1、教师招聘考试复习资料-祁连2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-祁连2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型 2：心理卫生教育最适宜的时期是（）。单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 3：如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?（） I风很
2、大。 天空晴朗。 天气暖和。单项选择题A、仅IB、仅I、C、仅D、仅 4：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 5：经典性条件作用论的提出者是（）单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、维纳D、桑代克 6：最稳定、最重要的学习动机是()单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感 7：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 8：不属于影响迁移的主要因素的是 。单项选择题A、 相似性B、 原有
3、认知结构C、 学习的心向与定势D、 学习动机 9：如何做关系图?（）多项选择题A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围 10：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 11：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）多项选择题A、积极原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则 12：记忆术属于（）记忆策略。单项选择题A、知识获得B、知识保持C、知识提出D
4、、知识学习 13：群体动力表现为（）多项选择题A、群体凝聚力B、群体目标C、群体规范D、课堂气氛E、群体内的人际关系 14：合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。单项选择题A、被动的合作学习B、自觉合作学习C、主动学习D、主动合作学习 15：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）。单项选择题A、因材施教原则B、巩固性原则C、启发性原则D、科学性和教育性相结合的原则 16：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。单项选择题A、互补性B、阶段性C、页序性D、不平衡性 17：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同
5、的结果，那么这个测验（）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 18：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定沦的观点C、教育万能论的观点D、基因决定论的观点 19：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题A、强制性、发展性、基础性B、普及性、基础性、发展性C、强制性、发展性、普及性D、普及性、基础性、强制性 20：态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（）判断题对错 21：少年期的年龄一般在（）。单项选
6、择题A、11、12岁14、15岁B、6、7岁11、12岁C、7、8岁11、12岁D、8、9岁-14、15岁 22：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。 （）判断题对错 23：扩充学生的知识储备可以（ ）入手。多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 24：感受身体运动与肌肉和关节的位置的运动觉属于（）。单项选择题A、近距离感觉B、远距离感觉C、外部感觉D、内部感觉 25：对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）。单项选择题A、规则学习B、概念学习C、符号学习D、命题学习
7、26：“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。单项选择题A、非制度化教育B、制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育 27：教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 28：郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”，反映其思想的行动是（）。单项选择题A、发明制作了世界上最早的地动仪B、根据实际测量绘制了禹贡地域图C、首次使用科学的方法实测了地球子午线D、创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量 29：学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知
8、识保持和（）单项选择题A、知识巩固B、知识运用C、知识提取D、知识迁移 30：沈从文的散文和小说表现了他的（）。单项选择题A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结 31：教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（）。单项选择题A、人格尊严权B、财产权C、生命权D、人身自由权 32：“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。单项选择题A、学生是评价的主体B、评价是促进学生发展的“泵”C、评价应该多关注过程D、评价标准应该多元化 33：以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。单项选择题A、学习情境的相似性B、教师指导C、学习材料的相似性D、认知结构 34：教师的期望或明或
9、暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）单项选择题A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应 35：层次结构图和流程图都可以衍变成（）单项选择题A、一览表B、双向表C、模型图D、网络关系图 36：李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（）。单项选择题A、符合主动联系家长的要求B、有违平等待生的要求C、符合因材施教的教育要求D、有违严慈相济的要 37：普及义务教育始于奴隶社会。（）判断题对错 38：教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会
10、的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 39：教学媒体包括（）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 40：运算技能属于一般技能。（）判断题对错 41：下列关于作家的作品表述正确的一项是（）。单项选择题A、贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候、太阳照在桑干河上属于解放区文学B、张天翼的华威先生、路翎的财主的儿女们、胡风的大堰河我的保姆是国统区文学C、孙犁的荷花淀是反映土地改革的长篇小说D、一代风流、红旗谱、闪闪的红星分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品 42：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题A、布
11、鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅 43：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 44：最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（）判断题对错 45：语文老师在讲述静夜思的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于（）。单项选择题A、悬念导入B、直观导入C、趣味导入D、温故导入 46：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（）单项选择题A、 洛克B、 孟子C、 华生D、 荀子 47：教育的整个过程要围绕着学生转。（）判断题对错 48：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。单项选
12、择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 49：小学生宋某因多次偷窃，被所在的学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是（）。单项选择题A、公安机关B、检察机关C、教育行政部门D、民政部门 50：德育原则是进行德育必须遵循的（）。单项选择题A、德育原理B、德育规律C、基本要求D、具体途径 51：形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（）判断题对错 52：陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。单项选择题A、学生是发展中的人，要重视学生的发展性B、学生是发展的主体，要重视学生的主体性C、学生是独特的人，要关注
