的工艺百科全书 。 43：答案A,B,D 解析 古代中国、埃及、希腊大都采用个别教学形式。 44：答案C 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症
19、。 45：答案A,B,C,D 解析 班级管理的内容包括德育管理、学习管理、文体活动管理和常规管理。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 46：答案D 解析 PowerPoint中没有内置函数，不支持自动排序功能。 47：答案B 解析 “迁移”一词最初来源于桑代克。 48：答案A 解析 49：答案A,C,D 解析 引起学生注意是教学过程中的首要事件。教师可以通过三种方式来引导学生的注意。激发求知欲，即由教师提出问题；变化教学情境，即通过教学媒体；配合学生经验，即从学生最关心的问题入手，结合日常生活经验，然后转到所教主题之上。 50：答案C 解析 51：答案C 解析 【参考答案】C
20、【名师点睛】苏轼在艺术领域明确地提出了诗画同源的理论， 诗画本一律，天工与清新 。 52：答案C 解析 53：答案B 解析 54：答案正确 解析 略。 55：答案C 解析 美国精神分析学家埃里克森将人格的发展分为8个阶段，其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期，它们分别是：(1)基本的信任感对基本的不信任感(01.5岁)。(2)自主感对羞耻感与怀疑(23岁)。(3)主动感对内疚感(45岁)。(4)勤奋感对自卑感(611岁)。(5)自我同一性对角色混乱(1218岁)。 56：答案A,C,E 解析 57：答案B 解析 58：答案A,B,C,E 解析 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。 59：答案A,B,C,D 解析 60：答案正确 解析 第 14 页 共 14 页
