1、元旦周记五篇 元旦周记 篇1 今天是我们小学生的节日，也是中华人民的节日。今天，中午我高高兴兴地骑着自行车飞快地往学校奔去，我来到学校以后，教室里五彩滨纷的。我一看心里就觉的这个元旦是多么的热闹。一会，11点半到了，老师带我们来到了中院，开始拔河，一开始是四年级拔，又是五年级，最后到我们班了，拔完以后，体育老师就开始说成绩了，全校只有四 六年级有资格拔河最后，老师说 四 六年纪只有四五六的一班第一 。我们拔完河以后，回到了教室，开始过元旦了。一开始是语文老师来到我们班让我们班的同学的老师变成了雪人，从那以后每个老师来我们班都变成了雪人。一刹间，4点到了，我们的元旦过完了。最后，主任说在党的奔小
2、康的好政策的引领下，人们都过上好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，我们的日子一定是 天天有今日，岁岁似今朝！ 元旦周记 篇2 今天是20xx年1月1日，我们今天盼望以久的元旦节到了，同学们都早早的来到了教室。大伙的身上早已穿好了节日的盛装。只见我们的教室的黑板上粘五颜六色的气球，就连电扇上都挂满了闪亮的彩条。后面的黑板报上更新了新的黑板报专门来庆祝元旦用的，前面的黑板上写着“庆元旦”三个大大的字。看上去很显眼。桌子被摆成了“O”型。显得更有节日气氛了！当支持人李龙宣布元旦联欢会开始时，同学们异口同声地喊道：“哦！过年了，过年了！”这声音气壮山河。大家都准备了精彩地节目，所以都
3、想老鼠掀门帘露它一小手。然后就开始表演了。有两个节目很好看。第一个节目是李明等人表演地街舞，大家瞧，他们动作熟练，许多高难度地动作都做得炉火纯青。连台下地观众都情不自禁地拍手叫好。还有一个节目是王宏等人表演地合唱。这声音清脆而又好听。台下地观众拍手为她们伴奏。不知不觉联欢会告一段落了。我们都特别高兴。心中犹如吃了蜜一样甜。就这样我们高高兴兴的回家了！ 元旦周记 篇3 明天就是20xx年元旦了，今天我们二四班召开了全班联欢会，同学们尽情地跳，尽情地唱，用欢声笑语迎接新的一年的到来。我在联欢会上演奏了几首葫芦丝曲子，有：映山红、金孔雀轻轻跳、荷塘月色和沂蒙山好风光，还与司泽馨配合跳了拉丁舞，赢的了
4、老师和同学们的阵阵掌声。随后，我们班还搞了击鼓传花游戏，把联欢会推向了高潮。董老师还给我们播放了动画片马达加斯3和一段搞笑片，把我们逗的哈哈大笑。校长也来到我们班和同学们一起娱乐。20xx年的最后一天给我留下了难忘的记忆，我希望20xx年我们全班同学学习进步，生活的更加美好和幸福。 元旦周记 篇4 今天我们班举行了元旦晚会，我参加的节目是舞蹈刷牙歌。我的好朋友李子涵表演了快乐的哆唻咪，我们班的陶伊琳还会拉小提琴呢，拉的可好听了。葛柯雨还跳了舞蹈波斯猫，跳的也可好看了。还有的小朋友朗诵诗歌，有的小朋友讲故事。他们一个比一个表演的精彩 。我们过了一个愉快的元旦晚会。 元旦周记 篇5 在期盼中，我迎
5、来了元旦假期。一大早，爸爸、妈妈带我去超市买了一盒“四国军棋”。回到家，我迫不及待地拿出棋盘，小心翼翼地铺到桌面上，和爸爸一起研究四国军棋的玩法。在爸爸的教导下，我知道了棋子的大小：司令吃军长，军长吃师长明白了工兵可以在铁道上直行但是不能拐弯。还知道了如果摘掉了对方的军旗，我就获得胜利了。爸爸还教我了很多玩四国军棋的技巧。很快我就学会了四国军棋的下法。接下来，该实践了！我叫来妈妈、奶奶，准备四人大战一番。我和奶奶一组。我们俩悄悄地商量先将敌方较厉害的爸爸 “解决”掉，然后再把同样是新手的妈妈“干掉”。商量完后，“战斗”拉开了帷幕。我领着一大半的“兵力”对敌方爸爸进行了猛烈的“攻击”，爸爸也派出