13、学生个体差异，因材施教D、学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识 53：建立教师威信的途径有( )。多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 54：根据材料回答TSE题：以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3
14、条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。TS你赞成这位教师的做法吗?（）单选题多项选择题A、赞成B、不赞成 55：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（）单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 56：下面有关操作的特点正确的是（）。单项选择题A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、观念性、内潜性、展开性D、物质性、外显性、简缩性 57：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（）判断题对错 58：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。多项
15、选择题A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制 59：中国绘画历史悠久，源远流长，下列画家时代最早的是（）。单项选择题A、阎立本B、唐寅C、郑板桥D、文征明 60：教学方法影响学生的身心发展。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,D,E 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。 2：答案B 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。 3：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可
16、以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。 4：答案B 解析 根据内化概念选B。 5：答案B 解析 经典性条件作用论的提出者是俄国著名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯提供) 6：答案B 解析 7：答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 8：答案D 解析 本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相似性；原有认知结构；学习的心向与定势。 9：答案A,B,C,D 解析 略。 10：答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够
17、与教学的目标和内容保持一致。 11：答案B,C,D,E 解析 掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。 12：答案B 解析 略 13：答案A,C,D,E 解析 14：答案D 解析 15：答案C 解析 题干中的句子意为：君子的教化是让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人服从；对待学生严格，但并不抑制其个性的发展；加以启发，而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是一致的。 16：答案D 解析 关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。 17：答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 18：答
18、案C 解析 19：答案D 解析 20：答案错误 解析 态度可以影响某些行为的出现，但二者不是一一对应关系。 21：答案A 解析 22：答案正确 解析 经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程，所以它属于联结学习理论。 23：答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 24：答案D 解析 内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要分为机体觉(内部器官所处状态，如饥、渴、胃疼等)、运动觉(传递人们对四肢位置、运动状态及肌肉收缩程度的信号)和平衡觉(由位于内耳的感受器传达有关身体平衡和旋转的信息)。 25：答案C 解析 符号学习包括事实性知识的学习，即学习一组符号
19、(语言或非语言)所表示的某一具体事实。例如，历史课中历史事件和历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，均属于事实性知识的学习。 26：答案A 解析 非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。” 27：答案C 解析 教师在讲课时一般要求按照学生的活动规律，有必要地走动和辅之以手势，以增强学生感知的效果。 28：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。 29：答案C 解析 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。 30：
20、答案C 解析 沈从文在进行散文和小说创作时，常常通过描写绚丽的湘西风景，来展现出一幅幅生活画卷，因此他的散文和小说创作共同表现了“湘西世界”。故选C。 31：答案D 解析 教师限制学生的行动自由，所以侵犯了学生的人身自由权。 32：答案D 解析 “尺子”在教学评价中相当于标准，题干的描述说明了评价标准应该多元化。 33：答案D 解析 影响学习迁移的因素有很多，分为主观因素和客观因素。主观因素包括：学习者的分析与概括能力，学习者的迁移心向，认知策略与元认知；客观因素包括：学习材料的相似性，学习情境的相似性，教师的指导。认知结构属于主观因素，因此，答案为D。 34：答案C 解析 35：答案B 解析
21、 双向表即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。 36：答案B 解析 素质教育理念要求教师的教育要面向全体学生，平等对待一切学生。李老师只对副乡长的孩子尤为关心，忽视其他孩子，有违平等待生的要求。 37：答案错误 解析 普及义务教育始于资本主义社会。 38：答案正确 解析 39：答案A,B,C,D,E 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 40：答案错误 解析 运算技能是心智技能的一种，不属于一般技能。 41：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】B项大堰河我的保姆的作者是艾青；C项孙犁的荷花淀是抗日战争时期的作品；D项闪闪的红星的作者是
22、李心田。 42：答案B 解析 苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。 43：答案D 解析 44：答案错误 解析 最早研究群体动力的心理学家是勒温。 45：答案B 解析 本题考查的是课堂教学的导入方法。播放图片导入属于直观导入中的视听导入方法，是利用现有的综合媒体，截获多媒体信息导入课堂的方法。 46：答案B 解析 47：答案错误 解析 这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量的下降。 48：答案C 解析 在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主
23、动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 49：答案C 解析 中华人民共和国教育法第十四条规定：国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。所以小学生宋某的问题应由当地教育行政部门负责。 50：答案C 解析 对学生进行德育时，必须遵循德育的基本原则，这是德育的基本要求。 51：答案错误 解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。 52：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，因此教师要关注个体差异，因材施教。 53：答案A,B,C,D,E 解析 以上选项均为建立教师威信的途径。 54：答案A 解析 55：答案D 解析 56：答案A 解析 操作的特点是：物质性、外显性、展开性。 57：答案错误 解析 58：答案A,C,D 解析 59：答案A 解析 阎立本是唐代画家，唐寅和文征明是明代画家，郑板桥是清代画家。故选A。 60：答案正确 解析 一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
