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高中生物课件必修2第2章第2节基因在染色体上1.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:1846674 上传时间:2018-08-28 格式:PPT 页数:17 大小:1.38MB
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1、第2章第2节 基因在染色体上,主要内容:萨顿的假说 基因位于染色体上的实验证据 孟德尔遗传规律的现代解释,减数分裂中染色体的行为,豌豆杂交实验中基因的行为,AaBb,一 、萨顿的假说 课文P27,基因和染色体行为存在着明显的平行关系.,思考与讨论:课文P28,方法:类比推理,二、 基因位于染色体上的实验证据,1.果蝇的眼色分为红眼与白眼,是一对相对性状,(1)摩尔根的实验与孟德尔的实验有无相似的地方?,(2)为什么白眼性状总是雄性果蝇?,2.果蝇杂交实验图解:课文P29,都是显性性状 性状分离比:,(3)摩尔根作了什么假设?,常染色体,性染色体,X Y,X X,红眼,白眼,b,(4)根据假设,

2、请用图解分析F1和F2的情况,看能否解释实验现象?,2.果蝇杂交实验图解:课文P29,2.果蝇杂交实验图解:课文P29,合适的材料,【摩尔根的结论】,控制果蝇眼色的基因在X染色体上,基因位于染色体上的实验证据: 果蝇杂交实验,.关于基因的研究,一条染色体上有多个基因,提供实验证据,基因在染色体上呈线性排列,孟德尔(1845),约翰逊(1909),萨顿(1913),三、孟德尔遗传定律的现代解释,.A和a、B和b是什么关系? 它们分别位于什么染色体上?,.在形成配子的时候,等位基因为什么会发生分离?,同源染色体,同源染色体彼此分离,等位基因,第一定律: 基因分离定律的现代解释,在杂合子的体细胞中,

3、控制同一性状的等位基因成对存在于( ),具有一定的独立性,不相融合;,在减数分裂形成配子时,等位基因会随( ) 而分离;,分离后的基因分别进入配子中,随配子遗传给后代,同源染色体上,同源染色体的分离,.A和B、A和b、a和B、a和b是什么关系?它们位于什么染色体上?,.减数分裂形成配子时,等位基因和非等位基因会分别发生什么行为?,非同源染色体,同源染色体上的 等位基因:,非同源染色体上的非等位基因:,非等位基因,彼此分离,自由组合,三、孟德尔遗传定律的现代解释,位于( )的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;,在减数分裂过程中,( )等位基因彼此分离的同时,( )非等位基因自由组合,非同源染色体上,同源染色体上的,非同源染色体上的,第二定律: 基因自由组合定律的现代解释,摩尔根-遗传学第三定律的发现者,第一定律: 基因的分离定律 第二定律: 基因的自由组合定律 第三定律: 基因的连锁互换定律,三大遗传定律:,第2章第2节 基因在染色体上,主要内容:萨顿的假说 基因位于染色体上的实验证据 孟德尔遗传规律的现代解释,果蝇杂交实验,基因位于染色体上,同源染色体上的 等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,练习:,完成课文P 31 1 2 完成评价 P25,

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