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历史的读后感.docx.docx

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1、历史的读后感读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面小编为大家带来历史的读后感,仅供参考,希望能够帮到大家。历史的读后感篇一: 我看了历史的选择这本书,受益匪浅。掩卷沉思,我不禁想到,鸟儿之所以选择天空,是因为它们有着坚硬的翅膀,能在天空中自由自在地飞翔;鱼儿之所以选择湖水,是因为它们有着柔软的尾巴,能在湖水中欢快地游动。而中国选择了共产党,是因为她能为人民谋幸福,他是人民的大救星。在中国共产党成立之前,中国是一个半殖民地半封建的社会,国无宁日,民不聊生。一九二一年,中国共产党带领全国人民,进行了不屈不挠的斗争,经过二十

2、八年的浴血奋战,终于在一九四九年建立了新中国,中国人民从此站起来了。在中国共产党的英明领导下,不断进行改革开放,大力发展科学事业,使我国的综合国力得到不断提高,人民的生活水平不断提升。今天,中华民族在世界上起着举足轻重的作用。这都是我们中国人民在中国共产党的领导下取得的。我们是祖国的未来。建设祖国未来的重任必将落在我们身上。我们责无旁贷地要从我们的前辈手中接过这一重任。为了我们祖国将来更加繁荣昌盛,我们现在必须努力学习科学知识,练就一身过硬的本领,让我们的祖国永立于世界民族之林。历史的读后感篇二: 历史的选择,人民的选择这是我读了历史的选择后最想说的一句话。刚读前言,我想到了一个问题:“为什么

3、历史选择中国共产党?人民选择中国共产党?”通过读历史的选择 ,我知道伟大的中国共产党是1921 年 7 月 1 日诞生的,刚开始参加者只有十几人,就是这十几个人在中国革命史上写下了浓墨重彩的一笔。在那艰苦的岁月中,党员们不顾自己的生命安危,机智勇敢地开展救国活动,一个个鲜活的生命为了中国革命的胜利光荣献身,他们成了永远的丰碑。星星之火可以燎原,革命的种子就在那一刻播在了每一位具有民族精神的中国人的心里。她的诞生具有顽强的生命力,预示着我们的新中国将要来临!中国共产党为寻求中国革命的出路不懈探索,爱国仁人志士纷至沓来,他们就像一盏明灯指引着中国革命的胜利,正是因为中国共产党带领中华民族的浴血奋战

4、,1949年 10 月 1 日,伟大的新中国诞生了,勤劳智慧的中国人民成为了国家的主人。新中国成立后,中国共产党人在领导人民走民主、富强、文明的社会主义道路。年轻的共产党员邢燕子,18 岁时,刚刚初中毕业的她,从城市来到当时的宝坻县司家庄村,很快成为人们眼中最纯朴的农民,人们心中最可敬的领头燕。她带领全村妇女干农活,后来又组成了“燕子突击队”邢燕子是党的九大至十三大代表,第三届全国人大代表。她曾先后 5 次受到毛泽东主席接见,13 次受到周恩来总理接见。邢燕子是新中国成立后的年轻党员,是党第一批接班人的楷模,接着涌现第二批,第三批抚卷沉思,我终于找到了问题的答案:如果历史不选择这样的政党,还能

5、做出怎样的选择?这是历史的选择,人民的选择,必然的选择。作为新时代的我要以邢燕子一样的共产党员为榜样,在学习中永不言败,永不放弃,为实现人生的理想不懈奋斗,争做祖国建设的合格接班人。历史的读后感篇三: 读了历史的选择这本书,它给我留下了深刻的印象。我们现在的好生活全是因为共产党带着人民从艰难中走了过来,因为我们的祖国现在强大了,再也没有人敢欺负我们了。人们常说:“中国人就象沉睡了千年的一头猛狮,当他醒来时威力无双,无人可比。 ”可不是吗?你看我们中国有多少伟人,像杨利伟带着中国人的梦想来到太空。有人说:“他能上太空去,上太空是一件非常容易的事。 ”还有人说:“台上一分钟,台下十年功,上太空的身

6、后一定还有很多艰难的事,会遇到各种危险。 ”所以,我们也不能小看一件看起来简单,但做起来却困难重重的事。我也有这样的经历一天下午,阳光明媚。我去琴房练琴,以为自己弹得很熟练了就可以偷懒,老师一来我就装模作样的弹,可老师一走,我就和附近的小伙伴们玩手指游戏。过了一会儿,老师让我弹一个三级的曲子,我想:“切!这么简单的还让我弹,简直是张飞吃豆芽小菜一碟,我就没放在心上。”老师说:“一个星期后检查。 。 ”我急忙说:“三天就行了。 ”我嘴上说得轻巧可做起来却很难。后来弹的时候,我却发现并没有那么简单,我觉得双手不听使唤,叫他弹这个音,他却弹成另一个音,让我火冒三丈。不一会儿,汗水慢慢的爬上来,又顺着脸颊流了下来,我一边擦汗一边弹琴。搞得手忙脚乱,经过一小时的努力,我终于弹好一小篇了。想想我还在张老师面前大夸海口。我用牙使劲地咬着嘴唇想:“怎么办啊?只有三天了,我还有三四篇没弹会呢!弹不好怎么办?张老师会气成什么样子?妈妈会不会说我?我会不会哭”我满脑子都在想没弹好的事,不知不觉地三天过去了,我却还弹得结结巴巴的。张老师说:“不能对认为简单的事就不用心去做,那再简单的事情也做不好。 ”现在,我终于明白了这个道理。

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