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教师招聘考试复习资料-焦作2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-焦作2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-焦作2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。单项选择题A、强国社区“一语惊坛”栏目,旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见,并期待各位网友踊跃荐帖B、“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说,“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。”C、今天在网上冲浪的年轻人也许无法想象,股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等这些都曾被贴上资产阶级的标签D、保温瓶,色拉

2、油,棉絮,醋各色日用品将几排货架堆得满满当当,俨然一个小超市,可这些东西并非拿出来出售,它们只是定期免费发放给社区里最需要帮助的特困家庭 2:在PowerPoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是()。单项选择题A、艺术字B、声音C、字符D、文本框 3:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。()判断题对错 4:福勒和布朗认为,经常考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师,其所处的发展阶段是()单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注任务阶段D、关注自我发展阶段 5:教师发展自己,提高专业文化水平是教师教育权的体现。()

3、判断题对错 6:在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是()单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学 7:小学德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 8:一节课中最基本的组成部分是()。单项选择题A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习 9:面对国际国内形势的深刻变化,小学德育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。()判断题对错 10:在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、群体凝聚 11:德育过程的

4、基本要素包括()多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 12:殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,潜心研究教学法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()。单项选择题A、有专业成长理念B、有课程研发意识C、有团结协作意识D、有关爱学生思想 13:智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。()判断题对错 14:教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于()。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 15:美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本书里,提出的核心观点

5、可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着()。单项选择题A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能 16:学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为()。单项选择题A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化 17:民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。()判断题对错 18:在心理测验中,智力测验属于()。单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、成就测验 19:有的地质学家认为,如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的

6、话,那么,目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上l万倍。如果地质学家的这一观点成立,那么,我们可以得出结论:即使未来的石油消耗量加速增长,我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。 为得出上述结论,必须假设下面哪一项成立?()单项选择题A、未来的石油消耗量不会迅速增长B、人们有可能在未开发地区发现石油C、地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍D、未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采 20:运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参加了5000米长跑比赛。比赛之前四名评委对比赛进行了预测。评委一说:“甲班是长跑传统强队,所以前三名非甲班莫属。”评委二

7、说:“据我所知,后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说:“第一名如果不是甲班的,就是乙班的。”评委四:“这次比赛与以前比赛大不相同了,前三名甲班最多占一位。”比赛结束后,发现四名评委中,只有一人的预测是正确的。 根据上述信息,以下哪项最可能是该项比赛的结果?()单项选择题A、前三名都是甲班的B、第一名是甲班的,第二名是丙班的,第三名是乙班的C、第一名是乙班的,第二名是甲班的,第三名是丙班的D、第一名是丙班的,第二名是甲班的,第三名是甲班的 21:城市建设与发展过程中如果规划不当,到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。下列有关热岛效应的表述中,不正确的是()。单项选择题A、热岛效应只

8、会在大城市出现,中小城市不会出现这种情况B、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应C、出现热岛效应的地方,温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度D、城市高楼大厦越来越多,通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一 22:决定教育目的的因素是()。单项选择题A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术 23:布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括()多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究 24:当今社会的教育有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 2

9、5:教育对社会政治经济制度的变革()。单项选择题A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、起加速作用 26:教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育的基本途径。()判断题对错 27:认知结构学习理论在教学中提倡( )教学。单项选择题A、自主B、主动C、发现D、积极 28:五(3)班学生做完早操回到教室,忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时,张老师应该()。单项选择题A、立即查找肇事者B、让同学们把钉子敲平,先上课然后处理C、幽默带过,开始上课D、让班干部自我反思 29:战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是(

10、 )。单项选择题A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏 30:一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为()。单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 31:分配学生座位时,最值得教师关注的应该是()单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 32:()更为客观真实,更容易看到成绩与问题所在。单项选择题A、相对评价B、自我评价C、他人评价D、绝对评价 33:晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多()。单项选择题A、 前摄抑制B、 倒摄抑制

11、C、 单一抑制D、 双重抑制 34:建立学生档案是班主任工作的中心环节。()判断题对错 35:精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 36:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 37:学校行政体系中最基层的行政组织是()。单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级 38:“三个结合”、“六个并举”的原则是()。单项选择题A、关于教育工作的指示中提出的B

