1、幼儿园亲子活动优秀教学教案 幼儿园小班亲子活动教案1 【活动目标】 锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。 【活动准备】篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、大袋子4个(能同时装下幼儿与家长) 【活动过程】 1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。 2、当老师喊口令“开始”时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。 3、最先到达终
2、点的即为获胜组。 4、活动规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。 幼儿园小班亲子活动教案2 【活动目标】 培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。 【活动准备】 气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。 【活动过程】 1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。 2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。 3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。 4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦) 5、家长引导孩子比较
3、不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少 幼儿园小班亲子活动教案3 【活动目标】 1、理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。 2、大胆想象、创编、理解事物间的关系。 3、在游戏中尽情宣泄自己的独立欲望。 【活动准备】 多媒体课件。 【活动过程】 一、谈话讨论。 1、谈话：小兔想离开家，它说：“妈妈，我要逃跑啦!”妈妈说：“你逃我追。”小兔说：“我变成鱼。”妈妈说：“我变成钓鱼人。” 2、讨论：你们猜猜小兔和妈妈各自还会变成什么? 3、讨论各自变成的“-”与“-”的关系。 二、演示课件，倾听故事。 1、边看画面边听故事。 2、讨论： 妈妈为什么要追小兔? 小兔和妈妈是怎样变的?为什
4、么要这样变? 小兔最后怎么样了? 如果你是小兔，你会变成什么? 三、游戏：你逃我追。 1、提出要求：自由结伴做游戏。 一个说：“我变成小鸟。”另一个说：“我变成大树。”可以加上动作。 2、幼儿自由游戏。 幼儿园小班亲子活动教案4 【活动准备】 瓜子，空瓶，小汤匙。 【活动过程】 鼓励宝宝用手或汤匙将瓜子慢慢放入空瓶中。这个动作可以训练宝宝手眼协调的能力。当瓶中放入少许瓜子后，爸爸妈妈可以协助宝宝旋好瓶盖，再和宝宝一起有节奏的地摇动瓶子，试着打拍子。 您还可以播放音乐，请宝宝随着音乐一起摇动瓶子，增强宝宝的节奏感，提升宝宝的音乐智能。 幼儿园亲子活动最新优秀教学教案 【以下为精品推荐，可删改！】
5、 【推荐一：幼儿园亲子活动小班优秀教案参考】 幼儿园小班亲子活动教案1 拼图游戏 游戏目的 让宝宝感知图片的完整性，培养宝宝学会辨别物体的细节，锻炼宝宝小手的灵活性。 环境创设 宝宝喜欢的图案纸，和图案纸一样大小的硬板纸，胶水和剪刀。 玩法 1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一起，裁成大小相同的4块或6块。 2.打乱图板，父母和宝宝一起将其拼成完整的图案。 爱心提示 拼图版的大小和宝宝年龄成反比，拼图版的多少与宝宝年龄成正比。即宝宝越小，拼图版越大;宝宝越小，拼图版越少。 幼儿园小班亲子活动教案2 活动目标： 1、常见小动物，能学它们的叫声。 2、亲近小动物，尝试跟着乐曲旋律歌唱象声词。 活动准
6、备： 小动物玩具若干。 活动过程： 1、 出示各种小动物玩具 这是谁呀?它长得怎么样?” 2、学小动物叫。 让宝宝亲亲、抱抱小动物，把它们的叫声说出来。说对了，可奖励宝宝一张粘纸。 3、跟音乐填唱 师：“我爱我的小猫，小猫怎样叫?”宝宝：“喵喵喵,喵喵喵。” 师：“我爱我的小狗，小狗怎样叫?”宝宝：“汪汪汪,汪汪汪。” 4、仿小动物。 让宝宝一边模仿动物的叫声，一边模仿动物的动作。 幼儿园小班亲子活动教案3 活动一：点名游戏 活动目标 ： 1、敢于在大家面前大胆的表达自己。 2、能主动和大家问好。 3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。 活动准备： 触觉球一个 活动过程： 1、教师吸引宝宝。大家
7、一起唱“hello，大家好”，欢迎小朋友。 2、教师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。 3、教师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。 幼儿园小班亲子活动教案4 一、 活动思路：经过将近一个月的幼儿园集体生活，小班幼儿各方面的能力都有了不同程度的提高。然后，向家长展示自开学以来孩子们的学习成果。最后，根据我们正在进行的主题糖果屋中的手工制作包糖果，请家长与幼儿一起动手来制作出甜甜的糖果。 二、 活动目的： 通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活情况，增进家园互动，实现家园共育。 三、 活动准备：彩笔、橡皮泥、请家长与幼
