1、教师招聘考试复习资料-玛沁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-玛沁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）判断题对错 2：现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。单项选择题A、社会意识形态B、社会政治制度C、本国文化历史传统D、生产力发展水平 3：学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。单项选择题A、教育性B、指导性C、间接性D、交往性 4：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是单项选择题A、学习是一个主动的认识过程B
2、、重视学习过程C、强调内部动机的重要性D、有意义接受学习是学生学习的主要形式 5：我国第一本教育心理学教科书是由杨贤江于1924年编写的。（）判断题对错 6：最早实施义务教育的国家是（）单项选择题A、英国B、德国C、法国D、日本 7：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。单项选择题A、五六B、六七C、七八D、五七 8：行动研究的主要特点包括【】多项选择题A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的C、强调研究与活动的一体化D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题E、利用
3、已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案 9：信息技术制约着教育结构的变化。（）判断题对错 10：下列情绪的性质的表述不正确的是（）。单项选择题A、情绪与动机关系不是很密切B、情绪是主观意识经验C、情绪状态不容易自控D、情绪为刺激所引起 11：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 12：了解学生常用的方法有（）多项选择题A、观察法?B、书面材料分析法C、谈话法?D、调查法 13：根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）多项选择题A、直观动作思维B、发散思维C、具体形象思维D、聚合思维E、
4、抽象逻辑思维 14：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）判断题对错 15：一种学习对另一种学习所产生影响的现象是（）单项选择题A、能力B、动机C、态度D、迁移 16：教师的教育专业素养包括（）多项选择题A、先进的教育理念B、良好的语言表达能力C、教育教学能力D、研究能力E、管理能力 17：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）判断题对错 18：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、不稳定性 19：近年来，海洋中的珊瑚虫大量死亡，据研究，这与大气二氧化碳浓度及全球
5、气温升高有关，这说明地球环境具有（）。单项选择题A、整体性B、地域差异性C、独特性D、表现复杂性 20：自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。单项选择题A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、间接动机 21：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、语言冲突 22：根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（）单项选择题A、习惯性动作B、陈述性知识C、程序性知识D、经验性知识 23：教师作为专业人员的特定要求不包括（）单项选择题A、以谋生为主要目的B、必须专门从事教育教学工作C、需要具备相应的专业知识D、要达到符合规定的学历 24：在操作技能形成过程中，
6、所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 25：能力是相对稳定的，也是完全不可控的。（）判断题对错 26：教育目的的功能主要包括（）多项选择题A、定向功能B、调控功能C、管理功能D、评价功能E、执行功能 27：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是（）。单项选择题A、古典主义B、现实主义C、现代主义D、浪漫主义 28：班集体形成的主要标志之一是（）。单项选择题A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的集体舆论D、确定了班级工作计划 29：班
7、主任的经常性工作之一是设计并开展（）。单项选择题A、小组活动B、少先队活动C、班级教育活动D、课外活动 30：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错 31：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。（）判断题对错 32：美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。单项选择题A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验 33：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错 34：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错 35：根据维果斯基对人的
8、心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）单项选择题A、思维B、逻辑记忆C、形象思维D、有意注意 36：班级文化的特点有（）多项选择题A、教育性B、凝聚性C、制约性D、自主性 37：元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 38：义务教育的特征包括()。强制性普及性免费性地方性单项选择题A、B、C、D、 39：“教育能够干什么”是（）单项选择题A、教育的属性B、教育的目的C、教育的功能D、教育的效应 40：按造就焦虑的性质来划分，焦虑不包括（）多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 41：教学目标
9、的设计应遵循的基本要求有（）多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中 42：基础教育的核心问题是（）单项选择题A、审美教育B、文化教育C、道德教育D、素质教育 43：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 44：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）判断题对错 45：教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）单项选择题A、综合性B、可
10、操作性C、层次性D、灵活性 46：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是()。单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作后才能看电视 47：word2007中，若要计算表格中某列数值的总和，可使用的统计函数是（）单项选择题A、Sum（）B、Total（）C、Count（）D、Average（） 48：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）判断题对错 49：口头语言发展的关键期是45岁。（）判断题对错 50：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）
