（河北专版）2018年七年级语文上册 第五单元练习（打包3套） 新人教版.zip

116 猫01积累运用1.给加着重号的词语注音，根据拼音写出相应的词语。(1)三妹便怂恿(sǒnɡ yǒnɡ)着她去拿一只来。(2)大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒(chéng jiè)。(3)它只是毫无生意地、懒惰(lǎn duò)地、郁闷地躺着。(4)我也怅然地，愤恨地，在诅骂(zǔ mà)着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。2.阅读下面的文字，完成后面的题目。我们都喜欢逗它，我儿子拿被子当手绢盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，伸 出柔软的、细沙纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权力——睡觉可以钻进任何人 的被窝儿，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们都会毫不犹豫地让给它。(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。①用音序检字法查“逗”：先查音序 D，再查音节 dòu。②用部首检字法查“舔”：先查部首“舌” ，再查 8画。(2)这段文字中有两个错别字，请找出并加以改正。①“沙”应改为“砂” ②“力”应改为“利”(3)“为”在《现代汉语词典》中有下面四个义项，文中的“为所欲为”的两个“为”意思应是(A)A.做 B.充当，当作C.变成，成 D.是(4)画线的句子是个病句，请找出病因并改正。不合逻辑， “被子”和“手绢”应对调位置。3.指出下列各句运用的描写方法。(1)它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。(动作描写)(2)花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。(外貌描写)(3)它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。(神态描写)(4)我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。(心理描写)4.下列句子的表达方式判断有误的一项是(C)A.花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。(描写)B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！(抒情)C.我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！(记叙)D.我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。(记 叙)(解析：C 项属于心理描写，也是抒情。)5.动物的语言是丰富多彩的。仿照示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。[示例]从小猫的悲鸣中，我们读出被误解的凄凉。[示例]从鸣蝉的欢唱中，我们感受到生命的热烈。6.世间万物，和谐相处，构成了多姿多彩的大千世界。为了更好地促进社会的和谐发展，某班开展了以“关爱生灵”为主题的班会活动，请你参与并完成下列任务。(1)为了帮助同学们明确“关爱生灵”的意义，营造活动的氛围，请你拟写一句内容相关的话作为宣传标语。2[示例]①关爱生灵，从我做起。②情撒万千生灵，创建和谐家园。(2)徜徉古诗词，感受美好生活。将下列诗句补充完整。杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是自然万物恬静优美画面的生动再现；杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”是人与自然万物和谐相处的精美展示；孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”更是对人世间崇高母爱的高声礼赞。(3)品生活原味，写心灵悟语。一场暴雨袭击重庆，一只叫花花的流浪狗每天上岸搜寻食物，吃饱后冒险游过一公里宽的江面，赶到被洪水淹没大半的珊瑚坝孤岛上，给刚出生的四个狗宝宝喂奶。 “英雄母亲”花花的光荣名号不胫而 走，花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。然而让人遗憾的是，记者昨日在珊瑚坝采访时得知，花花和四个狗宝宝已失踪多日了。由于长江边不断出现神秘人士捕杀流浪狗的现象，不少人怀疑花花和四个狗宝宝已遭毒手！请写出你读了上述材料后的感慨。[示例]①英雄母亲，受人尊重；卑劣小人，遭人唾弃。②拥有宽广的爱心，让世界永远充 满温馨。