1、幼儿园中班10月份教学工作计划 天天读句： (1)秋天，树林里落了厚厚的一层黄叶。(2)冬天，田野里盖了厚厚的一层白雪。儿歌：1、摇篮见课文P4，重点字词：“摇篮”、“云”、“飘”、“翻”2、树医生见课文P6，重点字词：“医生”、“治病”、“钱”3、小企鹅见课文P7，重点字词：“企鹅”、“冰”、“迪斯科”二、英语：单词、句型、歌曲，LessonTwoLessonThreeP3P8三、健康：1、游戏推小车指导：让幼儿练习在平行线中间走，发展幼儿的平衡能力，培养合作能力。2、游戏小兔找家指导：提高幼儿动作的灵敏性、协调性，培养幼儿跳跃能力。四、计算：1、给实物印点子和数字指导：巩固幼儿对5以内数量
2、的认识，学习用点子、数字表示实物的数量。2、做比5少的点子卡片指导：引导幼儿比较5以内数量的多、少，按形状特征给卡分类。3、使两组数量相等指导：学习用观察添1或去1的方法，使两组数量相等，初步感知5以内相邻的关系。五、美术：1、我的小书指导：增进自我表达的能力，设计自制。2、我长高了指导：引导幼儿继续学习画正面人，表现人物的基本形象和主要特征。3、小白兔指导：引导幼儿继续用橡皮泥，压、搓、团圆的技能。六、常识：1、不一样的表情指导：辨别面部器官的特征。2、饲养小动物指导：通过饲养，观察小动物的生长变化、外行特征及有趣的生活习性，教育幼儿爱护小动物。3、可爱的熊猫指导：让幼儿知道熊猫是珍稀动物，
3、是国宝。七、电脑：涂涂看指导：让幼儿接触电脑，继续用鼠标进行涂色，培养幼儿的色彩感受激发幼儿的兴趣。八、素质教育：1、祖国的生日指导：让幼儿了解庆祝国庆的主要形式，让幼儿感受国庆节的气氛，初步激发幼儿爱国的情感。2、瓜瓜吃瓜指导：教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁，养成讲文明、讲卫生的好习惯。九、语言：1、故事害羞的贝贝指导：学会理解和体验他人的心情，学习一些关心别人的方法。2、儿歌：和我在一起我喜欢你，你真好，和你在一起，快乐的感觉真是好。3、儿歌：甜甜话谢谢太阳今天来看我，谢谢麻雀今天来看我，谢谢妈妈天天都爱我！十、音乐：歌曲：好朋友行个礼1=C4/451131533531。3212555
4、。34665432好朋友我们行个礼，握握手呀来猜拳，石头布呀看谁赢，输了就要171跟我走。歌曲：我有小手1=F4/4513535440572424330513535440我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍543210我用小手拍歌曲：和你在一起1=C4/41321234565365432432352310我喜欢你，你真好，和你在一起，快乐的感觉真是好。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：中班教研组工作计划3篇】 中班教研组工作计划1 一、思想在新学期中中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园计划为依据一切孩子，孩子一切的服务宗旨用先进理念实践和深化素质教育；以主题书程的开
5、发和管理为抓手凸现我园的教育教师的教科研；保教质量提升发展内驱力努力以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨全组教师的教育教学。二、现状分析本学期教研组为全园教师每位老师都能参加教研活动、团结协作搞好活动，把各科有机整合起来，组内教研气氛较浓了。1、老师们的理论还高对活动的分析和反思。2、老师的书堂组织与实施能力还着的差距。3、青年教师研讨的性、性及能力还有待。三、工作要点及措施1、理论学习教师理论（1）阅读早期教育、幼教100、上海托幼、幼儿教育等幼教刊物学习新的教育理念和新的教学方法并且要学以致用把所学理论与教学实践相努力全体教师教育理论。（2）学习幼儿园教育纲要对纲要理解、落到实处新下的
6、幼儿园教育教学工作的儿童观教育观一切从幼儿整体素质真正体现以幼儿为主体以教师为主导的思想教师认识新素质教育的需要。2、注重培养教育质量（1）教研组教师学习的阵地保教的手段在两周一次的教研活动中制定好的教研活动内容大家探讨、学习提前制定下一主题的活动计划让每位教师都有机会发言她们的教研。（2）在幼儿园快乐学英语的基础上说唱古诗教学。（3）采用多种方法教师教科研能力的书前交流、书后反思教育管理手段为教师搭建对话、交流的平台教育质量在活动中每个人都将的困惑拿在交流中找到解决问题的答案专业切磋、合作分享经验、互相学习。（4）注重教学反思优秀的幼儿教师必定型、反思性的实践者教师的教学能力在学习新理论、新
