1、教师招聘考试复习资料-烈山中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-烈山中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】1：根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）多项选择题A、娱乐型群体B、学习型群体C、违规型群体D、运动型群体 2：对学生的发展最有利的师生关系类型是（）单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 3：班级管理的特点有（）多项选择题A、目的的教育性B、内容的广泛性C、对象的不成熟性D、对象的不稳定性 4：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）单项选择题A、实验法B、练习法C、
2、实习法D、讨论法 5：桑代克提出的三个学习规律是（）多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律 6：测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 7：教师扮演的中心角色是（）单项选择题A、学者B、办事员C、教员D、权威人物 8：教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论 9：班主任必须适应学生的个性，而不能让学生适合自己的个性。（）判断题对错 10：人际环境是通过人与人的交往而形成的在心理上相互依
3、存、相互影响的关系所造成的心理气氛。（）判断题对错 11：对学生进行德育的特殊途径是（）。单项选择题A、各科教学B、团队活动C、课外活动D、班主任工作 12：以下属于元认知计划策略的是（）单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间 13：目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。（）判断题对错 14：促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外，还包括（）单项选择题A、理解学生B、责罚学生C、纵容学生D、宽待学生 15：关于教师专业化，下列说法不正确的是（）单项选择题A、教师需要具有专业知识技能B、教师需要具备专业精神C、
4、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力 16：除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生。（）判断题对错 17：心理健康的非指示性原则的提出者是（）单项选择题A、潘菽B、罗杰斯C、维果斯基D、马斯洛 18：个体品德的核心部分是（）。单项选择题A、道德认知B、道德观念C、道德情感D、道德行为 19：课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）判断题对错 20：哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开始?（）。单项选择题A、夸美纽斯的大教学论B、洛克的教育漫话C、卢梭的爱弥尔D、赫尔巴特
5、的普通教育学 21：学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是_。单项选择题A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学 22：直观教学的形式包括（）多项选择题A、内容直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观E、形式直观 23：为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。单项选择题A、关键词B、主题词C、标题词D、分类词 24：中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下
6、位概念的学习模式是（）。多项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 25：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移 26：数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+?-+99+100=？”这道题通过分析发现，这一数列两端二数之和总是101，从而提出1011002=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）单项选择题A、再造性思维B、模仿性思维C、形象性思维D、创造性思维 27：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单
7、项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 28：能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。单项选择题A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动 29：巴甫洛夫是俄国著名生理学家，他最早用精确的实验对条件反射作了研究，曾获得诺贝尔奖。（）判断题对错 30：教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。单项选择题A、测量B、测验C、考试D、评价 31：教育现代化最重要的标志是受教育者的（）单项选择题A、阶段性B、个性C、阶级性D、广泛性和平等性 32：对学生进行管理要关注每位学生的发展。（）判断题对错 33：教育是社会主义现代化建设的基础，国家
8、保障教育事业（）。单项选择题A、同步发展B、优先发展C、快速发展D、共同发展 34：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_等级单项选择题A、二个B、五个C、三个D、四个 35：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）。单项选择题A、秧田式B、圆桌式C、马蹄型D、半圆型 36：有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上，他们在成长历程中处于（）单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注效率阶段 37：桑代克提出的学习迁移理论是（）单项选择题A、形式训练说B、经验泛化说C、共同要素说D、关系转换说 38：班级教育活动包括（）。单项选择题A、
9、综合实践课B、必修课C、文艺体育活动D、个人活动 39：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 40：认知测验包括（）。多项选择题A、智力测验B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造性测验E、成就测验 41：一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响是（）单项选择题A、定势B、迁移C、前摄抑制D、倒摄抑制 42：人们常说的“聪明早慧”和“大器晚成”是指个体身心发展的()。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 43：抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维，这些特征出
10、现在（）。单项选择题A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期 44：学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。上述议论以下面哪项为假设?（）除非学生从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点即使在很小的年龄，学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力学生能对传统价值观提出质疑是件好事单项选择题A、仅B、仅C、仅和D、仅和 45：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。单项选择题A、12B、5120C、6070D、7080 46：学校影响学生个体成长的微观环境包括（）多项选择题A、教师的期待效应B、花盆效应C、同伴影响D、父母