02课内精读阅读“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫”至文章结尾，回答下列问题。7.下面句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？真是“畏罪潜逃”了，我以为。运用了拟人的修辞手法，形象地写出了“我”对猫的厌恶之情，为下文发现冤枉猫后的后悔自责埋下了伏笔。8.“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意”中的“似乎”一词能否删去？为什么？“似乎”一词不能删去。花白猫对于这一对黄鸟的“特别注意” ，只是“我”的猜测和推断，并不十分肯定，所以用“似乎”一词。若删去，则与事实不符。9.从文中哪些词语可以看出“我”的心理变化？这一变化表现出“我”是怎样的一个人？不喜欢—愤怒—虐待—难过。表现出“我”是一个有良知、热爱小生命、敢于自责的人。03拓展阅读(原创)忠犬大黄朱 玲一天半夜，正在熟睡的我被一阵剧烈的撞门声和狗的狂吠声吵醒，睡眼惺忪的我披衣下床，打开门。一只棕黄色的大狗咬着我的裤管将我向外拖，这是邻居刘奶奶家的狗大黄。刘奶奶孀居多年，两个儿子一个在国外，一个在上海，接她去他们那儿住，刘奶奶不肯，坚持要独居。随着大黄的引领，我来到刘奶奶家里。躺在床上的刘奶奶脸色紫黑，头歪在一边，奄奄一息。我吓坏了，立即叫来老公，拨打 120，救护车很快赶到，但是医生称是脑出血，回天无术。后来我打电话通知刘奶奶的两个儿子前来料理丧事。大家的心思都在丧事上，没人注意到大黄。刘奶奶的儿子走之前，说是将大黄扔到乡下，由它自生自灭去吧。可是那天晚上下班，我看到刘奶奶紧锁的家门前趴着大黄，我蹲下细瞧，大黄瘦多了。我不知道这么长的路程，大黄是如何认得路又如何跑来的。它该饿了吧？我到宠物店买了专门的狗粮。但是大黄一口没动。我走近大黄，抚摸它有些干枯的毛皮，我发现有泪溢出了它的眼眶。它是在悼念它的故主啊，我的心颤抖了，为一只狗的忠诚。3过了七八天，我看见那碗里的狗粮没了，心中一喜。大黄用软软的身体摩挲着我的腿，很是依恋，我把它带回家，我这个从来不正眼看狗的人对大黄却有了深深的挂念。大黄很爱干净，大小便都是到卫生间。渐渐地，我发现大黄身体发福了，我以为这是我饲养的功劳，很是沾沾自喜。有一天下班，我看见大黄一瘸一拐地跟着我，嘴里还流着血，血滴了一路，它的腹部有一个钢圈紧紧地卡着，勒得血迹斑斑。我猜测，可能有人把它当成流浪狗，想套去换钱。我心疼地抱着它，试图解开那钢圈。大黄似触电般拼命挣脱，可能是受惊了。老公说，到兽医站打点麻药，再慢慢解开。我觉得言之有理，就去了兽医站。兽医手一摸说，这只狗快要临盆了。我大惊失色，医生打了麻药，用老虎钳仔细扳断钢圈，钢圈深深地嵌进肉里，大黄的腹部血肉模糊，我和医生双手沾满了大黄的鲜血，医生在伤口上涂上药粉。我回家买来骨头给大黄滋补身体。三天后，大黄趴在床肚下，辗转反侧，痛苦呻吟，不一会儿，一只只小狗就下来了，一连生了九只，我发现大黄刚有点愈合的伤口也被产痛挣裂开，渗出缕缕血丝。可怜的大黄啊。我看大黄独自哺乳九只小狗，很是吃力，就和老公商量，把九只小狗送人。大黄像听懂我的话似的，时时刻刻警惕地看着我。终于趁大黄吃食时，我瞅准一个空当，将九只小狗装在早就准备好的纸箱内送到二桥一个熟识的理发店老板那里，托他送人。没有了小狗的大黄，神色戚然，泪水盈眶，我心中实在不忍，抱着大黄去那家理发店探望它的孩子。大黄与它的孩子搂作一团，喔喔地欢呼，我的眼眶有点湿润。短暂的团聚后，大黄咬着我的裤管示意离开，我千叮咛万嘱咐，要理发店老板务必找几个妥当的人家领养。大黄回家的第二天晚上，我没有看到大黄，一连很多天它都没出现。一天早上，我去买早点，发现刘奶奶的门口卧着大黄，我见神色不对，一摸鼻息，已经香消玉殒了。所谓的进食发福，原来都是为了自己的孩子。(选自《意林》)10.根据下面的文字提示，将故事的脉络补充完整。(2 分)【概括故事情节】 【详见本课“学法点津” 】引领邻居，救助主人→不肯吃食，悼念 故主→身 体发福，快要临盘→产下小犬，母子离散→告别孩子，追随主人(每空 1分)11.文章前面说大黄对狗粮“一口没动” ，体形“瘦多了” ；后面又说“碗里的狗粮没了”，它“身体发福” 。这样是否前后矛盾？为什么？(3 分)【文意理解】不矛盾。前面大黄对狗粮“一口没动” ，体形“瘦多了” ，是因为它悼念故主，表现了大黄的忠诚；(1 分)后文说“碗里的狗粮没了” ，它“身体发福” ，是因为大黄知道自己怀了宝宝，为了孩子才努力进餐的，(1 分)表现了大黄伟大的母爱。(1 分)12.联系上下文，品析文中画线的句子。(4 分)【品析重点语句】(1)一只棕黄色的大狗咬着我的裤管将我向外拖，这是邻居刘奶奶家的狗大黄。 (2分)句子中“咬” “拖”两个动词用得很精当，(1 分)形象地刻画出大黄引领邻居救主的急切。(1 分)(2)大黄与它的孩子搂作一团，喔喔地欢呼，我的眼眶有点湿润。(2 分)句子中“搂”字体现了大黄见到孩子时的慈爱之举，(1 分)“喔喔地欢呼”表现了大黄与孩子团聚时的快乐。(1 分)13.读完全文，说说大黄身上有哪些可贵的品质让人欣赏。