1、教师招聘考试复习资料-牧野2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-牧野2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：上位学习又称（）。单项选择题A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习 2：影响个体从众的因素主要有（）。多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例 3：培养学生的自护能力，需要我们首先教会他们辨别是非美丑。（）判断题对错 4：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）单项选择题A、美德是否可教B、教学的教育性C、教育即生长，学校即社会D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即
2、教育 5：“不愤不启。不悱不发”体现了（）教学原则单项选择题A、循序渐进B、启发性C、因材施教D、巩固性 6：在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是（）单项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、生理素质 7：教师职业的特殊要求是，必须具有（）。单项选择题A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力 8：“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，描述的师生关系类型是（）单项选择题A、对立型B、依赖型C、自由放任型D、民主型 9：对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。单项选择题A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用 10：学生是学习的主体
3、因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）判断题对错 11：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。单项选择题A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔 12：教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）判断题对错 13：下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现?（）单项选择题A、处事热情B、情绪稳定C、待人亲切D、才思敏捷 14：学校教育心理学的研究对象是（）单项选择题A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 15：提出教师成长公式：经验反思成长的是（）。单项选择题A、加
4、涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳 16：中华人民共和国教师法适用于（）。单项选择题A、各级各类学校的管理B、中小学学生管理C、民办学校教学管理D、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 17：教师职业道德行为的出发点是（）单项选择题A、教师职业责任感B、教师职业正义感C、教师职业荣誉感D、教师职业幸福感 18：干扰主要是（）多项选择题A、前摄抑制B、后摄抑制C、倒退现象D、材料过多E、忽视策略 19：美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能E、态度 20：根据人格发展阶段论，45岁的发展任务是培养（）。单项选
5、择题A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感 21：国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)提出，把（）作为教育工作的根本要求。单项选择题A、以学生为主体B、以教师为主导C、充分发挥学生的主动性D、育人为本 22：高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为你终于给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师，你终于注意到我的存在；我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句：高老师，喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?（）单选题多项选择题A、传统课
6、程教学模式B、现代课程教学模式 23：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 24：某篮球队主教练规定，如果一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场。如果主教练的规定被贯彻执行了，一号队员没有上场的充分条件是（）单项选择题A、三号上场，五号与七号没上场B、三号没上场，五号与七号上场C、三号五号七号都没上场D、三号五号上场，七号没上场 25：首先提出“印刻”的概念的学者是（）。单项选择题A、劳伦兹B、麦克里兰德C、奥苏伯尔D、阿特金森 26：教师的职业是（），这是教师职业
7、区别于其他职业的特点。单项选择题A、教书育人B、传授知识C、道德教育D、劳动教育 27：采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、罗杰斯D、科尔伯格 28：大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是（）单项选择题A、肌肉疲劳B、神经系统疲劳C、心理疲劳D、感知疲劳 29：素质教育的任务是培养学生的（）多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质 30：在课堂教学中，教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。单项选择题A、教学反馈B、教学反思C、教学研究D、教学评价 31：中学实施德育的基本途径是
