1、学校德育工作计划汇编九篇 学校德育工作计划 篇1 本学期德育工作目标任务：扎扎实实推行“诚孝雅”德育特色实施方案，继续深入推进德育特色活动：一、落实九年一贯制学校的分层德育工作目标，分年段形成德育目标体系，编制成册。二、继续深入抓好德育队伍建设，班主任的培训、团队干部的培训再针对弱点，有条件时走出去、请进来，培训业务、提高素质。三、以“诚孝雅”实施方案为目标，深入扎实地推进方案的实施，在“诚 ”“孝”主题教育的同时推进“雅言”“雅行”的教育，继续从加强的学生规范教育入手不松懈：桌椅的摆放，站、立、行（路队）、衣着等在行为规范和学习规范上分年级提出目标，实行评比；推行xx十大孝顺孩子的评选工作，
2、在“感恩”石上镌刻其姓名；分阶段实施方案，按时有效第推进“诚孝雅”特色工作。不懈努力，创良好的校风、学风，接受县文明单位的验收。四、在德育主题活动上创新：继续开展“智慧连锁店快乐七节”系列活动，构建学校智慧场。一、二月：xx图片节：意在调动学生观察社会，发现美、欣赏美、表现美的智慧。通过学生在春节参加社会实践，开展“十个一”或按照团队计划开展实践活动，让学生走近社区、走进生活。活动主题包括寻找春节的美、大自然的美、人的美、建筑的美等方面，锻炼学生的综合实践能力。并以主题方式展示学生的摄影、摄像、设计或搜集到的图片，表达学生对事物的看法和问题的思考以及审美价值的判断。三月：xx十景（十大孝顺孩子
3、）评比节：让学生用智慧的眼睛发现身边凝聚真善美的人、事、景点等，通过事迹的宣传报道，掀起学先进得热潮，弘扬正气。四月：学科竞赛节：各年级以学科竞赛的形式开展活动，意在培养学生的竞争意识，提高学生的知识技能；团结年级老师，在学科教学中共同发展、共同进步。五月：辩论节：在59年级中开展辩论赛，通过不同主题的辩论，帮助学生提高认识，身心健康成长。六月：艺术节：展示学生的艺术成果，让学生享受创作的快乐，使热爱生活、求真尚美、团结合作、智慧创新成为xx学生精神世界的主流。七月、八月 ：实践节九月：智慧品读节：开展“走进经典，与先贤对话”等系列品读活动，让师生在阅读中增智、明理、导行，成就一生的智慧美德。
4、活动内容包括：建立班级书架、家庭书架、学校书苑；根据学生认知能力的差异，各年级确定阅读主题和经典书目；开设经典阅读赏析课；开展经典阅读展示活动，如好书发布会、诵经典、写心得、演经典等十月：学科竞赛节十一月：体育节：开展体育游戏设计、“我最喜爱的体育明星”、田径比赛、棋类比赛等活动，培养学生坚韧的意志品格、健康的身体素质和智慧的团队合作精十二月：辩论节：推行“六有”实施策略：有自主充分发挥年级和班级的主观能动性和创造性，由他们根据学生的实际自主制定实施计划；有重点学校每学期重点推出一个活动；有主题每个节的活动都根据学生的发展情况或中国的传统文化节日确定明确的主题；有互动每个节的活动分别体现学生与
5、学生、学生与老师、学校与家长的互动；有发展在每个节的活动中，实现学生学科知识有所增长，安全意识有所提高，综合能力有所增强；能力有所提高有评比每个节根据学生参与活动的情况评星，期末根据学生一学期的整体表现评选“智慧星”。通过“智慧连锁店快乐六节”系列活动，让学生在五彩缤纷的活动中，用行动去体验生命的快乐，积累生命成长的智慧。五、深化和推广朝会课的研究成果，将“小课程 大智慧”的科研成果作为德育特色开展，规范和上好、上活朝会课，德育部和科研组联合形成朝会课的特色教材。特别是16年级，充分发挥学生的主体，融合多种德育教育的内容、以多种形式开展朝会课，发展、提高学生的综合能力。本学期特别在朝会课上开展
6、好“百姓故事会”活动。六、继续开展“走进社区、智慧成长”活动和学校资源向社区开放活动，共建智慧社区系列志愿者活动，营造社区文化。七、开展特色校园的创建活动，重点在书香校园和特色校园上下功夫。八、按照县级要求开展主题团队活动：市级财富论坛活动；开展好“做一个有道德的人”活动；开展好“童心向党”六一庆祝活动；开展好“我们的节日”、“道德讲堂”等活动，充分利用“爱的书库”开展“经典诵读”阅读活动、开展“唐仲英爱心小分队”活动、开展好乡村少年宫工作和城乡环境综合治理和有关未成年人思想道德测评的相关工作。九、加强学生社团活动，在全校选拔优秀学生组建田径队、网球队，在训练上下功夫，力争出成绩。十、坚持“每
7、天每班一节体育课”和“太极、网球进校园”活动，在课间操中增加特色项目网球，形成特色。十一、加强住读生管理，在优良的常规管理中形成特色。完成新的住读生相片上评比栏，培养小干部，加强月评比工作。工作措施：一、坚持大胆创新、多思考、积极工作的同时多请示汇报，征得校长的指导和支持，征得行政合力。二、坚持班主任会议，抓好班主任队伍的建设，提高班主任的能力。三、组织好年级组长，调动其积极性，在德育分层目标上结合实践多讨论，形成册。四、抓好德育部干部的培养，让他们挑大梁，多锻炼，在学生规范训练上、活动上多下工夫指导和实践。五、有机会走出去学习，学习先进的经验。工作安排：二月份：1、开展xx图片节活动学生寒假