8、儿提前搜集漂亮的糖纸 四、 具体活动流程： 1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动(训练幼儿养成良好的进餐习惯，培养幼儿的自理能力)，请家长在家配合教师共同实行。 2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题：1、学习内容展示 2、亲子制作-甜甜的糖果 (一)学习成果展示： 1、 歌曲：我爱我的幼儿园 2、 儿歌：洗手歌 3、 歌曲：鱼儿好朋友 4、 认识几种水果和红色。 5、 儿歌开火车常规训练成果：站队、看齐 6、 简单的礼貌用语：“老师，好!”“谢谢老师!” (二)亲子手工制作：包糖果 1、教师提出活动要求：用不同的材料来包糖果(珠子、石子、彩泥)请家长
9、与幼儿一起动手操作，家长不能包办代替，辅助幼儿完成操作。 2、请幼儿动手数一数，一共包了几块糖果，锻炼幼儿手口一致地点数能力。 五、分享、交流、小结 1、家长与幼儿将自己的作品展示出来，请大家一起欣赏、交流。 2、教师小结。 幼儿园亲子活动小班优秀教案参考 【推荐二：幼儿园亲子活动小班教育教案参考】 幼儿园小班亲子活动教案1 活动目的： 1、肢体肌肉的训练。 2、通过游戏增进亲子关系及配合能力。 活动准备： 1、吸盘球六个 2、宽阔的草坪 活动过程： 一、游戏玩法： 1、幼儿负责站在抛球方。 2、家长负责站在接球方。 3、设定两方之间的距离。 4、在两方的间距抛接吸盘球。 二、游戏规则： 1、
10、一共抛六个球，家长接的越多为胜。 2、可以组队以比赛的方式玩。 游戏二：捕鱼 活动目的：培养幼儿游戏中的合作能力。 活动准备：背景音乐 活动过程： 1、教师教幼儿模仿小鱼，在水里游来游去。 2、教师扮演捕鱼人，幼儿扮演小鱼，玩捕鱼游戏。 游戏三：画泡泡 活动目的： 1、学习涂胶水。 2、提高幼儿绘画能力。 活动准备：画有小鱼的纸。 活动过程： 1、教师示范给小鱼添泡泡。 2、幼儿操作，在画有小雨的纸上添泡泡。 活动总结：此活动中，幼儿练习画圆圈，涂胶水粘东西，体会了游戏的快乐! 幼儿园小班亲子活动教案2 1、培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。 2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形
11、和水滴形组成的。 3、能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。 【活动重点】能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。 【活动难点】在家长的协助下制作出与众不同的小猪。 【活动准备】 泡泡泥，牙签，黑色笔，盘子，小猪吃西瓜图一套，西瓜地，音乐，图片。 【活动过程】 一、课前准备。 向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解，同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。 二、故事导入。 1、从前有只小猪，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。(出示小猪完整图) 2、提问：谁来到了西瓜地? 3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问
12、，这是谁? 4、它的身体都是由哪些部分组成的?都是什么形状的? 三、找出水滴形及球形。 1、提问：小猪的那里不同? 2、它们身上都用到了哪些形状? 3、哪些地方都用到了水滴形?(出示图) 4、球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗? 5、通过以上提问，让幼儿更加细致的.了解到小猪的身体构造。 四、操作活动。 1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法，制作出一只小猪一块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。 2、幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。 (1)分析图 (2)根据图进行分泥 (3)独立完成制作 五、亲子合作(大显身手)。 1、在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品，让自己的小猪与众不同
13、。(家长幼儿共同完成) 例如：帽子围巾衣服领结头花 2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。 六、结束部分。 每组以小代表讲述本组的内容，幼儿互相欣赏学习。 幼儿园小班亲子活动教案3 健康宝宝：网小鱼 (一)活动目标： 学习朝一定的方向跑，感受集体游戏的快乐。 (二)活动准备： 纱巾一块。 (三)活动过程： 1、教师演示游戏玩法，两位老师各执纱巾的一端，家长和宝宝站在线上。 指导重点：当唱到最后一句“快快抓住时”时，被渔网罩住的家长和宝宝就算被捉住了。 提示家长：跑的时候不要太快，要注意避让要其他人，保证宝宝的安全。 2、集体游戏“网小鱼”。 五、巧手宝宝：我给小鱼穿花衣 (一)活动目标：
14、 学习简单的粘贴，训练手指的灵活度，并体验完成作品的成就感。 (二)活动准备： 剪成鱼的形状的卡纸每人一张;胶水;彩色的圆形小纸片。 (三)活动过程： 1、教师出示完成的作品让幼儿欣赏。 2、提供材料介绍制作方法。 3、宝宝与家长一起制作。 家长指导：胶水不要沾过多，彩色纸片应粘在鱼身。 六、乖乖宝宝：说“再见” 宝宝在家长的带领下用比较完整的语句与老师和其他宝宝再见。 幼儿园小班亲子活动教案4 智慧宝宝：玩嵌板 (一)活动目标： 练习二纸捏的能力，感知一一对应的关系，尝试玩图形镶嵌。 (二)活动准备： 人手一份长方形嵌板，收玩具音乐。 (三)活动过程： 1、教师取出工作毯，并介绍如何拿、卷、
15、摆放工作毯。 2、取出装有嵌板的托盘，念儿歌，帮助宝宝理解端托盘的.动作。 儿歌：两手端住大托盘，小肚子上靠一靠。 3、取出嵌板让宝宝分别认识嵌板上的图案。 提示家长：耐心引导宝宝感知每个图形的不同;如宝宝一时不能将动物图形放入嵌板中，要鼓励宝宝慢慢尝试。 4、教师完成后，收回托盘及工作毯。 5、宝宝自主操作，教师观察宝宝及家长的操作情况。 提示家长：操作前要先取工作毯再取托盘，每次只取一份玩具，玩好后必须先送回玩具架再取另一份。 6、放收玩具音乐，提醒家长和宝宝一起收回玩具及工作毯 幼儿园亲子活动小班教育教案参考 【推荐三：大班美术教育活动优秀训练教案】 幼儿美术教案1 活动目的： 1、学习