11、。单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 51：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到这还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家后意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后。跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家庭贫困，父母每天早出晚多项选择题A、谈话法B、演
12、示法C、参观法D、表扬与奖励法 52：先行组织者教学基础的提出者是（）。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克 53：优秀的教案不需要考虑板书设计。（）判断题对错 54：教学方法体系中运用最广的方法是（）单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、读书指导法 55：“教师中心论”的代表人物是（）。单项选择题A、杜威B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特 56：教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有的基本特征是（）。单项选择题A、客观性、综合性、可操作性B、外显性、整体性、灵活性C、简约性、客观性、整体性D、
13、综合性、灵活性、可操作性 57：班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选择题A、情感激励法B、说理法C、自我管理法D、激励法 58：教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）单项选择题A、格式塔效应B、艾宾浩斯效应C、马斯洛效应D、罗森塔尔效应 59：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威 60：在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（）单项选择题A、默认页面范围为当前页B、默认打印数为一份C、默认为逐份打印D、可设置打印文档中连续的若干页 查看答案 1
14、：答案错误 解析 2：答案D 解析 生产力发展水平制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段，制约着学校教育制度的建立。 3：答案C 解析 书本知识是已知的，是他人的认识成果，学生通过学习书本知识，去认识客观世界，这体现了教学过程中的间接性特点。 4：答案D 解析 5：答案错误 解析 1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 6：答案B 解析 7：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 8：答案B,C,D 解析 9：答案错误
15、解析 生产力的发展水平制约着教育结构的变化。 10：答案A 解析 情绪具有动机的功能，与动机有很大的联系。 11：答案B 解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。 12：答案A,B,C,D 解析 了解学生常用的方法有：观察法、书面材料分析法、谈话法和调查法。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 13：答案A,C,E 解析 14：答案正确 解析 略。 15：答案D 解析 16：答案A,C,D 解析 17：答案正确 解析 略。 18：答案B 解析 19：答案A 解析 自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。这些要
16、素并非简单地汇集在一起。或偶然地在空间上结合起来，而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互制约和相互联系的整体。 20：答案B 解析 自我提高的内驱力是个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把学习、工作做好的一种需要。自我提高的内驱力和附属内驱力是一种间接的学习需要，属于外部动机。 21：答案A,B,D 解析 22：答案C 解析 23：答案A 解析 教师必须具备专门的资格，包括：教师要达到符合规定的学历；教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身
17、体状况、语言表达能力等)，同时，教师必须专门从事教育教学工作。 24：答案D 解析 25：答案正确 解析 根据维纳的理论，能力属于内部稳定不可控因素。 26：答案A,B,D 解析 27：答案C 解析 现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法，彰显个性。其代表作自画像坐在椅子上的女人，打破了传统的绘画风格。 28：答案C 解析 正确的集体舆论是班集体形成的主要标志之一。 29：答案C 解析 30：答案错误 解析 系统暂无解析 31：答案正确 解析 32：答案C 解析 美国课程的实践活动和日本的综合活动都讲求学生参与到活动中
18、，在这个过程中直接接触到事物或进行操作，从而获得直接感知的经验，反映了课程注重直接经验的趋势。 33：答案错误 解析 系统暂无解析 34：答案错误 解析 35：答案C 解析 答案应该是：形象思维。低级心理机能的主要形式有：感觉、知觉、机械记忆、不随意记忆、形象思维、情绪、冲动型意志等心理过程；高级心理机能的主要形式有：思维、有意注意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。 36：答案A,B,C,D 解析 37：答案A 解析 38：答案C 解析 本题考查义务教育的特点。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 39：答案C 解析 40：答案A,B,D 解析 按焦虑的性质来划分，焦虑分为正常
19、焦虑和过敏性焦虑。(本解析由张恩凯提供) 41：答案A,B,C,D 解析 42：答案D 解析 43：答案A 解析 44：答案正确 解析 评课者要以合作者、探究者、学习者、见闻者、欣赏者的身份，以平等、和谐、探讨、交流、尊重、谦虚谨慎的态度去评课。(本解析由张恩凯提供) 45：答案D 解析 略 46：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 47：答案A 解析 统计数值的和用Sum()函数。 48：答案错误 解析 49：答案错误 解析 口头语言发展的关键期是2岁，45是学习书面语言的关键期。 50：答案A 解析 略 51：答案A,D 解析 52：答案C 解析 奥苏伯尔是先行组织者教学技
20、术的提出者。先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。 53：答案错误 解析 一般的教案包括:一、教学目标二、教学重点三、教学难点四、教学准备五、教学过程六、板书设计七、课后反思。优秀的教案这七方面都要考虑到，没有板书设计算不上优秀的教案。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 54：答案C 解析 根据以往在学校中的学习经验可以知道，在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。(本解析由张恩凯提供) 55：答案D 解析 “教师中心论”学说以德国的赫尔巴特为代表人物。 56：答案D 解析 教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。教学策略的基本特征是：综合性、灵活性、可操作性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 57：答案A 解析 58：答案D 解析 59：答案B 解析 英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。 60：答案A 解析 在Word的“打印设置”对话框中，默认的“页面范围”为全部。 第 14 页 共 14 页