7、观念的要对自我教学实践的反思书后反思记录从中、分析、解决问题的能力。（5）组织教师参加园本培训现代化教学。（6）激励教师各级论文评比这将地教师的教学和教研能力。3、教研活动真正其辐射作用（1）我园性的制定游戏计划和班务计划把科学的教育理念转变为日常的教学。（2）研讨调动教师培训的它能为每个人较的表达思想、观点的机会让思想和观念在交流的过程中提升。4、同题异构教学展示活动活动教师们将展现的教学风格互相的学习观摩来的能力让的教育教学得更快。四、家园保教质量让家长们多幼儿园的教育教学情况孩子在园的学习、生活情况互相沟通增进家园间的使家长工作落到实处。五、活动安排九月份：1、迎接新生入园稳定工作。2、
8、每周一园长会议每周、周教研。3、确末迎新春节目的演出。4、检查老师常规工作流程、保育工作质量、全园学期家长会。十月份：1、秋季卫生保健、保育工作有性地幼儿一日环节护理及。2、自制玩具。3、亲子阅读活动。4、大、中、小段讲故事比赛、常规教学。十一月份：1、户外活动：注意衣服管理、午睡管理、给幼儿擦汗、更衣等。2、老师之间常规教学听书。3、一日活动常规评比。4、11.9消防演练、秋游活动。十二月份：新春文艺汇演节目彩排、自制玩具比赛、英语、歌曲表演、家长开放日活动。元月份：1、迎新春文艺演出。2、孩子评优活动。3、学期总结、上交材料等整理工作文章。 中班教研组工作计划2 一、情况分析：1、组内成员
9、分析本学期我们年级组的大部分教师是从小班组升入中班组的，但个别教师也作了调动，高级教师顾老师替换了青年教师巫巧丽。现在组室中高级教师有4位，其余均为年轻的一级教师和二级教师。优势：（1）70%是青年教师，充满活力有朝气，学习氛围浓，工作干劲足，对于新理念接受力较快。（2）高级教师有着扎实的工作态度，踏实肯干，又有着较为丰富的教育教学经验，同时也有着一种专业成长的需求，因此她们在日常的教学教育工作对全园起着引领作用。（3）团队合作意识强，形成了一种互帮互助的团队氛围，一人有困难全组老师会积极献计献策。不足：（1）青年教师缺乏课程质量意识，课程实施过程中经验缺乏、能力欠缺，有随意和应付现象，从期末
10、的幼儿发展测试情况来看，新教师与有经验的教师、骨干教师之间存在较大的差异造成孩子发展差异明显。（2）团队研究氛围不浓，在课题研究与专题总结上缺乏经验。（3）教师中安于现状的现象较多，缺乏自信，不善于表现自我。2、研究背景分析上学期进行了一课三研的课堂实践模式，老师的课程意识、整合理念等都逐渐增强，但是在具体的教学活动中却还存有很多问题，在基础性课程实施中，教师对师幼互动价值的认同和观念的提升以及行为的跟进，还需要进一步强化。因此本学期我们将以新教材实践为切入口，着重进行游戏活动中关注师幼互动性有效性的研究。二、指导思想：依据人幼两年规划、本园园务计划、业务计划的要求以及本教研组的实际情况，从幼
11、儿发展为本的理念出发，确立游戏活动中关注师幼互动性有效性的研究为重点；以完善幼儿园课程方案为抓手，将园本活动课程进行研究、推广；以小班教研组为阵地，开展教学实践与研究，聚焦教师教学实践中的问题进行分析、讨论，进一步提高教师从教育理念到行为转化的能力。三、工作目标：1、进一步完善教研组建设，增强组员的主人翁意识，提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性，构建和谐的育人环境。2、增强教育教学的研究氛围，学习上海市学前教育五大文件，内化课程理念，深化课程改革，切实提高组内教师的教育教学水平。3、以师幼互动有效性为研究重点，以游戏活动为载体，进行有效反思与行为跟进，进一步提升教师实施课堂教育教学的能力
12、。四、主要工作内容与措施：1、进一步完善教研组建设，增强组员的主人翁意识（1）加强学习，学习上海市学前教育五大文件，中班幼儿的年龄特点深刻了解、中班活动的设计等进一步加强研究。（2）建立人际关系融洽，相帮相学的组风，大家敞开心扉，真诚以待，切磋交流，全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境。（3）根据教研组共同商定的考核内容，做好每月的自评与考核，完善检查反馈工作，切实提高工作的实效性。（4）发挥组员力量，注意收集、整理各类资料，逐步建立教研组资料库。2、加强教学研究：（1）备课组活动说孩子的故事由教师说说孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。梳理新教材改版使用后的活动内容与资源库一课三研
13、活动研讨：加强一课三研同课同构研究，特别是针对问题加强每次活动后问题解决的研究，积累案例集方案资料。（2）教研组研究重点：以新教材实践为切入口，开展实施有效师幼互动的实践研究。重点进行游戏活动中关注师幼互动有效性的研究。（3）班组活动关注中一班试点班家长、教师及保育员三位一体研究的主题氛围创建，加强幼儿发展问题式的专题研讨，围绕班级孩子发展水平及年龄特点，商讨每月工作重点及课程平衡内容，同时对班级孩子的发展每月进行简单自主测评分析。3、日常工作梳理案头资料的内容，重视资料的积累，注重资料的实际运用及操作中问题的罗列。根据中班幼儿的年龄特点，验证实施幼儿园园本教参中的基地活动方案，选择周边可利用
