1、写作小专题 记叙的线索【写作导航】写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它串连起文章中的全部人、事、景、物，把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。因此，线索确定得恰当，会使文章内容多而不乱，全篇浑然一体。反之，文章必然杂乱无章。可见，在记叙文中确立线索是多么重要。一、线索的主要类别1以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。2以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展和人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。3以事件为线索。情节通常
2、包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。4以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条线索。5以地点为线索。有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。6以作者的思想感情为线索。有些散文没有中心事件和具体的故事情节，是以作者的思想感情的变化发展为线索来组织材料的，这一类文章的线索就是作者的思想感情。二、选择线索的标准1与主题密切相关。写文章是为了表达中心，因此文章的线索要能为中心服务，有利于中心的表达。2与材料密切相关。材料可以是天南海北，古今中外，如何把这些材料联系起来组成有机整体，就需要线索把它们收拢约束，连缀成文。需要
3、注意的是，写作时应把握好线索的藏与露的程度，要做到既不藏得太深，又不 露得太明，根据需要布置好线索的明灭变化，以求达到时隐时现，耐人寻味的艺术效果。【例文引路】一双白球鞋明天学校开运动会，我打开相册凝视着一张老照片。照片上是一个小男孩，一脸喜悦，一身蓝色运动服把白色的运动鞋衬托得格 外白，两手正从老师那里接过冠军证 书。这个小男孩就是两年前的我。每当看到这张照片，那场球 鞋风波就会在我面前浮现，一种歉疚之情就会在我心中油然而生。那年秋天，我报名参加学校运动会，比赛前一天，我一放学就飞快地跑回家，找出了心爱的白球鞋，自言自语地说：“明天参加 100 米比赛，你可要替我加把劲儿呀！”我边说边把球鞋
4、放在桌子上。这时，妈妈叫了我一声，我一回头，手正好碰到墨水瓶，墨水洒到了球鞋上。我慌了，赶 忙扶起墨水瓶，可已经来不及了，白球鞋染成了“花球鞋” ，真是丑死了，我急得浑身冒汗，妈妈见我愣在那儿，不解地问：“苏儿，怎么了？”边说边走了过来。我指着白球鞋，气得声音都有点变调 了：“你看看！你看看！”妈妈看了看那双“花球鞋” ，又看了看墨水瓶，脸上露出 歉意，连声说： “都怪我不好，都怪我不好，我明天给你洗。 ”“明天？明天就要比赛了，我穿什么！”我带着哭腔嚷道。妈妈默默站着，紧皱着眉头，一句话也没说。我一 赌气，回到房里连衣服也没脱就上床睡觉了。半夜时分，我被冻醒了。睁开朦胧的双眼，见屋外灯还亮着
5、。窗外呼 呼地刮着西北风，恐怕是今年的寒潮提早来了吧，天气冷多了。我不禁打了个寒战，裹了裹棉被。想起白天的“球鞋风波” ，我暗暗埋怨自己，心想明天应该向妈妈道歉。这时，门外传来轻轻的“唰唰”声，我下床推开门一看，啊，妈妈正在刷鞋呢，看着妈妈用力的样子，想着妈妈往昔的辛劳，我的泪水禁不住涌了出来，我站在原地一动不动，心潮起伏。妈妈，让我好好看看您，您的脸开始苍老了，开始有鱼尾纹了，手背上的青筋开始暴出了，啊，今天您手上又多了一道血口子，这都是为了我啊，妈妈刷鞋的手似乎有点哆嗦，十指也好像不听使唤了。我看着妈妈，怨气早已飞到九霄云外，心在颤抖着，我一下子扑过去：“妈妈，你你去睡吧”妈妈回过头慈爱地
6、说：“苏儿，你看，这样明天就可以穿了。 ”“我”我哽咽了。“别难过，孩子，妈妈这不是给你刷白了吗？”我嗫嚅着不知说什么好，反问自己：妈妈把白球鞋的污点刷净，可我心里的污点怎么办呢？第二天，穿着这双白球鞋的我飞跑在跑道上，如有神力，我第一个冲过终点，班上的小记者紧跟着我，抢拍了我领奖时的一瞬，留下了我终生难忘的记忆。捧着照片，我感慨万千 。那双白球早已淡出了我的生活，但那去除污点后的洁白却一直留在我的心中，净化着我的心灵。【 名师点评】本文以一双白球鞋 为线索，以 “看照片中的白球鞋忆白球鞋找白球鞋弄脏白球鞋洗白球鞋穿白球鞋议白球鞋”的 思路构思全文。围绕白球鞋进行语言和心理描写，采用倒叙的写作手法，使线索的延伸富有变化，特别是紧扣线索的精要议论“去除污点后的洁白却一直留在我的心中，净化着我的心灵”一句，情意悠长，显示线索支撑主题的魅力。