8、实践活动作品评比活动。2、开展“城乡环境综合治理进校园”活动。3、筹划、组建学生社团，参加区点运动会选拔赛、参加县运会网球操表演。4、开展评选市县级优秀的评选工作。5、开展唐仲英爱心小分队活动。6、班主任工作培训主题：年级晨会课主题研究。7、乡村少年宫的清档、规范。三月份：1、开展xx十景（十大孝顺孩子）评比节活动。2、筹备在我校召开的县德育工作会。3、班主任工作培训主题：“诚孝雅”方案的推进策略。5、继续开展“感恩”主题教育活动。6、班级文化建设争创活动。7、开展县级、市级优秀学生和先进班集体的评选活动。8、开展心理健康教育教研组活动。9、进一步规范学生的行为规范，印发xx学校学生一日常规组
9、织学习、督查。四月份：1、开展学科竞赛节活动。2、继续开展班级阅读活动，智慧阅读、争创书香班级。3、班主任工作培训主题：班级文化的建设。4、开展安全教育周活动、开展网上祭扫英烈活动、开展“做一个有道德人”故事赛。5、唐仲英 “爱心小分队”活动。6、加强网球训练，开展小型竞赛活动。7、上团课，团积极分子培训；新团员公示， 发展新团员，8、九年级体育升学考试。五月份：1、开展辩论节活动。2、新团员入团仪式、表彰优秀团员。3、开展纪念“五四”庆祝活动，4、开展法制教育讲座活动；5、班主任工作培训主题：心理健康教育专题。6、志愿者、爱心小分队活动。7、“诚孝雅”推进活动总结、表彰。六月：1、开展庆“童
10、心向党”六一艺术节活动2、开展九年级考前心理辅导活动。3、班级工作评比。4、表彰“文明 礼仪”之星，开展行为规范示范班、文明班级争创活动5、各项总结上交。6、学生综合素质测评工作。六年级、九年级形成总鉴定评语上交存档。 学校德育工作计划 篇2 一、指导思惟：坚持德育为首，当真贯彻党中心、国务院关于加强和改进未成年人思惟道德建设的若干意见，强化德育步队建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和进步我校德育工作的整体水
11、平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、主要工作：(一)强化德育意识全体教师必需充分熟悉到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思惟，强化育人意识，各项工作都要认为学生健康成长服务作为起点，牢牢围绕学校教育的中央工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。1、注重师德。教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德涵养，上行下效，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感慨感染到浓浓的师爱。2、加强渗透渗出。除了正视思惟品德课、晨
12、会课这一德育主渠道外，要十分正视各学科的渗透渗出教育。学科教师要努力挖掘教材丰硕的德育因素，做好“两备”(备渗透渗出目标，备渗透渗出过程)、“三结合”(结合学科特点、结合春秋特点、结合年级特点)工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。3、不断总结。加强德育教育研究，学习和立异德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作泛起的新题目，要结合学生的特点，激活学生主体，进步学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰硕养成教育经验。(二)规范德育治理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任步队建设和常规治理工作，坚持家校联系，
13、拓展社会教育。1、加强步队建设、强化班主任的责任感，规范班级治理工作。班主任的思惟道德素质、教授教养业务水平和组织治理能力，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级治理工作要规范化，教师的“一志”(班务工作日志)、“二卡”(家校联系卡家访记实卡)、“一袋”(学天生长档案袋)等工作，做到有计划、有实效。、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快进步自身的素质水平，同时抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。2、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作轨制，
14、利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等流动，通过“请进来”、“走出去”等流动方式，确保流动时间、人数，培养学生的立异精神和实践能力。(三)拓展德育流动学校德育工作要把丰硕多彩的教育流动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育流动中。主要通过生动活泼的校内外教育教授教养流动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入