(2 分)【主人公形象】(1)忠诚：因为主人离世，拒绝吃食；看完孩子后，追随主人而去。(2)爱孩子：为了肚子里的孩子，开始进食；孩子被送人后“神色戚然，泪水盈眶” ；见到孩子后“搂作一团，喔喔地欢呼” 。(每点 1分)14.阅读下列材料，联系本文，你想对那些杀狗人士说些什么呢？(2 分)【拓展延伸】4链接材料：《忠犬八公的故事》电影原型为一只名叫八公的秋田犬。1924 年，秋田犬八公被它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上，八公都在家门口目送着上野秀三郎出门上班，然后傍晚时分 便到附近的涩谷火车站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并没有如往常般回到家中，他在大学里突然中风，抢救无效死了，再也没有回到那个火车站，可是八公依然忠实地等着他。春夏秋冬，一直等到自己变老变弱，等了整整十年。[示例]狗是人类最忠实的朋友，请你们尊重和善待它们，不要伤害它们。(2 分)04写作创新15.请运用寓情于物的写法，对你最喜欢的动物进行描写。(150 字左右)【课文片段在线】花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面 前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。【写法分析】选段从外表和动作两个方面来描写一只可爱的小猫，流露出作者的喜爱之情。如何运用寓情于物的写法来描写动物呢？一是综合运用多种感官、多种修辞手法来写好细节。二是注意写好动物的动作行为，特别注意写出动物的神貌。三是可以在行文中加上一些小动作，增添情趣。【例文】小金鱼吃食也很有特点。每天早晨，只要我拎起装满红绿两色鱼食的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。 ”我刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，将食物吞进肚里。但有时或许是偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能“破译” ，立刻浮上来准备吃饭。概括故事情节【典型例题】文章在写“芙蓉鸟事件”的始末过程当中，情节波澜起伏，请将故事情节的发展过程写完整。【参考答案】妻买 鸟→猫凝望→猫被疑→猫蒙冤→猫受罚→真相大白【技法点睛】(1)故事情节：(序幕—)开端—发展—高潮—结局(—尾声)。(2)概 括故事情节的方法： 首先，审清题意，弄清楚题目要求填写的内容。所填写的内容可能是时间、地点、场景，也可能是故事情节、心 理活动等。 其次，确定答题范围。根据题目所给的线索提示，理清文章的写作思路，找到空缺情节在文中所对应的段落。 最后，概括段意，精练表达。抓住关键语句，如起首句、总结句、过渡句、中心句、体现思路的标示句等，加以提炼整合，用简洁的语言进行概括。117* 动物笑谈01 积累运用1.阅读下面的文字，完成后面的题目。那泓清澈的湖水，折射着柔和的光芒，波光潋滟的暗示里，有几许嗔怪几许羞 qiè 几许热望。风正静谥水亦安详，我瞬间成鱼自由徜徉。婆娑迷离的芳草，轻轻掩映着湖岸迷人的曲线。幽蓝的天空漂荡着洁白的云裳，穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草，游向湖心的岛屿。那一颗镶嵌着真诚与 善良的瞳仁，熠熠生辉，璀璨明亮，让我恋恋不舍。(1)给加着重号的字注音，根据拼音写汉字。嗔怪(chēn) 羞 qiè(怯)(2)找出文段中的两个错别字并改正。“谥”应改为“谧” “漂”应改为“飘”(3)“恋”在字典里有两种解释：①恋爱；②想念不忘，不忍分离。 “恋恋不舍”的“恋”是第②种解释。2.下面各项中，加着重号的成语使用有误的一项是(B)A.《吉尼斯世界纪录大全 2017》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人不可思议。B.石家庄 3 号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭，两边都很热闹。C.讲台上的王老师感情充沛，神采奕奕。D.早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。(解析：B 项“大相径庭”比喻相差很远，大不相同。这与后面“两边都很热闹”的语境不符。)3.下列句子没有语病的一项是(D)A.地下森林中蕴藏着丰富的资源，有红松、黄花落叶松、紫椴、水曲柳、黄菠萝、菊花等名贵木材。B.创新是互联 网发展的基础，我们要坚持把创新摆在首要位置，牢牢掌握网信事业发展。C.在雷锋精神的感召下，使我们的心灵得到了净化，思想得到了升华。D.与纪念长征胜利 80 周年两相对照，作风建设是一张没有满分的“答卷” 。(解析：A.分类不当， “菊花”不是名贵木材；B.成分残缺，在“发展”后加上“的主动权” ；C.成分残缺，没有主语，删去“使” 。)