6、一些“兵力”，对我进行反击。而妈妈“全军压上”对奶奶进行了强烈的攻击。眼看奶奶的军旗将被拔掉时，我的工兵连忙去跟正要拔军旗的敌兵同归于尽，终于为奶奶解决了后顾之忧。我将司令调到奶奶的阵地里，然后也“全军压上”，准备一举歼灭爸爸和妈妈所率领的队员，为奶奶和我所牺牲的兄弟们“报仇”！这时，妈妈的队员迂回我方防守薄弱的阵地，准备从这里打开一个缺口，进去拔我的军旗。这时，奶奶将她的一点“兵”力跟妈妈的“师长”同归于尽了！我和奶奶用大部分兵力去攻打爸爸，只留一部分兵力留在队里。敌方爸爸的兵力比我多出几倍。这时的我满腔怒火，决定要跟爸爸拼到底。可是最后我还是输了。这个元旦假期，我过得很愉快！我不仅学会了四
7、国军棋的下法，还让我明白了：在强大的敌人面前，要有敢于拼搏的精神，这样最后的胜利一定属于我！ 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：周记初中寒假3篇】 周记初中寒假 篇1 总算盼到了大年三十。爸爸给我买了很多烟花跟鞭炮，有冲天炮、刮炮、万花筒、小蝴蝶、彩梅花开等。可是妈妈说要等到吃过年夜饭才能去放烟花。终于吃完了年夜饭，天也渐渐黑了，外面也零星地传来噼噼叭叭的烟花声。那一定是像我这样爱玩烟花的小孩子等不及在放了。这声音让我坐立不安，迫不及待。等啊，等啊，就盼着妈妈一声令下。忽然听到妈妈说：“我们去外面放烟花吧！”一听这话，我一下子从沙发上弹起来，大声的喊着：“哇！可以放鞭炮了！Letsg
8、o！”我跟爸爸拿着已经准备好了的烟花、鞭炮到屋外去，我们忙得不易乐乎。那些小烟火是我的专利，我拿了“蓝宝石”小心翼翼地点燃，马上捂住耳朵逃开，它噼噼啪啪地炸个没完没了，吓得妈妈也捂着耳朵直尖叫。放完以后我又拿了一枚“流星雨”去放，啊！真好看，那些像流星一样的烟火，渐渐地，渐渐地，高过树梢，又过了一会，哇！比树还高了。烟火落在树干上像花儿一样。“福娃”的烟火最漂亮了，一点燃，那颜色一会儿红，一会儿绿，像在变魔术。爸爸也不甘寂寞，要跟我比赛谁放的高。我迅速拿出准备好的冲天炮，第一回合，冲天大赛开始了，妈妈理所当然的当裁判。“1、2、3、”发射，我跟爸爸一起点燃了导火线，“唧”的一声我俩的冲天炮纷纷
9、飞上了天空，在天空炸开了花，在黑夜的映衬下，形成了一道别样的风景，炸开的两朵花排成一排，仿佛在向人们微笑，招手，向人们述说着节日的欢乐，向人们展示着自己的美丽突然间，四处的鞭炮声震耳欲聋地响起来，好像就在我的脚下爆炸，吓了我一跳。爸爸说：“那一定是烟花的总攻开始了！快看，真漂亮！”。各种各样的烟花从四面八方冲上了天空，壮观极了。于是我们也忙着燃放最好看的烟花迎接新年的到来。大年三十的夜晚，每家都接连不断地放鞭炮、烟花，真是一个“火树银花不夜天”的夜晚。那银花发出的淡淡的光芒映在人的身上，好像连人都成了光亮的了。我跟爸爸妈妈也似乎成了一朵烟花，成了新年的一分子。我真想天天都有这么热闹的景象，大家
10、都天天能这样开开心心地过日子。 周记初中寒假 篇2 寒假周记初中生1 20xx年X月X日 X天辛苦了一个学期的同学们终于迎来了他们梦寐以求的寒假。这个寒假所发生的事就像繁星一样多，比如：有令我烦恼的事、有令我伤心的事、有令我高兴的事、还有令我愉快的一件事。我就给大家说说令我愉快的事吧!一天早上，我不知为什么突然从美梦中醒来。爸爸妈妈说带我放假之后去花果山玩，“耶!”一阵欢呼声从我的嘴里脱口而出。盼星星，盼月亮，终于敖到了寒假，我兴高采烈的又蹦又跳的上了花果山，一路上我们有说有笑。终于到达了山顶，我看见了许许多多的游戏，有惊险刺激的打枪，有趣好玩的套圈圈，等等。我先玩了几次打枪，由于百发百中，阿
11、姨又送了我5颗子弹。紧接着，我又玩了几次套圈圈，套到了许多好玩的小玩意儿，我可开心啦!时间过去了，我依依不舍的回家了，但欢声笑语还在花果山上! 寒假周记初中生2 20xx年X月X日 X天有趣的是在这漫天的锣鼓声与爆竹声中，家家园园养的鸡鸭和狗都叫了起来。在这里家家户户门前院子里总养着几只肥胖的鸡或鸭，也许是这里的山泉与这安逸的环境把它们养的这么结实健壮。以至于鞭炮声响的时候，它们不停地扑腾着翅膀，爪子不停地蹬地!也只能在自己一米内扑腾。每家都养着一条或几条看家的狗，它们听到鞭炮声如临大敌。从开始的在地上午睡立刻冲到家们口开始大叫，这叫声让人听了就胆战心惊!它们捍卫自己的领地，尽自己的职责。这些