15、手，准确教育和引导学生，培育一代新人。1、爱国主义教育流动、“国旗下的讲话”流动。继承做好每周一的“国旗下的讲话”流动,加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗典礼一定要做到服装整洁、精神丰满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育流动。要通过多种途径，匡助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，准确熟悉当前存在的矛盾和难题，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育流动。、节日流动。利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展主题教育流动，激发学生热爱祖国的思惟感情。2、养成教育流动、行为规范教育流动。学生育成教
16、育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、练习，真正内化为学生的自觉行为。、自我教育流动。要让学天生为小主人，施展学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我治理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。、校园文化教育流动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰硕多彩的艺术、体育等校园文化流动，使学生育成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。3、法制教育流动、普法教育流动。全体教师要加强对学生教育，让学生把握一定的法律知识，促进他们自
17、觉遵纪遵法。特别禁止学生进网吧，要与家长联系，相互交流，共同配合，做好学生的普法教育工作，果断杜绝一切违法犯罪事件发生。、安全教育流动。安全教育应警钟长鸣，教师要加强校内、校外的安全教育。校内，教师要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前预备流动、课堂组织铺排、课间流动护导、放学清校、季节性食品中毒及传染病防治等环节要高度正视，责任到人、到位。校外，教师要加强交通法规教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全。(四)养成好习惯，争当四好少年详细流动要求：(1)学会糊口争当热爱祖国、理想弘远的好少年1.热爱祖国，进步自身素质，树立弘远理想;2.爱
18、惜粮食，节约水电，不损坏公物;3.注重环保，讲个人卫生，天天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废料(2)学会求知争当勤奋学习、追求长进的好少年1.课前预备好学习用品，上课用心听讲，守纪律，回答题目声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势准确，功课当真工整;2.课前预习，课后温习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结;3.天天坚持当真及时完成老师布置的课堂功课、家庭功课，多读课外书。(3)学会做人争当品德优良、团结友爱的好少年1. 老实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心;2.能与同学友好相处，不追逐打闹，碰到困难不灰心;3.有爱心，懂感恩，尊老爱幼。(4)学会健体争当体魄强健
19、、活泼爽朗的好少年1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育流动和体育比赛中表现得好。2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。三、主要流动铺排：三月份：1.开学安全教育大会2.开展争当四好少年流动3.德育经验交流会4.开学常规教育5.“文明礼貌月”教育流动6.社会实践流动(植树节)7.心理健康教育四月份：1.清明节教育流动2.安全法制教育3.春季小学生运动会4.心理健康教育5.校外辅导员进校开展流动蒲月份：1.跳绳比赛2.踢毽子比赛3.心理健康教育4.社会实践流动(母亲节感恩流动)5.心理健康教育六月份：1.安全法制讲座2.课本剧(或学生特长展示)3.“六一”艺术节流动4.心理健康教育5.校外辅导员
20、进校开展流动6.各项资料汇总7.部署暑假糊口 学校德育工作计划 篇3 一、指导思想:围绕xx市教育局德育活动专题方案的思路和要点，加大我校德育创新力度，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。二、工作目标:（一）强化文明礼仪知识教育，培养学生良好的行为习惯。（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。（三）深化少先队活动，不断提高学生综合素质。（四）坚持“三个加强”，即加
21、强常规管理，加强队伍建设，加强德育研讨。三、工作要点：（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。（二）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍
22、。具体设想：1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强
23、调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，
24、每月一小结）。、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒 品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。四、工作安排第一阶段：时间：九月份主题：宣传主题“文明在身边“1、开学典礼，制定德育工作计划2、庆祝第25个教师节系列活动3、安全教育，国庆节黑板报、组织学习文明礼仪知识。时间：十月份主题：开展文明礼貌活动1、国庆活动2、“
25、师德师风”主题教育活动3、开展“文明礼仪伴我行”活动4、安全知识讲座时间：十一月份主题：开展文明礼仪活动1、“文明礼仪知识竞赛”活动（各年级初赛）2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育，、举行“我的道德榜样”征文比赛。时间：十二月份主题：开展文明行为活动1、校园小歌手比赛、“文明礼仪知识抢答赛”（学校决赛）3、安全教育、庆祝元旦活动时间：元月份主题：开展文明礼仪规范评比活动1、学校根据文明礼仪规范以班级为单位，以自评、互评、他评等三种方式对学生进行测评，让学生对自己有着正确的认识，各班评选出“文明之星”。2、根据各班开展情况和效果，学校评出文明班级并给予表彰。 学校德育工作计划
26、篇4 一、指导思想德育为首，坚持“三从原则”（从自我做起，从现在做起，从点滴做起）、“三理”教育、学校教育、家庭教学、社会教育和学生自主教育密切配合，以课堂为主阵地，以德育活动为载体，加强德育实践，常抓不懈，抓住契机，增强德育针对性，实效性，走出富有xx高中特色的德育路子。二、德育目标培养学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会）情感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法意识，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生健全的人格及承受挫折、适应环境的能力。三、具体措施（一）“三理”教育“三理”教育教案检查“三理”教育三理研讨会（班主任）“三理”教育学生讨论会（二）文明
27、礼貌月2月20日3月20日开展文明礼貌月活动。1、通过国旗下讲话、班会、黑板报评比等形式，掀起讲文明懂礼貌教育的热潮。2、三八节征文比赛。（三）“五四”系列活动开展以“经典诵读”为主题的演讲比赛。开展“五四”评优、表先活动。（四）庆祝建党91周年德育活动1、主题广播；2、主题团课；3、主题班会。（五）业余党校3月5月开展好业余党校的集中培训，举行学生党员的集体宣誓仪式。（六）坚持好周一集体升旗和国旗下讲话制度，坚持好周一班会制度，开办好校园广播站。（七）德育队伍建设进一步加强以班主任为骨干的德育队伍建设，发挥全员育人的作用。1、开好班主任论坛，通过交流班级管理经验促进德育工作的深入开展；2、组
28、织好德育工作论文的收缴，评比活动。（八）校园文化环境建设1、利用好校园橱窗和校园广播站，引导健康高雅的校园文化氛围，营造校园精神特区。2、坚持好纪律、卫生检查，营造文明、卫生的校园环境，以优美的环境育人。3、开展丰富多彩的校园文化活动，举行一次体育文化节，一届魔方速拧大赛，一次书画作品展。xx高中政教处 学校德育工作计划 篇5 （一）、师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、鹤岗市中小学教师“七不准”及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评
29、价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为。（1）学习德育文件。学习心理教育理论。学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。（二）常规工作。加强德育常规工作的检查和管理
30、和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。（1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为
31、习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队一定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的
32、三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。（4）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。家访材料与记录要每月上交教导处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。（5）为继续强化班级管理。全体中层以上领