4.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(D)大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……________①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有 1 000 多种离不开蜜蜂。②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比， 实在太微不足道了。③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。④爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。 ”A.①④②③ B.③①④②C.④③②① D.②④③①5.学习了本课有关动物的课文后，七年级(2)班的同学们被动物的聪明可爱所感动，也为动物的命运所担忧，于是打算进行一次以“动物，人类的朋友”为主题的班会，请你也来参与。(1)同学们从互联网上搜集到了一幅漫画 ，请你仔细阅读这幅漫画，说说这幅漫画主2要讽刺了当前社会上的什么现象。这幅漫画主要讽刺了当前社会上的一些人一边吃野味，一遍还奢谈保护野生动物的现象。(2)阅读下面两则材料，完成题目。材料一：腾讯体育 2018 年 3 月 21 日讯 中国篮协主席姚明今天在其个人社交媒体上发布一张照片，对世界上最后一只雄性北方白犀牛的死亡表达了悲痛心情， “听到最后一头雄性白犀牛去世的消息，我很悲伤。 ”姚明写道。他也希望通过这样的方式进一步唤醒人们保护野生动物的意识。材料二：湘鄂两省森林公安联手成功破获一起特大非法猎捕、杀害、收购珍贵、濒危野生动物案与重大非法狩猎案，查获国家二级保护动物黑熊熊掌 17 只、熊胆 5 枚，国家一级保护动物林麝毛皮 2 张，以及大量国家二级保护动物红腹角雏羽毛等。①保护动物，人人有责。材料一中的姚明为我们做出了榜样，你认为还有哪些可行的举措？[示例]不要把有益的小动物当美味，不吃田鸡，保蛙护农；不参与残害动物的活动；建立自然保护区；加强宣传，提高人们保护野生动物的意识。(言之有理即可)②非法捕猎必受惩戒。为防止材料二中的偷猎行为再次发生，请 你为电视台保护珍稀动物的公益广告写一句广告词。[示例]A.保护动物光荣，偷猎动物可耻。B.保护动物就是保护我们自己。02 拓展阅读莺布 封①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界休眠和沉睡的时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类 的回归带来初春的第一个消息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小 树枝披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。②在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情， 叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林荫大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处都能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。③我们不仅喜欢它们的无忧无虑，还希望它们漂亮 美丽。但大自然，似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩，除两三种身上稍有斑点略能点缀外，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。④它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆、青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐， 好似看一场节目，他们3的打闹并不过火，争斗也是天真无邪的，结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸿是忠贞爱情的象 征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。⑤莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总是把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。⑥在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不大宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林 的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？