12、狗个个都有小半人高，眼神犀利，凶神恶煞的。与宠物犬就是不一样，我们家的贵宾狗见着阵势哪敢往外迈步啊，更不用说冲到门口跟它们一起大叫，吓得只往沙发下躲。这时不仅是锣鼓喧天的热闹，还有这鸡鸭狗的奏响曲。莫非这就是传说中的鸡飞狗跳。 寒假周记初中生3 20xx年X月X日 X天快乐的寒假来了，这是属于孩子的寒假，孩子们天真可爱，有着一张张顽皮笑脸。在快乐的安家中，有一个特殊的节日春节。春节的前一天是除夕夜，在那一天里，每个家庭的每个成员都会围坐在一起吃着年夜饭，看着春节联欢晚会，高高兴兴、有说有笑地吃着。这是很开心的一个晚上，因为每个家庭里都会很热闹的。我的家庭就是一个很好的例子。过春节时，我们一家会
13、去爷爷奶奶家过年，奶奶家很热闹，有哥哥和姐姐，但没有弟弟或妹妹，可是我外婆家有。我妈妈姓李，我妈妈的哥哥生的都是儿子，所以我有一个哥哥和一个弟弟，至于姐姐和妹妹，是我外婆家隔壁的姐姐和妹妹，她们对我都很好，所以我们经常在一起玩。快乐的寒假就要由我们这些快乐的孩子来主宰。 寒假周记初中生4 20xx年X月X日 X天转眼间，寒假离我们越来越远了，总是不由得想起那 一幕幕令人快乐的事。使我最难忘的是那天和小伙伴一起放风筝的事。那天阳光明媚，万里无云，我和小伙伴拿着风筝去田野玩。一到田野上，我们就惊呆了，那里有许多人，他们都在放风筝，我们也高兴的加入了他们。可是，我的风筝怎么也飞不高，我很伤心我模仿着
14、别人的样子，我的风筝飞了起来 。此时，我觉得一切是那么美好看着自己的风筝越飞越高，我心里十分高兴，心想：风筝就像是我的理想，我的风筝在飞，就代表我的理想也在飞，我希望风筝永远也不要停下来，让它慢慢的飘吧。风筝上寄托着我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。 周记初中寒假 篇3 时光一天天的流逝，寒假的快乐也随着“交响曲”一天一天失去色彩。寒假的尽头正月十五元宵节晚上，我闷闷不乐地出去散步，忽然，一大堆灯谜在晶莹透亮的月光下拉开了帷幕。我对灯谜很感兴趣，便欢天喜地地跑了过去：“妈妈，快来看哪！灯谜！”妈妈走过去，看了大约1分钟，笑眯眯的对我说：“这是有奖竞答活动，你猜一下吧。”我一蹦三尺高：“好耶！”
15、于是，我绞尽脑汁去思考，最后只得到了两个字不会！这真是寒假的开心事！ 【推荐二：高中开学周记合集7篇】 高中开学周记 篇1 九月二日这天，带着兴奋与不安，怀着憧憬与忐忑，走过三年风雨，带着新的追求，我迈入了高中的殿堂。一大早，秋风刚刚唤醒大地，我就和母亲来到了沂水三中，开始了崭新的一天。刚进校门时，才发现校园里早已人山人海。现实中的沂水三中，走出了我的想象，校园很美，环境洁净，令人流连忘返。我不知不觉喜欢上了这里。母亲背着行李走在前面，十分不易地穿梭在人海中。遥远处，望见学校办公楼前聚了很多人，南墙上贴着各位同学的分班和报到信息。我查到了自己在15班。我先上了教学楼，看了教室。母亲还带着行李在
16、外边等着我。和母亲扛着包，来到了宿舍楼，我们焦急地寻找宿舍。找来找去，母亲焦急地跺脚，额上渗出了密密的汗珠。太阳慢慢地向上攀爬，温度在不断升高。在寻找宿舍过程中，我见到陌生的面孔不会搭话，只有母亲在不断询问。汗水浸湿了母亲的头发，湿透了衬衣。那一刻，我感觉我的心也湿漉漉的。母亲愣神的时候，母亲充满希望的眼神，母亲喜悦的脸，母亲满身疲惫的样子，都在我开学这一天，给我留下了深刻的印象。终于找到了我的宿舍，母亲帮我忙前忙后，直到把褥子都铺好才舒了一口气。母亲临走时，千叮咛万嘱咐，让我好好学习，多买好吃的，劳逸结合，也别老玩，也别不知道学开学第一天，麻烦有些，收获也很多，感悟更多多。躺在宿舍的床上，翻