33、导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理，初三年组由刘万山主任辅助，初二年组由徐洪海校长辅助，初一年组由刘斌校长辅助，六年组由冯瑞堂主任辅助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣书记辅助，三年组由张国友主任辅助，二年级由严京兰团书记辅助，一年组由孙洪梅主任辅助。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。（6）加强学生的心理健康教育，增学生的自信心的科研课题要按教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实地积极实施。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理
34、教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。五月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。（7）继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；加强学校读写小组的培养，创建学生校刊。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效
35、性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。 学校德育工作计划 篇6 一、指导思想：针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使化学学科德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，逐渐渗透深入学科教育。二、工作重点：（一）、从自身做起，强化德育意识教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。“学高为师，身正
36、为范”从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民教师，我感到身上的责任之重大。反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。（二）加强道德基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育。要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。2、狠抓养成教育。叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成。道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。就此而言，道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培养中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的
37、文明紧密地结合起来。（三）、主要措施1、积极参加学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。2、积极参加学校组织的德育经验交流会，通过聆听他人的经验与事迹，参照自身遇到的问题，寻找适合自己的德育方案。3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈，探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。4、根据德育工作所需，认真学习一些相关资料，如：教师行为规范、弟子规、增广贤文等。5、读一本好书受益一生的.精神财富：德育故事，并写一篇读后感。6、结合平时的教育教学实践，并根据自身感受，写一篇德育论文。7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让学生在不知不觉中，养成
38、良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有一颗感恩的心。总之，既为人师就要有师表，让我们的“德”为学生照亮心灵之路吧！ 学校德育工作计划 篇7 一、指导思想以学校三年自主发展规划为宗旨，坚持德育为首和以人为本的原则。以养成教育为突破口，大处着眼，小处着手，抓准实质问题，实实在在工作，讲究实际效果。为全校师生营造一个良好的教学环境。二、工作目标七年级目标：迈好中学第一步，文明礼仪我实践，争做合格中学生.通过各种德育途径以学习落实行为规范，守则为重点，培养良好的道德行为，做到尊敬师长，团结同学，热爱学习，遵守纪律关心集体热爱劳动。逐步形成良好学习习惯。八年级目标：迈好青春第一步，学习习惯我养成，争当优秀