16、刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。 2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。 3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。 活动准备： 1、教师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品) 2、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔) 3、幼儿认识过深色和浅色 4、歌曲月亮是我好朋友 5、七色花花瓣50个 活动过程： (一)引出课题 歌曲月亮是我好朋友小朋友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗?(是晚上)当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，你们害怕吗?为什么? (二)欣赏范例示范讲解 我可不害怕黑夜，因为
17、我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。(教师边讲边出示挂图现场做画) 我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮 小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇?想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支没有尖的小铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫刮蜡画 (三)认识刮蜡画熟悉作画步骤 今天我们就来学习这种新的画法刮蜡画。学习刮蜡画之前我们来玩个游戏七色花你们听过七色花的故事吗?你们想拥有一片七色花的花瓣吗?玩法：我说出两种颜色请你判断哪个是深色哪个是浅色?如果说对了，我就
18、送你一片小花瓣。七色花转转转颜色美丽真好看你想要个小花瓣深色浅色你来断现在我们知道了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色，下面就开始学习这种新的画法刮蜡画。刮蜡画与其他画的区别就在于画画之前，必须要把画纸处理一下. 1、在画纸上均匀的涂上一层浅色 2、在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂、第二遍竖着涂。 如果你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢?请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好? 在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，正发生着许多有趣的故事，下面就请小朋友们拿出老师送你们的摩笔，乘着摩笔出发吧! (四)幼儿作画教师指导提出要求。 1、先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，
19、涂得均匀，涂得满，动作要快。 2、想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。 (五)幼儿讲述自己的作品 (六)活动结束：幼儿拍手唱歌小蜡笔 幼儿美术教案2 活动目标： 1、通过观察了解油菜花的主要特征。 2、学习分工合作用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。 活动准备： 1、油菜花实物若干，供幼儿实际观察。 2、春游时的照片，让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。 3、教师画好油菜花枝干的画纸若干(每桌一张)，水彩笔、油画棒 活动过程： 1、导入： 师：上次我们春游时，在野外看到了一种金黄色的花，今天老师把它带来了，你们来看看它叫什么名字?(油菜花) 2、观察油菜花的外形。 (1
20、)观察花的外形。 师：请你们来看看它有几个花瓣?花瓣是什么形状的? 油菜花的颜色是什么样的? 油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么? 你还见过什么花?油菜花和那些花一样吗? 幼儿根据自己的生活经验回答。 教师总结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。 (2)观察枝干及菜叶。 师：油菜花的枝干是一根还是有很多根?它们是怎样排列的? 油菜花的叶子是什么形状的?它们怎样排列生长在枝干上的? 幼儿观察后回答。 3、幼儿合作绘画。 师：今天我们就把油菜花画出来，打扮我们的教室。 (1)幼儿自主商量分工。 师：前些日子，我们画过美丽的台布，小朋友们回忆一下，台布我们是怎样画的呀? 幼儿回忆上次合作
21、绘画的场景。 “今天我们也想画台布一样画油菜花，现在请每桌小朋友自己商量一下，哪几个人负责画油菜花的花瓣，哪几个人负责画油菜花的叶子。 ”幼儿学习自己分工，分好后向大家作介绍，让大家听一听合不合理。 (2)幼儿合作绘画，教师巡回指导。 要求能力强的幼儿画好后再添画一些别的事物。 4、展示幼儿作品，相互欣赏。 (1)请每桌幼儿介绍一下自己的作品内容，并说说是如何分工合作的。 (2)提问：你最喜欢哪幅作品，为什么? 5、教师小结。 表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组(共坐一桌的幼儿)。 幼儿美术教案3 活动目标： 1.增强孩子们废物利用的意识，知道许多东西都有再利用的价值，要善于观察、研究。 2.
