1、猪八戒成了我的新同桌 金浩轩 浙江省杭州市余杭区耕读缘培训学校五年级 开学第一天, 听说有新同学来插班, 大家都很兴奋。当老师领着新同学走进教室的一刹那, 全班都惊呆了, 竟然是猪八戒来了。万万没想到的是, 老师竟然让他做我的同桌。一位同学突然大叫起来:“啊!谁打我?”原来, 猪八戒走过来时, 他的纽扣一下子绷开, 弹到了那位同学脸上。全班哄堂大笑。看来八戒真的该减减肥了。时间一转眼过去了, 到了吃午饭的时间。餐车一推来, 猪八戒第一个冲过去排队, 抢到餐盘, 坐到座位上, 一手拿鸡翅, 一手抓住一把饭, 像吃猪食, 不, 是像“饿死猪”见到了绝世美食, 狼吞虎咽地狂吃起来。他吃完自己盘里的还
2、觉得不够, 又跑上前去, 一把举起整辆餐车, 把剩下的汤汤水水全倒进他那张大嘴里。现在他饱了, 我们可惨喽!周围同学的盘子里都有他喝过的汤、吃剩的骨头。全班最惨的还是我, 衣服、书包、课本都沾上了他那黏糊糊的口水。最后, 老师只得带我们去了教师食堂, 否则, 我们全班都要成“饿死鬼”了。不过, 倒要感谢他, 我们能第一次享受这样尊贵的待遇。下午, 数学老师来上课, 我们早就准备好课本安静地等老师了。可我的同桌低着硕大的猪头正津津有味地看课外书呢, 连老师来了也没有发现, 气得老师没收了他的书, 还狠狠地批评了他一顿。做作业了, 我当然顺利过关, 可是八戒趴在桌上, 还是一大片空白, 老师叫我去
3、教他题目。唉, 他第一题还没写完!我恨铁不成钢地问:“你有多久没有复习功课?”他理直气壮地告诉我:“大约有四百九十九年, 你废话这么多干什么?快点告诉我答案就好。”我瞪大眼睛, 惊恐万分:“什么?四百九十九年没有复习了?我的神啊!”看来, 教他也是万万教不会的, 没办法, 我只得直接告诉他答案。他又问:“一点五怎么写?”天哪!这哪是神啊, 明明就是神经病啊!也是, 他们那时候哪有小数、小数点啊!唉, 我实在奈何不了他, 直接抢过笔, 帮他写算了。唉, 我的同桌哪是什么天蓬元帅呀, 分明就是个傻猪头!改编也要尊重原著人物形象猪八戒穿越来了现代, 成了“我的新同桌”, 还是很贪吃, 很懒。小作者金浩轩选取了吃午饭、做作业两个典型事例, 充分尊重原著人物的形象特征。猪八戒吃午饭时狼吞虎咽, 一点也不顾及吃相, 更不考虑周围同学的感受, 那场面简直就是“灾难”。他上课时不认真听讲, 做作业不动脑筋;我“恨铁不成钢”, 直接告诉他答案了事。正面描写和侧面描写的融合, 让猪八戒的现代形象更加生动、有趣。 (东东)