39、中学生进一步学习落实规范，守则加强中华传统美德教育，爱国主义教育，做到爱国立志，勤奋学习，增强社会责任意识。做好青春期教育，心理健康教育。九年级目标：迈好人生第一步，遵纪守法我落实，争做合格好公民全面落实，实践规范，守则了解公民权利与义务加强社会主义教育，理想教育值观人生观教育，法制教育，进一步增强社会责任意识。三、工作思路1、创建特色班级，形成班级文化特色，凝聚班集体，形成良好班风、校风。2、清晰德育目标，采取有效措施，确保德育效果。3、建立开放的德育评价体系。运用评价机制，促使师生自主发展，自主进步。四、具体工作及措施（一）抓好德育队伍建设，加强领导，明确职责，全力保障各项德育活动的有效开
40、展。1、健全学校德育网络。由校长室、德育处、年级组、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，持之以恒地开展好爱岗敬业活动。平时把学生满意不满意，家长放心不放心作为评价自己工作成效的重要依据，从而督促教师更好地履行师德规范。2、切实强化制度建设。本学期在继续实行年级组长、班主任工作例会制、班主任月考核制、优秀班主任评比制和德育工作档案制的基础上，重点加强班主任工作调研制、学生重大事件和突出事件报告制，充分发挥制度的监督和保障功能。3、加强队伍建设。（1）继续做好班主任、辅导员的培训工作，
41、开展班主任师徒结对工作，重点加强对青年班主任（班主任工作未满三年）的培养和提高,通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。（2）加强班主任的校本培训，提高班主任队伍的整体素质。本学期仍坚持每月一次的班主任例会，但在其内容上多增加一些关于班主任工作的理论学习。另外班主任用写德育案例的方式，把平时的工作中遇到的困难、取得的经验与大家一起分享。对于没有三年的班主任工作经验的班主任，让学校经验丰富的班主任担任指导老师，通过手把手的教，不断提高年轻班主任的工作水平和能力，促使年轻班主任能做到用爱心去塑
42、造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。（3）每月至少召开一次学生代表座谈会，反馈教师教育教学情况，倾听学生心声。（二）突出行为规范的教育主题1、扎实开展养成教育，根据学生一日生活准则要求，制定简单易记的文明行为“十讲”内容。既是对学生的要求，也是对老师的要求，德育就是要身体力行，要求学生做到的，老师首先要做到。文明行为“十讲”内容是：a、语言上讲文明 b、行为上讲规范 c、学习上讲刻苦 d、生活中讲卫生e、活动中讲参与 f、集体中讲团结 g、待人上讲礼貌 h、处事上讲谦让i、校内外讲形象 j、时时处处讲安全2、深入开展自我评价总结与反思。利用班会课时间。单周为主题班
43、队会，双周为班级与个人总结评价。每个学生都要当众进行个人自评：我的进步是，我的不足是我要学习的人和事是，班干部或班主任对班级工作进行总结评价：班级的进步是班级的不足是我们要学习的班级及现象是。并讨论如何巩固进步，如何改进不足。班会评价要有记录。从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，把常规教育落实到实处。3、加强环境卫生管理及课间文明休息管理实行卫生包干，班级门前走廊、活动空间、楼道、卫生间（大小便池）、花草、栏杆、门窗等卫生划归班级管理。各楼层可采取分片包干或集中轮流包干的形式负责本楼层公共卫生。由卫生老师
44、带领自管会学生成立环境检查组，每天下午5：30进行卫生检查，对卫生不合格的，下发限期整改通知书。检查结果与班主任月考核挂钩。实行课间文明休息班级包干区域自治制度，值日教师带领自管会学生课间要挂牌上岗，检查课间休息情况，记录违纪现象，凡在包干区发现追逐打闹，打闹学生所在班级及包干区所属班级均要扣分。德育处对值日教师进行检查和评价，对未如实记录或未挂牌上岗，视为工作失职，与教师绩效考核挂钩，值日教师记录作为班主任绩效考核依据之一。4、抓德育过程管理，注重德育过程量化和考核评价的公平、公正、公开。坚持“一日常规”天天查、周周评、月月比。充分发挥学校自管会的作用，促进良好班风和文明校风的形成。（三）创
45、建良好校园文化，实现环境育人1、加强校园德育氛围，充分利用各种教育阵地，通过学生主动参与来提高学生的动脑、动手、动口的能力，培养学生主人翁意识。A、充分发挥学校的宣传栏、黑板报等宣传阵地的教育作用，坚持用正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人。要求做到：布置的内容丰富，教育性强，有实效性，形式新颖，出得及时，学生参与。本学期板报每月出一次。B、发挥好校园广播的功能，让全校师生共同参与，让它成为我校德育的又一有力阵地。要做：“五定”：定制度、定人员、定岗位、定时间、定内容。“六有”：有指导教师、有计划、有布置、有检查、有记录、有总结。C、充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。D、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。2、创建特色班级，形成班级文化特色。开学初，各班通过民主讨论方式，选择申报一项班级特色，制