6.细读第①段，回答问题。(4 分)(1)本文的说明对象是莺，为什么还要写冬景？(2 分)写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下，(1 分)像舞台人物的出场一样，先有一个造声势的过程。(1 分)(2)作者运用了哪些修辞手法来描写冬景？ 其作用是什么？(2 分)运用排比、拟人的修辞手法来描写冬景。(1 分)特别是拟人的修辞手法的运用，形象生动地表现了处于特定季节中动植物的生态特征。(1 分)(3)“鸟类的回归带来初春的第一个信息”这句话，可以理解为鸟类的回归预示着春天的到来。(1 分)7.说说下面加着重号的词语在句子中的表达效果。(3 分)它只在树林中最茂密处唱歌，这时总是把自己隐藏 起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。加着重号的词语非常准确地写出了莺的活动区域(1 分)以及谨慎小心的神情(1 分)，将莺的胆小写得十分有情趣。(1 分)8.第⑥段重点写黑头莺的歌声，请你就这一段内容拟一个题目。(2 分)[示例]黑头莺的歌声；动人的歌唱家——黑头莺。118 狼01 积累运用1.给下列加着重号的字注音。缀行(zhuì) 屠大窘(jiǒng) 积薪其中(xīn)尻尾(kāo) 目似瞑(míng) 苫蔽成丘(shàn)假寐(m èi) 眈眈相向(dān) 狼亦黠矣(xiá)2.给下面的句子划分朗读节奏。(限标一处)(1)其一/犬坐于前(2)意将隧入/以攻其后也3.解释下列句中加着重号的词语。(1)止有剩骨 止：仅，只(2)缀行甚远 缀：连接、紧跟(3)两狼之并驱 如故 并：一起(4)屠大窘 窘：处境困迫，为难(5)顾野有麦场 顾：看，视(6)苫蔽成丘 苫蔽：覆盖、遮盖(7)弛担持刀 弛：解除，卸下(8)意暇甚 暇：从容、悠闲(9)盖以诱敌 盖：表示推测，大概，原来是(10)而顷刻两毙 顷刻：一会儿4.说说下面句中“其”字的用法。(1)恐前后受其敌(代词，指代“两狼”)(2)其一犬坐于前(指示代词，其中的)(3)一狼洞其中(代词，指代“柴草堆”)(4)以攻其后也(代词，指代“屠户”)5.把下列句子翻译成现代汉语。(1)狼不敢前，眈眈相向。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。(2)一狼径去，其一犬坐于前。一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。6.请用文中的句子回答下列问题。(1)“一狼径去”的目的是：意将隧入以攻其后也。(2)“前狼假寐”的目的是：盖以诱敌。(3)最能表现屠户敢于斗争的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。7.狼是我们十分熟悉的一种凶猛、狡猾的动物，常出现在文学艺术、影视作品中，请根据自己的积累完成下面的问题。(1)关于狼的故事有很多，请根据图片提示写出相应的故事或作品名称。A.《喜羊羊与灰太狼》 B.《东郭先生和狼》2(2)汉语里有不少关于狼的成语，请写出四个来。[示例]狼吞虎咽、引狼入室、狼狈不堪、狼狈为奸。(3)关于狼的成语在感情色彩上有什么相似点？关于狼的成语大多为贬义词。02 课内精读阅读全文，回答问题。8.解释下列加着重号的词。(1)弛担持刀 弛：解除，卸下(2)其一犬坐于前 犬：像狗一样(3)乃悟前狼假寐 寐：睡觉(4)狼亦黠矣 黠：狡猾9.下列各组句子中，加着重号的词意思相同的一项是(B)A.止有剩骨 一狼得骨止B.屠自后断其股 后狼止而前狼又至C.恐前后受其敌 盖 以诱敌D.狼不敢前 其一犬坐于前(解析：A.仅，只/停止；B.后面；C.攻击/敌人；D.上前/前面。)10.把下列句子翻译成现代汉语。(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨头已经扔 完了，可是那两只狼(还)像原来一样一起追赶(屠户)。(2)转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。转身看柴堆的后面，一只狼正在柴草堆中打洞，企图从通道进入来攻击屠户的背后。(3)禽兽之变 诈几何哉？止增笑耳。禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是(给人们)增加笑料罢了。11.在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？一开始屠户很害怕，存有侥幸心理；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗；最后屠户坚定决心，勇敢斗争。12.通过阅读本文， 你明白了一个什么道理？对待像狼一样的恶人，不能存有任何幻想，要勇于斗争，善于斗争，去夺取胜利。03 拓展阅读有屠人货肉归，日已暮。欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸②树而蚤③取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止，屠即径归。昧爽④，往取肉，遥望树上悬 巨物，似人缢死状，大骇。逡巡⑤近之，则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹⑥之，亦可笑矣。(摘自《聊斋志异·卷六》)【注释】 ①欻(xū)：忽然。②诸：之于。③蚤：通“早” ，早上。④昧爽：黎明。⑤逡巡：小心谨慎。⑥罹：遭受。13.解释下列句中加着重号的词语。(4 分)(1)有屠人货肉归 货：卖(2)似甚垂涎 涎：口水(3)遂钩肉，翘足挂树间 遂：于是，就(4)直十余金 直：同“值” ，价值314.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)【详见本课“学法 点津” 】(1)屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。屠户没有办法，心里想狼想要的是担子里的肉，不如姑且把肉挂在树上，明天早上再来取。(2)缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑矣。就像爬上树去捉鱼一样，狼本想吃肉，结果遭遇了祸患，这很可笑啊！15.本文中的狼很贪婪，文中是怎样写狼的贪婪的？请用自己的话概括出来。(3 分)①看到担子里的肉，馋得好像要流口水似的，跟着屠户走了好几里。②看到屠户的刀，狼稍稍后退一点，等到屠户要跑时，又跟上他。③为了吃到树上悬挂的肉，被铁钩刺进上颚而死。(每点 1 分。言之成理即可)16.本文与我们所学的课文《狼》在写法上有何相同之处？请简要概括出至少两点。(2分)[示例]①先叙事，后议论揭示寓意。②叙事简洁生动，情节曲折。③借物喻人，寓意深刻，令人警醒。④运用动作、心理描写来刻画狼和人物，使狼和人物的形象鲜明生动。(任意写出两点，每点 1 分。符合原文、表述准确即可)附参考译文：有个屠户卖肉回家，天色已经晚了。突然来了 一匹狼，窥视屠户担子里的肉，口水似乎都要流出来了，就这样尾随着走了几里路。屠户很害怕，就拿出刀来给狼看，狼稍微后退了几步。等到屠户要跑的时候，狼又跟上来了。屠户没有办法，心里想狼想要的是担子里的肉，不如姑且把肉挂在树上，明天早上再来取。于是把肉挂在钩子上，踮起脚把带肉的钩子挂在树上，然后把空担子拿给狼看。狼于是停下来，屠户随即径直回家。第二天黎明，屠户前去取肉，远远地看见树上挂着一个巨大的东西，就像人吊死的样子，大吃一惊。他小心地走近，原来是一匹死狼。抬头来仔细一看，只见狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就像鱼咬住了鱼饵一样。当时市场上狼皮非常昂贵，这张狼皮能值十几两银子，屠户的生活略微宽裕了。就像爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，这真是可笑啊！文言句子的翻译【典型例题】把下列句子翻译成现代汉语。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。【参考答案】这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。【技法点睛】文言文句子翻译要注意以下三方面：(1)紧抓关键词。文言文句子给分点往往是句中的关键词，关键词没有把握准确，翻译出来就会失分。(2)特殊文言句式的翻译。特殊文言句式主要有：①判断句。古汉语中的判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，其基本形式是“……者……也” “……者” “……，……也” ；另一种是用“则” “皆” “乃” “为” “即”“非”等判断词表示肯定或否定判断；还有一种情况是不用判断词，需要根据上下文进行判断。②被动句。主要有两种情况：一是用“于” “为” “为……所” “见”等标志性词表被动；二是没有被动词，隐含被动义，要根据上下文语意去推断。③倒装句。常见的有主谓倒装、宾语前置、定语后置和介宾结构后置四种。④省略句。常见的是主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略，有时也省略数量词和定语等。4⑤固定句式。例如“不亦……乎” “得无……乎” “如……何” “然则……”等。(3)牢记“六字箴言”：换、留、删、补、调、变。① 换，就是用现代词语替换文言词语。②留，就是保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。③删，就是删去文言文中的某些虚词。④补，就是补出文言文 中的省略成分。⑤调，就是把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。⑥变，就是在忠于原文的基础上翻译有关文字。