14、的基地，采用走出去、请进来的形式，开展基地活动，体现我园的整合特色。结合主题，利用英语特长教师资源，梳理双语选择性课程内容。加强青年教师的培养：针对我组青年教师多的特点，将积极响应园长室开展的各项活动，开展各类竞赛、评优，为青年教师成长搭建舞台；推荐青年教师参加区级评优活动；通过帮、扶、压让青年教师迅速成长、迅速成熟，使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。4、家长工作落到实处：（1）定期召开家长会，通过家园之窗、网站信息、电话访谈等形式，让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现。（2）主动地向家长宣传育儿知识，并召开专题讲座，使家长树立科学育儿的理念
15、。（3）鼓励家长积极参教，体现我园整合教育的特色。（4）积极支持幼儿的小主人家庭互动组活动。五、每月主要工作安排：九月份：1、组织组内教师学习修订年级组计划。每班根据幼儿园课题与年级组研究重点，确立班级研究重点。2、验证充实我爱我家主题资源库，完善园本课程。3、做好开学前的准备工作：环境创设、案头资料的准备等。4、组室实践活动：自主申报，一课三研。5、各班开展中秋节活动。6、基地活动：迎重阳、庆国庆。7、召开新学期家长会，调整充实家委会成员。十月份：1、教师成长档案袋三层教师教师不同目录的制定。2、执行新调整的幼儿一日活动作息制度。3、新教师专题研讨、岗位练兵。4、教师教学技能测评：区域性运动
16、项目评价。5、本班组园本实践活动。6、配合科研部完成总课题展示交流活动。7、亲子秋游活动。8、基地活动：农校活动。十一月份：1、整理十月份各班环境创设文本资料、运动活动文本资料。2、小主人互动组环境创设展示交流3、教师案头资料互评活动。4、基地活动：5、幼儿测评十二月份、一月份：1、教师成长档案袋交流工作2、岗位练兵。3、迎新亲子活动。4、整理十月份各班环境创设文本资料、运动活动文本资料。5、骨干教师展示活动6、幼儿运动能力测评。7、完成幼儿的评语。 中班教研组工作计划3 一、安全警钟长鸣，认真做到保教结合幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质
17、量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边的知名度。1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。2、年级组会议要每次强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。3、加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患，并得到有效的解决。二、加大教科研力度，提高研究质量，加强年级组内教师工作的自觉性和积极性增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。措施：1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。2、鼓励
18、教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质。三、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏四、加强家园联系，提高自身业务水平从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿发展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的配合工
19、作。五、逐月工作安排二月份：1、学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。2、加强幼儿在园一日常规的培养，正常各类教育教学活动。3、确定中班器械操音乐。三月份：1、年级组会议。2、各班自然角布置到位。3、幼儿春游四月份：1、排练中班幼儿器械操。2、家长半日开放活动。五月份：1、各班编排的节目进行交流考核工作，富有新意和趣味性。2、听课交流小结活动。六月份：1、配合园部开展好“六一”儿童节庆祝活动。2、各班增添开展区域活动物品。4、学期结束工作：认真填写各类总结的撰写，物品的发放等等。七月份：做好假期安全工作的准备。以上是我组教师在本期的教研计划情况，这学
