1、14.7学生实验：探究产生感应电流的条件,如果用手指捏紧插头的两极,旋转 电风扇的叶片,你有什么感觉?,亲身体验,观察 思考,在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，我们可以发现什么？,14.8、电磁感应,1.利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应.,2.电磁感应产生的电流叫做感应电流.,微型电扇内部的主要部件是：磁体和线圈,知识积累,做一做:,1.将蹄形磁体的N极向下，S极向上竖放在课桌上, 2.把方形线圈、开关、灵敏电流计用导线接成 闭合电路.,3.手持线圈,让线圈的一部分导体在磁场中分 别以静止、切割磁感线、不切割磁感线的形式运动,认真观察电流计的指针偏转情况. 4.断开开关,重复
2、上面的实验.,提出问题,猜想并设计,实验探究,一起来探究,观察线圈在磁场中不同运动状态时电流表的指针变化情况,返回,实践探究：,无,有,无,无,无,无,结论1：,_(闭合/不闭合)电路的一部分导体在磁场中做_的运动时,导体中就会产生感应电流.,闭合,切割磁感线,伟大的法拉第,1822年，英国物理学家法拉第开始进行“磁生电”的探索，经过10年不懈的努力，终于在1831年发现了磁也能生电。,寻找科学家的足迹,听了法拉第发现磁生电的故事，请同学们谈一谈你受到的启示是什么？,改变_的方向或 改变_方向,感应电流的 方向就会改变,即感应电流的方向 与_的方向和 _的方向有关.,切割磁感线运动,磁感线,切
3、割磁感线运动,磁感线,结论2:,若同时磁场方向和导体在磁场中做切割磁感线的运动方向，感应电流方向_ 。,结论3:,不变,图中小圆圈表示闭合电路中的一根导体垂直于纸面的横截面，导体在磁场中有没有做切割磁感线运动？,考考你,磁体下落，电流表的指针会动吗？,会,动圈式话筒,构造：作用：把声音转换成电流。,发电机,手摇发电机发出电的电流方向与接电池的电路中的电流方向有什么区别呢？电流表的指针左、右摆动，表示什么呢？,ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变的，而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于是线圈和外部电路就有了方向不断改变的感应电流,a,b,d,c,A,B,周期性改变电流
4、方向的电流叫做交流电 方向不变的电流叫直流电,线圈转动一圈，电流方向改变2次,（1）周期：完成一次周期性变化需要的时间（秒） （2）频率：1秒内完成周期性变化的次数（赫兹）,问：生活用电的周期、频率、每秒方向改变次数,我国交流电周期是0.02秒，频率为50赫兹，每秒电流方向改变100次,实际使用的交流发电机（旋转磁场式） 1、组成： 定子线圈；转子电磁铁,原因：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转困难；使用电磁铁可得到强磁场,2、动力机：水轮机、汽轮机（核电站）、内燃机、蒸汽轮机（火力发电站）等,550MW大型发电机组转子吊装,发电机与电动机的比较,1、发电机的构造原则上和电动机是完全相同的,2、电
5、动机是消耗电能而输出机械能;发电机是消耗机械能而输出电能,3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原理发电机:利用电磁感应原理 可分为交流发电机和直流发电机两类。,课堂小结,1、磁能否产生电,能,2、是否无论如何运动都能产生电流？,否,3、如何运动才会产生感应电流？还需要什么条件？,导体做切割磁感线运动，导体必须是闭合的而且是一部分,C,刀,牛,小,试,试一试，相信你能行！,1.电磁感应的发现具有很重要的科学意义和实用价值,发现这一现象的科学家是( ) A.奥斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.爱迪生,D,加油吧，成功属于你！,2.产生感应电流的条件是( ) A.一段导体在磁场中运动 B.一段导体在
6、磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的部分导体在磁场中运动 D.闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,3.电磁感应现象中,感应电流方向 ( ) A.只跟导体的运动方向有关 B.只跟磁感线的方向有关 C.跟导体的运动方向和磁感线的方向有关 D.跟导体的运动方向和磁感线的方向无关,C,4.周期性改变_的电流叫交流电，_不变的电流叫直流电，发电机提供的是_电，电池提供的是_ 电 5.我国的交流发电机的转子每秒转_周，即交流电的变化频率是_赫，因此交流电的方向每秒要改变_次。,方向,方向,交流,直流,50,50,100,6.交流发电机制造的原理是（ ） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理7.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在10秒内电流方向改变了（ ） A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次,C,D,盘点一下我们的收获吧!,
