1、教师招聘考试复习资料-灯塔小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-灯塔小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【完整word版】1：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（）时期的教育目的。单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、清朝末年新学制改革之后D、中华民国 2：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 3：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 4：官渡之战和赤壁之战的相同点有（）。 东汉末年的军阀割据混战 以
2、少胜多的战役 都是以曹操胜利而结束单项选择题A、B、C、D、 5：教学方法体系中运用最多、最广的方法是（）。单项选择题A、实验法B、实习法C、讨论法D、讲授法 6：“亲其师，信其道”体现了（）的作用。单项选择题A、道德动机B、道德情感C、道德认知D、道德行为 7：主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 8：“传授接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（）判断题对错 9：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。单项选择题A、横笛B、风笛C、箫D、埙 10：生理自我基本成熟的时问在（）
3、。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 11：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 12：( )是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题A、观察B、案卷分析节C、情感评价D、测验 13：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 14：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（）判断题对错 15：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题
4、A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 16：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 17：我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（）。多项选择题A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、受尊重的权利E、平等娱乐的权利 18：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 19：心理健康是绝对的。（）判断题对错 20：某学生认为考
5、试成功是自己的一贯努力，其归因是（）。单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的 21：能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有（）的差异。单项选择题A、心理过程B、个眭心理倾向性C、认知过程D、个性心理特征 22：儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）单项选择题A、46岁B、68岁C、810岁D、10一12岁 23：在心理学研究对象中，个性特征的核心是（）单项选择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣 24：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题A、课堂练习的
6、布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 25：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（）判断题对错 26：在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是（）单项选择题A、德国的赫尔巴特B、美国的杜威C、英国的斯宾塞D、俄罗斯的马卡连柯 27：在开展少先队教育活动过程中，遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神，这体现了少先队活
7、动的（）。单项选择题A、自主性B、组织性C、趣味性D、创造性 28：我国社区教育主要类型是（）。多项选择题A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的社区教育D、以社区为中心的社区教育E、以家庭为主体的社区教育 29：独立形态时期的第一本教育学著作是（）。单项选择题A、雄辩术原理B、论教育学C、大教学论D、论科学的价值和发展 30：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）判断题对错 31：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。单项选择题A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然 32：基础型课程注重学生
8、基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 33：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。单项选择题A、构造一种完形B、形成刺激与反应问的联结C、主动地构建认知方式D、对环境条件的认知 34：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 35：平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（）。单项选择题A、合理，有助于促进学生自主学习B、合理，有助于鼓励学
9、生主动反思C、不合理，没有体现对学生的尊重D、不合理，歧视学生的生理缺陷 36：奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。单项选择题A、社会B、家庭C、学校D、教师 37：下列最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、奥地利B、中国C、普鲁士D、英国 38：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是（）。单项选择题A、鲁迅B、徐特立C、陶行知D、梁启超 39：美国的韦克斯勒的智力量表包括（）。多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人智力量表(WAIS) 40：主张“教
10、育即生活”的教育家是多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 41：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。单项选择题A、愉快教学B、个别化教学C、情境教学D、理想化教学 42：下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（）。单项选择题A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B、二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C、二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标
11、准 43：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 44：（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。单项选择题A、操行评定B、成绩评定C、道德评定D、素质评定 45：结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。判断题对错 46：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（）判断题对错 47：学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题A、教学目的B、教学计划C、教学课程D
12、、教学大纲 48：下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）单项选择题A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器 49：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 50：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。单项选择题A、诊断性评价B、终结性评价C、形成性评价D、相对性评价 51：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是（