12、、关于改革学制的决定中提出的C、中国教育改革和发展纲要中提出的D、中共中央关于教育体制改革的决定中提出的 39:自下而上的迁移被称为()单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 40:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢 41:根据反思的时间,教学反思可以分为()。单项选择题A、个体反思和群体反思B、教学前反思和教学后反思C、纵向反思和横向反思D、教学前反思、教学中反思和教学后反思 42:在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。单项选择题A、蔡元培B、席勒C、王国维D、斯宾塞 43:对违法犯罪的

13、未成年人,实行()的方针。单项选择题A、教育、感化、挽救B、批评、教育、惩罚C、说理、劝服、感化D、教育、劝服、挽救 44:下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。单项选择题A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C、“教学反思”有助于教师成为智者避免被学生愚弄D、“教学反思”有助于促进教师团队建设 45:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研

14、究法 46:学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。()判断题对错 47:群体间竞争的效果取决于()。单项选择题A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作 48:区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是()。单项选择题A、是否具有崇高的威信B、是否具有高深的知识C、是否具有很强的科研能力D、是否能为学生个性的发展提供充分机会 49:良好的师生交往关系应该是()。多项选择题A、合作B、友爱C、民主D、平等 50:教学技能发展的最高级形态是()。单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化 51:教师职业道德与道德所共有的特征是()。多项选择题A、内

15、容的统一性B、相对的独立性C、本质的阶级性D、历史的继承性E、现象的一致性 52:学记中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的() 。单项选择题A、 启发性原则B、 因材施教原则C、 循序渐进原则D、 巩固性原则 53:根据奥苏贝尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征的学习属于()单项选择题A、代表学习B、机械学习C、命题学习D、概念学习 54:一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶。判定这个学生可能有的心理问题是( )。单项选择题A、学习困难综合征B、焦虑反应C、厌学症D、强迫症 55:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于()。单

16、项选择题A、20世纪50年代以后B、20世纪60年代以后C、20世纪70年代以后D、20世纪80年代以后 56:从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是()。单项选择题A、符号记忆B、抽象记忆C、命题记忆D、形象记忆 57:教育家()曾被称为“当代课程评价之父”。单项选择题A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐 58:教学设计是一种“电脑式”的程序设计。()判断题对错 59:在教学中运用变式的主要目的是( )。单项选择题A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质 60:我国第一部马克思主义教育学著作是()。单项选择题A、商务印书馆编的教育学B、杨贤江的新教育

17、大纲C、凯洛夫的教育学D、钱亦石的现代教育理论 查看答案 1:答案B 解析 A顿号不能与“或”连用,去掉顿号或去掉“或”。C“等”表示列举的省略,与省略号的作用一致,去掉“等”或省略号。D前三个逗号都改为顿号。 2:答案C 解析 PPT中字符是不可直接插入的,需先插入文本框才能输入字符。 3:答案正确 解析 公民行为能力的分类与自然人的年龄有关:十八岁以上具有完全行为能力;十周岁以上的未成年人是限制行为能力人;10岁以下为无民事行为能力人。(本解析由张恩凯提供) 4:答案B 解析 在关注学生阶段,教师经常考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有

18、学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。(本解析由张恩凯提供) 5:答案错误 解析 教师发展自己,提高专业文化水平是教师专业发展权的体现。 6:答案C 解析 定义:情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。(本解析由张恩凯提供) 7:答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 8:答案B 解析 9:答案正确 解析 略。 10:答案B 解析 11:答案A,B,D,E 解析 12:答案A 解析 殷教师的做法体现了终身学习的理念,这是实现教师专业发展的重要方法。 13:答案错误 解析 14:答案A 解析 190

19、3年,美国心理学家桑代克出版了教育心理学,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 15:答案A 解析 16:答案B 解析 17:答案错误 解析 18:答案A 解析 略。 19:答案D 解析 题干的结论是:全球的石油需求至少可以在未来5个世纪中得到满足,即使此种需求每年呈加速上升的趋势。其论据是:根据地质学家的观点,目前包括未勘探地区在内的地下未开采的能源含量比原来估计的要多1万倍。要使这一论证成立,有一个条件必须满足,即地球上未勘探地区中储藏的石油事实上可以被勘测和开采出来。D项正是断定了这一点。因此,D项是题干的论证必须假设的。故选D。 20:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】假设A