8、（）。单项选择题A、教学活动B、课外活动C、共青团活动D、劳动活动 32：西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。单项选择题A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特 33：学习动机对学习效果具有积极的影响。但是，学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说，从事比较容易的学习活动，动机强度的最佳水平点会低些；而从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些。判断题对错 34：把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。单项选择题A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课
9、程的表现形式 35：我国正式颁布义务教育法的时间是（）。单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年 36：班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）判断题对错 37：试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（）。单项选择题A、斯宾塞B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、洛克 38：共同要素理论的代表人物是（）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅 39：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）多项选择题A、生产力和科技发展水平B、一定社会政治和经济制度C、制定者的哲学观念、理想人格D、社会历史发展进程E、儿童身心发展的规律 40：教育能使潜在的生产力转化为（）
10、单项选择题A、现实中的劳动力B、强大的劳动力C、高效的劳动力D、复合的劳动力 41：学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（）单项选择题A、学校教育环境B、学校教育条件C、学校教育机构D、学校教育结构 42：操作技能熟练阶段动作的控制，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的；活动。（）判断题对错 43：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 44：基础教育的核心问题是（）单项选择题A、审美教育B、文化教育C、道德教育D、素质教育 45：皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C
11、、感慌运动阶段D、抽象思维阶段 46：罗丹的作品吻取材于（）。单项选择题A、罗密欧与朱丽叶B、浮土德C、神曲D、包法利夫人 47：学生最主要的角色权利是（）。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 48：教育目的要回答的一个根本问题是（）单项选择题A、教育的方向B、教育为谁服务C、教育要培养什么样的人D、教育怎样培养人 49：在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（）单项选择题A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验 50：下列不属于元认知策略的是（）单项选择题A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略 51：动作技能的形成一般经历认知阶
12、段、联系形成阶段和自动化阶段。（）判断题对错 52：成功教学法坚持对学生实施的评价是（）单项选择题A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价 53：教案是教师备课形成的成果。（）判断题对错 54：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）判断题对错 55：团支部与班委会的性质是一样的，都是学生自我管理的组织。（）判断题对错 56：一个好的班集体具有哪些特征？（）多项选择题A、政治方向坚定正确B、奋斗目标明确C、规章制度严格D、组织纪律严明E、集体舆论正确 57：教师职业劳动过程中具有（）单项选择题A、历史继承性B、时代同步性C、艺术创造性D、未来发展性 58：下
13、列说法正确的是（）。单项选择题A、庐山在黄山以北、嵩山以南B、我国有六个省级行政区与邻国接壤C、在我国，丹顶鹤的主要栖息地是东北D、新疆和青海的部分地区属于印度洋流域 59：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于（）单项选择题A、前习俗阶段B、习俗阶段C、超习俗阶段D、后习俗阶段 60：（）状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象。单项选择题A、热情B、应激C、激情D、心境 查看答案 1：答案B 解析 【解析】上位学习又称总括学习。根据将要学习的新内容与学习者已经知道的相关内容之间的关系，奥苏伯尔把学习分为下位学习、上位学习和并列结合学
14、习三类：如果将要学习的新内容在包摄和概括水平上低于学习者原有认知结构中已有的相关内容，这时的学习就是下位学习或类属学习。如果将要学习的新内容仅仅是由原有认知结构中已有的相关内容的合理组合构成的，因而仅仅能与认知结构中相关内容的一般背景相联系，而不能与认知结构中某些特定的内容构成下位关系（从属关系）或上位关系（总括关系），那么，这时的学习就是并列结合学习。 2：答案A,B,C,D,E 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 3：答案错误 解析 4：答案D 解析 夸美纽斯在大教学论中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系