13、）单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯多惠D、乌申斯基 52：某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。单项选择题A、该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受中华人民共和国著作权法的保护B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法侵害了学生的财产权D、该老师的做法侵害了学生的人身权利 53：西方最早的教师被称为（）。单项选择题A、智者派B、儒者派C、毕达哥拉斯学派D、历史学派 54：孔子的教育主张包括（）。多项选择题A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长 55：小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之
14、间的矛盾。（）判断题对错 56：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机 57：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。单项选择题A、诱因B、问题情景C、学习期待D、强化 58：学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（）。单项选择题A、承担主要责任B、承担次要责任C、不承担责任D、承担部分责任 59：下列属于“判断”这一思维形式的语句是（）。单项选择题A、你是新来的吗B、年轻人应当表现得更积极C、啊!我们又赢了一场球D、这事不可能是小王干的 60：
15、认知结构学习论在教学中主张（）。单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法 查看答案 1：答案B 解析 这是清朝时期提出的教育目的。 2：答案A,B,C,D,E 解析 略。 3：答案B 解析 略 4：答案C 解析 官渡之战和赤壁之战发生在东汉末年，都是以少胜多的著名战役，但曹操在官渡之战中取胜。而在赤壁之战中败北。故选C。 5：答案D 解析 讲授法是教师通过语言向学生系统连贯地传授知识、技能，发展学生智力的教学方法，它可用于传授新知识，也可用于巩固旧知识，它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。（资料来源教学方法导论）同时也可以根据教学实践去判断。(本解析由张恩凯提供) 6
16、：答案B 解析 “亲其师，信其道”的意思是学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。故选B。 7：答案B 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。 8：答案正确 解析 9：答案B 解析 风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。 10：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 11：答案D 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。 12：答案B 解析 略 13：答案C 解析
17、教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 14：答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。 15：答案D 解析 略。 16：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项称为教学事项。 17：答案A,B,C,D 解析 根据宪法规定少年儿童有生存的权利；教育法、义务教育法、未成年人保护法的规定中，未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。 18：答案A,C,D,E 解析 皮亚杰的道德发展阶段论包括自我中心阶段 权威阶段 可逆性阶段 公正阶段（本解析由233网校学员提供） 19：答案错误 解析 20：答案A 解析 由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知A
18、项正确。 21：答案D 解析 能力与性格属于个性心理特征的范畴。 22：答案C 解析 识记性试题。儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为810岁。(本解析由张恩凯提供) 23：答案B 解析 24：答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 25：答案正确 解析 26：答案C 解析 27：答案C 解析 少先队活动的趣味性是指在开展少先队教育活动过程中，要遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性、趣味性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神。 28：答案A,B 解析 2
19、9：答案C 解析 在教育学史上，一般把夸关纽斯的大教学论看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。 30：答案正确 解析 略。 31：答案B 解析 操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。 32：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 33：答案C 解析 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地构建认知方式。 34：答案A 解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。 35：答案C 解析 教师应本着育人为本的学生观正确看待学生，把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体，尊重学生，促进学生发展。材料中该教师
20、讽刺学生，没有体现对学生的尊重。 36：答案C 解析 略。 37：答案C 解析 普鲁士于l754年颁发义务教育法，是最早颁布义务教育法的国家，其次是奥地利。 38：答案C 解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 39：答案B,C,D 解析 1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表(WPPIS)、儿童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS)。 40：答案C 解析 41：答案B 解析 42：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】素质
21、教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误。素质教育不是精英教育，它以一切学生为教育对象，应试教育才是精英教育。 43：答案A,B,C,D,E 解析 略。 44：答案A 解析 题干描述的是操行评定的内涵。 45：答案错误 解析 46：答案错误 解析 焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。 47：答案D 解析 学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。 48：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D项
22、所述属于传统教学观。因此本题选D。 49：答案D 解析 略。 50：答案D 解析 51：答案C 解析 52：答案B 解析 著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。中小学生的作文也是作品，是受我国著作权法保护的文字作品，教师随意采用，侵犯了学生的著作权。 53：答案A 解析 54：答案B,C 解析 孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。 55：答案错误 解析 小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 56：答案C 解析 57：答案B 解析 58：答案C 解析 学生伤害事故处理办法规定：学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生的问题，学校不承担责任。故选C。 59：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】判断是对事物情况有所断定的思维形式。由主项、谓项、联项和量项构成。故正确答案是D。 60：答案C 解析 布鲁纳是认知结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。 14 / 14