11、的期待效应E、朋友效应 47：课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。单项选择题A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样 48：学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题A、稳定性的特征B、整体性的特征C、顺序性的特征D、差异性的特征 49：教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。单项选择题A、学校的产生B、剩余产品的出现C、国家的出现D、文字的产生 50：未成年人开始犯错的高峰年龄是（）单项选择题A、1012岁B、1215岁C、1517岁D、1416岁 51：“教学相长”、“
12、长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。单项选择题A、论语B、学记C、大学D、孟子 52：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）判断题对错 53：“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响是（）。单项选择题A、教育B、环境C、遗传D、主观努力 54：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。单项选择题A、独立的发现学习B、有指导的发现学习C、有意义学习D、接受学习 55：把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（）单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 56：反映亚里士多德教育思想的著作是（）。单项选择题A
13、、理想国B、政治学C、论演说家的培养D、民本主义与教育 57：下列作品中，不是雨果创作的是（）。【2014年上中学】单项选择题A、九三年B、悲惨世界C、双城记D、巴黎圣母院 58：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）判断题对错 59：大脑皮层有三条大的沟裂，即（）多项选择题A、中央沟B、枕顶裂C、外侧裂D、顶枕裂E、内侧沟 60：学校与企业的区别表现在（）。多项选择题A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同 查看答案 1：答案A,B,C 解析 2：答案D 解析 民主型是对师生关系最有利的类型，也是最理想的师生关系类型。 3：
14、答案A,B,C 解析 班级管理的特点有目的的教育性、内容的广泛性、对象的不成熟性。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 4：答案B 解析 5：答案A,B,C 解析 6：答案C 解析 7：答案C 解析 教师的主要工作是教书育人，与其职能相对应的就是教员角色。(本解析由张恩凯提供) 8：答案C 解析 9：答案错误 解析 10：答案正确 解析 11：答案D 解析 12：答案A 解析 13：答案正确 解析 14：答案A 解析 促进的教育态度可分为四类，即理解学生、与学生和谐相处、积极的自我意识、教育的期待。 15：答案C 解析 教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，
15、依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。题目中，A、B、D项均是教师专业化发展的内容与条件。而C项是对教师专业化发展的错误理解。因此，答案选D项。 16：答案正确 解析 17：答案B 解析 18：答案A 解析 道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体品德的核心部分。 19：答案正确 解析 略。 20：答案A 解析 1632年捷克教育学家夸美纽斯的大教学论是适应资本主义发展的第一本教育学著作，也标志着独立形态教育学的诞生。 21：答案
16、B 解析 22：答案B,C,D 解析 23：答案A 解析 关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇，是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。 24：答案B,C 解析 下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。 25：答案B 解析 26：答案D 解析 27：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。因此，答案选C。 28：答案D 解析 29：答案正确 解析 (P68) 30：答案B 解析 测验是指学生
17、学业成绩的考查和评定，也是教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，通过测验可以评定学生个人的能力。因此，正确答案选B。 31：答案D 解析 32：答案正确 解析 33：答案B 解析 根据中华人民共和国义务教育法第四条明确规定：教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。 34：答案B 解析 35：答案A 解析 秧田式能最大限度地利用教室空间，对于那些班级人数较多、教室面积较小的学校来说，秧田式是他们的唯一选择。它最大的缺点是，容易形成以教师为中心，不利于师生之间的交往及生生之间的交往。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 36：答案A 解析 37：答案C 解析 3
18、8：答案C 解析 39：答案B 解析 共同要素说认为迁移是非常具体的，并且是有条件的，需要有共同的要素。 40：答案A,B,D,E 解析 认知测验不包括兴趣测验。 41：答案B 解析 42：答案B 解析 “聪明早慧”和“大器晚成”是形容个体在身心发展方面存在有早有晚的情况。这体现了个体身心发展的个别差异性。 43：答案B 解析 44：答案D 解析 题干所述的观点是从小学习哲学有助于帮助学生对传统价值观提出质疑。这个观点的前提是学生能够理解某些哲学概念和理论，才能达到学习哲学发挥的这种作用。所以是正确的。因为题干中肯定了学生应该学习哲学，也就是肯定了学习哲学起到的作用，也就是说认为对传统价值观的
19、质疑是有益的。所以是正确的。 45：答案B 解析 短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟。 46：答案A,B,C 解析 学校影响个体成长的微观环境包括同伴影响、花盆效应和教师的期待效应。 47：答案B 解析 48：答案C 解析 49：答案A 解析 50：答案B 解析 51：答案B 解析 学记提出了教学相长、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导、长善救失等教学原则。 52：答案错误 解析 53：答案B 解析 54：答案A 解析 小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发现学习，它是通过不断尝试一错误而发现解决问题的方法的。 55：答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统二。 56：答案B 解析 柏拉图理想国昆体良论演说家的培养杜威民本主义与教育（本解析由迟到的间隔年提供） 57：答案C 解析 雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，代表作有巴黎圣母院悲惨世界和九三年等。双城记由英国作家狄更斯所著。故选C。 58：答案错误 解析 59：答案A,C,D 解析 60：答案A,B,C,D 解析 学校与企业的区别主要表现在设置目的、手段、与政府关系和产出上。 第 14 页 共 14 页