20、期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素质。 【推荐二：中班教师的个人工作计划】 一、思想方面遵纪守法，遵守园内的各项规章制度 如：每周一按时参加园会，积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.二、教育教学(一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的兴趣和发展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，赏识教育，留
21、心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短，吸取别人的长处，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。(二)教育工作1、以活动整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。多制作适合幼儿动手操作并有教育性质的玩教育，充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。2、体育游戏活动随着天气越来越暖和，二月末我预备开展以报纸球为主题的体育游戏，让幼儿自己动手制作报纸球，并自己探索报纸
22、球的玩法，看看谁的玩法更有新意，更有乐趣。不但发掘了幼儿的想象力，更锻炼了幼儿的身体。3、开始动笔写字在上学期的很多活动，都锻炼了幼儿手的控制力，比如说画画，如何拿笔，如何画横线，竖线，波浪线等，也要求了幼儿的坐姿，这学期我们要更深入的让幼儿动笔写字，按照规范和要求做到握笔姿势到位，写字的坐姿。三、卫生保健方面本学期，将积极配合园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的打扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿的口腔卫生，做好让幼儿午餐后刷牙，培养良好的卫生习惯。四、家长工作重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家园同步1、定期给家长打电话进行沟通，并互相学习探讨幼儿
23、问题，及时解决。2、以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题，我们将用自己的行动来影响和改变家长对幼儿的看法。在互动的过程中，抓住共同关心的教育问题，呈现不同的教育方法的效果差异，促进及时的各方反馈与相互影响。3、让家长积极参与主题活动，收集各类信息资源、添砖加瓦，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。4、促进家园沟通，针对性教育。定期分发幼儿成长手册，并将根据孩子出现的问题及时电访、谈话。 【推荐三：中班年级组工作计划】 一、安全工作 幼儿教育新纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学
24、习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，中班本学期将积极开展安全主题教育活动。二、语言文字工作本学期中班组将继续做好语言文字工作，各班将开展相应的主题活动，并通过家长园地中的推普栏向家长推广普通话。三、教育教学工作提升教师素质，向研究型教师发展。 全体教师积极参与教学研究，不断提升自我。从理论学习出发，结合技能技巧的提高，促进教师向研究型教师发展。四、家长工作各项工作的.顺利开展离不开家长的支持与配合，我们将通过家长园地、家园联系栏、家长会、半日活动等形式，积极与家长沟通，共同教育好孩子。五、具体工作安排一月份：1、 做好下学期幼儿报名工作。2、 制定教育教学计划、年级组、班
25、务计划。二月份：1、主题活动：快乐的寒假。2、做好班级的卫生及环境的整理工作，迎接开学。3、教师编操、学操，组织幼儿学操。4、各班加强常规训练，优化幼儿一日生活。三月份：1、 主题活动：爱妈妈。2、 组织教师参加折纸比赛。3、 开展丰富的班级社区活动、家长活动。四月份：1、 主题活动：美丽的春天。2、 各班开展普通话活动。3、 组织幼儿春游活动。4、 教师优质课比赛活动。5、 结合校本培训，开展听课、评课活动。6、 家长开放日活动。五月份：1、 主题活动：宝宝时装秀。2、 安全主题教育活动。3、 结合主题教育开展环境评选活动。4、 开展有趣的班级社区、家长活动。5、 一日活动组织检查。六月份：1、主题活动：瞧，我多棒！2、庆六一“宝宝时装秀”活动。3、各班教学展示汇报活动。4、教师达标活动检测活动。5、填写成绩册，完善幼儿成长档案。6、 幼儿报名工作。七八月份：1、 收集整理教学资料。2、 制定新学期的各类计划。3、 课件制作评比活动。第 14 页 共 14 页