15、、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。 5：答案B 解析 孔子的“不愤不启，不悱不发”是“启发”一词的来源。 6：答案A 解析 思想政治素质在受教育者的整个素质结构中占据着统治的或统帅的地位，对其人生发展具有定向和动力的作用。 7：答案C 解析 教师的教育能力是教师的基本能力，是教师职业的特殊要求。 8：答案B 解析 9：答案A 解析 10：答案正确 解析 略。 11：答案B 解析 杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。 12：答案正确 解析 13：答案D 解析 才思敏捷强调的是教师先天的素质，而前三项都是可以通过学习和训练提高的。作为一名优秀教师，是每一位教师都可以
16、通过自己的努力来实现的。(本解析由张恩凯提供) 14：答案B 解析 15：答案D 解析 16：答案D 解析 中华人民共和国教师法第二条规定，本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。 17：答案A 解析 教师职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会负责任的内心体验和道德情感，它既是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。 18：答案A,B 解析 干扰主要有两种情况，即前摄抑制和后摄抑制。(本解析由张恩凯提供) 19：答案A,B,C,D,E 解析 加涅根据学习结果的不同，将学习分为五种类型，分别是智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能及
17、态度。 20：答案C 解析 21：答案D 解析 国家中长期教育改革的发展规划纲要(20102020年)规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。故选D。 22：答案A 解析 23：答案B,C,D,E 解析 24：答案A 解析 可以根据原命题成立，则其逆否命题同样成立；如果一号上场，而且三号没有上场，那么五号与七号队员中至少要有一人上场；则逆否为：五号与七号没上场，三号上场则一号没有上场。 25：答案A 解析 【解析】略。 26：答案A 解析 27：答案D 解析 28：答案B 解析 肌肉疲劳是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作
18、效率逐渐减弱的现象；神经系统疲劳是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲劳迁移。本题应该选择B。 29：答案A,B,E 解析 30：答案A 解析 31：答案A 解析 教学活动是学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。 32：答案B 解析 苏格拉底：产婆术问答法。柏拉图：理想国。亚里士多德：教育遵循自然，和谐教育主张全面发展教育的思想渊源。昆体良：雄辩术原理（论演说家的教育）（本解析由奋斗中的梦提供） 33：答案错误 解析 答：错误。学习动机对学习效果具有积极的影响。但是，学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说，从事比较容易
19、的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些；而从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会低些。这就是耶克斯一多德逊定律。不仅如此，动机强度的最佳点还会因人而异。 34：答案A 解析 35：答案C 解析 建国后，我国实行教育向工农开门，1986年正式颁布义务教育法。 36：答案错误 解析 37：答案C 解析 赫尔巴特以心理学为基础，解释了很多教育过程中的概念，而且他主张教学过程是新旧观念的联系和系统的过程。 38：答案A 解析 略 39：答案A,B,D,E 解析 确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。(1)主观依据：受哲学观念的影响；受人性假设的影响；受理想人格的影响。在社会主义国家马克思
20、主义经典作家关于全面发展的人格理想是教育目的确定的重要依据。(2)客观依据：社会生产力和科学技术水平；一定的社会经济和政治制度；社会历史发展的过程；受教育者身心发展的规律。 40：答案A 解析 41：答案D 解析 学校教育结构是学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。 42：答案正确 解析 操作熟练阶段的动作控制特点。 43：答案A 解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。题干中所说的“难易不同的两种学习”实际上指的就是两种不同概括水平的经验。(本解析由张恩凯提供) 44：答案D 解析 45：答案A 解析 46：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】吻取材于
21、但丁的神曲里所描写的弗朗切斯卡与保罗这一对情侣的爱情悲剧，罗丹取用这一题材以更加坦荡的形式，塑造了两个不顾一切世俗诽谤的情侣，在幽会中热烈接吻的瞬间。 47：答案A 解析 学生最主要的角色权利是受教育权。 48：答案C 解析 教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是对教育所要培养人才的质量标准和规格要求。所以，教育目的要回答的是“教育要培养什么样的人”这样一个根本问题。 49：答案B 解析 50：答案B 解析 51：答案正确 解析 (P250251) 52：答案A 解析 53：答案正确 解析 54：答案正确 解析 55：答案正确 解析 56：答案A,B,C,D,E 解析 A
22、BCDE【解析】本题考查班集体的特征，一个好的班集体应该具有如下特征：坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标；健全的组织机构与坚强的领导核心；严格的规章制度与严明的组织纪律；正确的集体舆论与良好的班风。 57：答案C 解析 58：答案C 解析 庐山在江西省，在嵩山、黄山之南，A项错误；我国与外国陆域接壤的省级行政区有9个；广西、云南、西藏、青海、新疆、内蒙、黑龙江、吉林、辽宁，B项错误；只有青海部分地区受印度洋的影响，D项错误。 59：答案B 解析 题干中的现象属于习俗阶段中的第四期：权威和社会权力控制的定向。 60：答案C 解析 激情状况下人往往出现意识狭窄现象，易感情用事，不考虑后果。 第 14 页 共 14 页
