1、运用项目管理发展职业生涯 摘要：一个人的职业生涯，贯穿一生，是一个漫长的过程。用项目管理科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划和控制，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要。用项目管理规划职业生涯；用项目管理控制职业生涯；用项目管理拓展、延伸职业生涯；极大的拓宽视野、全面提升个人素质和能力；增加就业竞争机会、提升个人资源市场价值。我们无法选择命运，但我们可以改变命运，把职业生涯当作人生的重要项目去管理，必将创造出辉煌职业生涯。 关键词：项目管理 职业生涯 自我认知 职业锚 一、职业生涯规划及其目标 什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担
2、职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。随着个体价值观、家庭环境、工作环境和社会环境的变化，每个人的职业期望都有或大或小的变化，因此它又是一个动态变化的过程。对于个体来说，职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程；对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段。 我们常常提到的成功与失败，不过是所设定目标的实现与否，目标是决定成败的关键。个体的人生目标是多样的：生活质量目标、职业发展目标、对外界影响力目标、人际环境等社会目标整个目标体系中的各因子之间相互交织影响，而职业发展目标在整个
3、目标体系中居于中心位置，这个目标的实现与否，直接引起成就与挫折、愉快与不愉快的不同感受，影响着生命的质量。确立职业目标，发展职业生涯，使得满足或超越个体职业相关方对个体职业的要求或期望。 1.认知自我 确立职业目标其最基础的工作首先是要知己，即要客观全面认清自我，充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业锚、行为风格、自己的优势与劣势等。只有正确的认识自己，才能进行准确的职业定位并对自己的职业发展目标做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。在客观认识自我方面，我们至少需要了解以下七个方面：优点职业优势；缺点职业劣势；喜欢干什么职业兴趣； 能够干什么
4、职业技能；适合干什么个人特质；最看重什么职业锚； 人、岗是否匹配胜任力特征。人才素质测评是全面、科学地认识自我的有效手段和工具。认知自我越来越受到各界的关注，哈佛大学的入学申请要求必须剖析自己的优缺点，列举个人兴趣爱好，还要列出三项成就并作说明，从中可见一斑。 2.环境分析 除了要正确客观地认识自我，还必须进行环境分析，更多地了解各种职业机会，尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求。深入地了解这些行业与职位的需求状况，结合自身特点评估外部事业机会，才能选择可以终生从事的理想职业。机遇分析：一是预计今后5年，我国经济将继续以7%左右的速度增长。这给大学毕业生就业提供了很大就业空间，就
5、业总体形势较好；二是中国加入世贸组织后，与世界的一体化进程将加快，国外的资本、技术介入将加大对高层次人才的需求，将有利于吸引大学生就业。挑战分析：一是国际经济面临衰退的严峻形势使全社会的整体就业压力加大，高校毕业生就业同样不容乐观；二是我国连续扩大招生规模，使毕业生数量跳跃式增长，而社会有效需求在短期内增幅有限。面对机遇与挑战，对职业机会的评估需要理性评估，真正做到知己知彼。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。 3.确定职业目标和路径 职业目标的选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业目标的人当中，超过80%的人在
6、事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎，男怕选错行”。由此可见，职业目标选择对人生事业发展是何等重要。正确的职业选择至少应考虑以下几点：兴趣与职业的匹配；性格与职业的匹配；特长与职业的匹配；价值观与职业的匹配；内外环境与职业相适应。职业目标确定后，向哪一条路线发展，此时要做出选择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。 4.时间规划 职业生涯是个体复杂漫长的职业过程，一般来说工期长达五十年。围绕职业生涯的目标，对未来五十年分阶段作初步规划如下： 第一阶段（3-7年）学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面
7、提高个人综合素质，作好就业准备。 第二阶段（3-5年）职业适应期：这一阶段的主要特征，是从学校走上工作岗位，是人生事业发展的起点。如何起步，直接关系到今后的成败。这一阶段的主要任务之一，就是选择职业。 第三阶段（30年）职业成熟期：这是一个充满艰辛、快乐、收获的阶段，饱尝人世间的冷暖沧桑，拼搏在职场内外，相伴着成功、失败、喝彩、打击付出与收获并非正比例函数，时间与成绩的曲线千变万化。 第四阶段（10年）职业衰退期：此阶段是人生的转折期，无论是在事业上继续发展，还是准备退休，都面临转折问题。 二、用项目管理控制职业生涯 俗话说：“计划赶不上变化”，任何计划并不是永久不变的，他是带有灵活性的。要善
8、于发现变化并适应变化，要不断的调整自己的计划，为自己重新定位，以求找到适合自己的最佳位置。项目管理就是做好计划，关注变化，控制执行。计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，用项目管理的理念进行控制。主要是对职业成熟期的职业状态按照PDCA循环的控制思想进行调控。 1.职业成长期（30岁至40岁）：这个时期是一个人风华正茂之时，是充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务，除发奋努力，展示才能，拓展事业以外，对很多人来说，还有一个调整职业、修订目标的任务。
9、2.职业发展期（40岁至55岁）：这一阶段，是人生的收获季节，也是事业上获得成功的人大显身手的时期。对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在？只有正确认识自己，找出客观原因，才能解决人生发展的困阻，把握今后的努力方向。 3.与时俱进、灵活调整 影响职业生涯规划与发展的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与调整。其调整的内容包括：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更；知识结构的更新等等。 三、用项目管理拓展、延伸职业生涯 对于个人职业生涯发展，用
10、项目管理作了规划和控制，还要在方法上关注以下要素：确定个体理想生存状态；了解个体各方面素质特征和大的不可改变的社会现实环境，修订理想状态为可行的目标；确定职业兴趣、理想职位和适宜工作氛围；确定达到理想职业的可行性路线，制定短、中、长期职业进程；确定目前状态和短期目标间的差距，寻找切入点，开始执行职业生涯规划；阶段性小结、反思，并对自己的职业生涯规划与控制进行科学的修订。 1.终生学习、高效行动 在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。 2.开拓视野
11、，海纳百川 在人才竞争日益激烈的今天，企业的人力资源管理也在逐步的完善，开始关注员工职业生涯规划，有一些公司甚至开始尝试把员工职业生涯规划列为部门工作的战略组成部分，以协调员工个人的职业生涯目标与企业发展愿景，以此来组建更有凝聚力的职工队伍，更有效地调动员工的积极性和创造性。职业生涯规划与控制是一项精密的工程，要做好这个工程，所需要的不仅仅是经验、学历、热情、责任，更需要严谨的思考、科学的方法体系、大量时间和精力的投入等等。主动涉足心理学、咨询学、管理学、社会学等领域，关注和谐社会、可持续发展、人文教育等社会热点。职业生涯规划的目的是建立目标、树立信心，职业生涯规划只是走向成功的必要手段，能否成功则主要取决于个人的努力。 参考文献： 1徐凌功.未来十年热门职业M.中国经济时代出版社，2004. 2白思俊.现代项目管理M.北京：机械工业出版社，2002. 3托马斯J伦纳得拜伦劳森.智慧超群的培训师M.经济管理出版社，2002.第 7 页 共 7 页