22、教幼儿用空瓶子制作陀螺，锻炼使用剪刀、粘贴等方面的动手能力。 3.培养孩子们对美工活动的兴趣、爱好。 活动准备：餐洗净空瓶(每人一个)、剪刀(每人一把)、即可贴(若干)、音乐磁带陀螺转、转、转 活动过程： 1.请幼儿欣赏老师制作的各种花式的陀螺，激发幼儿制作的兴趣。 教师：谁知道老师手里拿的是什么玩具? 怎么玩?它是用什么制作的? 教师：请小朋友欣赏飞旋陀螺表演，并请大家都来尝试。 教师小结：念儿歌陀螺转、转、转，并教育幼儿多观察、多研究，让身边更多的废物能够利用起来。 2.教师鼓励幼儿说出陀螺制作的要领，同时总结并示范。 教师：让我们一起来把它解开，看看究竟是怎么做的? 教师：首先，把瓶子的
23、中间部分剪开成均匀的长条。然后，按住瓶盖和瓶底朝中间挤压使其成花瓣形状。最后，用即可贴装饰、固定每个花瓣即可。教师边讲解边示范。 教师小结：剪出的长条要均匀一致,为了方便可用铅笔先在每个瓶子上画好线;如果瓶子较硬，还可在老师的帮助下操作。 3.请幼儿设计并制作陀螺，教师巡回指导。 对于不会做的小朋友，教师可以手把手地教，待幼儿掌握了技巧后再鼓励他们完成余下的工作。 在制作过程中，教师要提醒幼儿不要把剪刀对着小朋友们。同时为了安全和方便小朋友们操作，教师也可事先把长条起点划开一点小口。 带领幼儿一起将瓶子挤压成陀螺形状，同时用即可贴粘贴、固定上漂亮的花纹。 4.幼儿尝试玩自制的陀螺，体验成功的快
24、乐。同时相互欣赏，进一步调整不合适的地方。 请幼儿一起开始，比比谁的陀螺转动的时间长 ，看看谁的陀螺飞旋起来漂亮! 如果陀螺不转或转动不好，老师要带领小朋友一起找原因，并帮助他把陀螺修好。 播放音乐，幼儿一起唱陀螺转、转、转，体验成功的快乐。 幼儿美术教案4 活动目标： 1.能够运用各种花纹有序的组合表现鱼身的变化，感受线条画带来的美感。 2.引导幼儿学习用油画棒进行简单的套色运用。 3.培养幼儿仔细、有耐心的良好作画习惯。 活动准备： 教学ppt、范画、双面胶、剪刀、黑色水彩笔人手一只、油画棒、彩色纸。 活动过程： 一、观看图片引出主题。 1.小朋友们，你们知道这是什么地方吗?(海底世界、海
25、洋馆)有谁去过海洋馆，你在那里看到了什么?(各种海洋生物的表演) 2.海洋馆里有各种各样的鱼，这些鱼身上的花纹是怎样的?(有全是点的，波浪线的，方块的) 3.教师根据幼儿的回答，画出相应的花纹。 二、观察了解线条画的特点。 (出示鱼的轮廓) 师：刚刚我们说了很多种花纹，现在我们给这条鱼穿上漂亮的衣服，让它变成一条漂亮的鱼。 1.小朋友们，你们想给这条鱼画上什么花纹呢? (幼儿说一种，教师在鱼身上画一种) 小结：原来这些简单的点、线、面也能组合成一幅看上去复杂又美丽的画。 2.今天这条鱼呀，不仅很漂亮，还会发光呢。 三、示范介绍发光原理。 1.教师示范让鱼发光的方法。 2.请幼儿说一说使鱼发光的
26、秘密。 四、提出要求幼儿作画。 1.先把鱼的主体勾勒出来。 2.运用点、线、面来装饰，装饰时线条排列清晰。 (教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问题可请幼儿互相观察发现，同时鉴借别人的好的方法。) 3.提醒幼儿作画完毕后在鱼的周围画上发光圈，凸现鱼的整体。 五、展示评价幼儿作品。 1.请幼儿将画好的鱼沿鱼的轮廓剪下来，贴到老师的海底世界里。 2.你最喜欢哪条鱼?为什么? 六、珍惜保护海洋生物。 今天，我们观看了很多漂亮的鱼，也自己制作了一些会发光的鱼。 可是现在，这些漂亮的鱼在不断的减少，因为它们生活的环境遭到了人类的破坏。 小朋友们让我们从今天开始保护海洋生物好吗? 大班美术教育活动优秀训练教案