20、项成立,则评委一的话为真,评委三的话也为真与题干中“四名评委中,只有一人的预测是正确的”矛盾,所以A项不成立。假设B、C项成立,则评委二、三、四的预测是正确的,与题干矛盾,所以B、C项不成立。故选D。 21:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】热岛现象是由于人们改变城市地表而引起小气候变化的综合现象,是城市气候最明显的特征之一。由于城市化的速度加快,城市建筑群密集,柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率,使得城区储存了较多的热量,并向四周和大气大量辐射,造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温,高温的城区处于低温的郊区包围之中,如同汪洋大海中的岛屿,人们把这种现象

21、称为城市热岛效应。热岛效应不只在大城市出现,中小城市也会有这种情况,故A项错误。 22:答案B 解析 教育的根本任务是培养人。至于培养什么样的人,特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识倾向,则是由一定的社会政治经济制度决定的,并体现一定社会的政治经济要求。社会的政治经济制度不同,教育目的也就不同。政治经济制度,特别是政治制度,是决定教育目的的直接因素。故正确答案为B。 23:答案A,B,C,E 解析 24:答案C 解析 个体的发展是一个分阶段的连续过程,个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。而青少年儿童教育“成人化”指青少年时期的教育趋

22、向青少年时期的下一个阶段的教育,违背了个体的阶段性特征。故选C。 25:答案B 解析 26:答案错误 解析 教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。 27:答案C 解析 布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物,他在教学中主张采用发现法。 28:答案B 解析 教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结,仍按原计划进行教学活动,课后处理,保证正常的教育教学秩序是首要的。故选B。 29:答案B 解析 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄”。 30:答案A 解析 31:答案D 解析 32:答案C 解析 与自我评价相比,他人评价更为客观真实,更容易看到成绩与问题所在。 33:答案D 解析 选D 因

23、为早上和晚上所受的抑制的干扰是单一抑制!而白天要受到早上和晚上即前摄抑制和后摄抑制的双重抑制。 34:答案错误 解析 组织和培养班集体是班主任工作的核心环节。 35:答案B 解析 精神分析学派的观点属内发论。 36:答案C 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称高原现象。 37:答案D 解析 班级是学校教育活动的基本单位,是以学习为目的的团体,即指若干身心发展水平相近的学生为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素质的发展,而以一定的角色发生相互作用的群体。班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。它通常由教师、一群学生及环境组成,通过师生交互影响的过程实

24、施教育教学活动,以实现教育教学目标。 38:答案A 解析 39:答案B 解析 垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供) 40:答案A 解析 从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看到,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的过程最初进展得很快,以后逐渐缓慢,过了相当的时间后,几乎不再遗忘。也可以说,遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。 41:答案D 解析 略 42:答案A 解析 蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对学生进行美育,培养学生欣赏美、创造美的能力。 43:答案A 解析 【参考答

25、案】A 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第五十四条第一款规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 44:答案C 解析 本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展,促进教师自我评价和自我改进;有助于促进教师团队建设;有利于教案的改进;撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。 45:答案D 解析 本题考查了行动研究方法,即身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。 46:答案正

26、确 解析 略。 47:答案D 解析 一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。 48:答案D 解析 教师的根本任务是教书育人,衡量一个教师是否优秀,就要看他能否为学生的发展提供机会。 49:答案A,B,C,D 解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。 50:答案C 解析 51:答案A,B,D 解析 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。 52:答案C 解析 53:答案D 解析 54:答案D 解析 强迫症包括强迫观念和强迫行为。题干中的小学生出现的可能是强迫行为。强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作如果不这样想不这样做,他就会感到

27、极端焦虑。故选D。 55:答案B 解析 我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。 56:答案D 解析 小学阶段的儿童,各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式,用表象符号来代替外界事物;思维受直觉表象的束缚,记忆的主要方式仍是形象记忆。 57:答案C 解析 拉尔夫泰勒是美国著名的教育学家、课程理论专家,被誉为“当代课程评价之父”。 58:答案错误 解析 59:答案D 解析 变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。由变式的概念可知,运用变式的主要目的应该是突出概念的本质。故选D。 60:答案B 解析 我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的新教育大纲(1930年)是我国第一部马克思主义的教育学著作。 第 15 页 共 15 页

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