17、来覆去只为一个：我命由我不由天，我背负了太多期望，就一定不会令他们失望。 高中开学周记 篇2 回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来了，到了高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了，高中学习要有四个必要步骤：1课前预习，2上课认真听，3课后复习，4做作业；于是我照做了。但是结果依然不如人意
18、，数学这家伙似乎与我过不去，无论我是在小学，中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把，我就纳闷了，数学这家伙敢情是个方向痴，老把往前拉的力向后使了。经过四个礼拜的适应期，我终于下定决心要把数学引入正途，虽然咱一心向文，但数学在未来三年我是逃不去的，所以还是要奋斗奋斗再奋斗啊！ 高中开学周记 篇3 上学的路上，我既难过又兴奋。难过的是，暑假怎么这么过就过去了；兴奋的是，我终于又能见到我美丽的校园和好久不见的朋友们。我走进了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，还是找一个“标志性”的东西吧，我看到了一个，就坐下来了。现在还剩一个问题了：我的床位在哪里呢？我拎起装被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。
19、我记得以前我的寝室是在四室，于是很快就找到了。我最先发现我们班床位的是杜香颐的，抬头就看见庄怡烨的，心想：我的应该就在她们附近吧？但我在附近找了好久都没看见，于是把搜索的范围扩大，终于，在离她们很远的地方，发现了我的床位！我有一点失望，离她们这么远，以后中午睡觉时还怎么聊天啊？今天虽然有一点气愤，但见到了好朋友还是很开心的！ 高中开学周记 篇4 张xx长着一双不大不小的眼睛，骨碌碌地转着，而且眼睫毛特别长，听别人说，眼睫毛长的人，都很奸诈。头发干净利落，站起来慢吞吞的，好像谁委屈了他似的。走起路来脚尖并在一起，真像个跛脚的老太婆，难看极了！跑起来就更不用说了，东倒西歪的，好像随时要摔跤似的，我
20、们真担心他呀！“慢死了，快点儿！”身为他的监督人，我又在催张xx了。张xx在我们班可是一个鼎鼎有名的“懒大侠”哟！有一次，做作业的时候，不认真做，总是开小差，一会儿玩钢笔，一会儿摆弄尺子，人家都做完了，可是他只做了那可怜的一两题。我不耐烦了，走上前去说：“喂！你做完了没有，你再不做，我们整组都要遭殃了！”他仍旧一副满不在乎的样子，我肺都气炸了！还有一次，在考试，他写了没几个字，就开始撕小纸片，不一会儿，地上便全是他“产生”的垃圾，原来他还是一个“垃圾大王”呀！要交卷了，我去收他的试卷，他拿着试卷不松手，不肯交，我急了，说：“交上呀！”“没做完怎么交呀？”他问，我被他问得语无伦次，最后，还是老师
21、把他拉进办公室，才乖乖地做。哎！好一个死信不改的张文驰！“慢大侠”也有快的一面。“叮零零”，下课铃响了，他比任何都快冲出了教室，那速度简直比火箭还快。他疯玩了一通，一会儿和几个男同学追逐打闹，一会儿和他的“死党”玩游戏，吵得乐此不疲。旁人看见了，说：“哇！吵得真是热火朝天呀！”回到教室后，他早已上气不接下气，大汗淋漓了！不过，张xx也有优点，他曾获得过象棋比赛奖项，跆拳道金奖，看来他也不是一无是处。我想对张文驰说：“如果你能够上课和下课一样积极，那该多好呀！这样你能改掉自己的坏习惯，争取能取得好成绩！ 高中开学周记 篇5 在这一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比较新，就连班干部的选举都与小学
22、不一样，在小学都是同学们推选，可中学却是毛遂自荐，内向的我却久久不敢举手，错失了许多良机，以至于现在成了一个“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦.突然间什么都不是了，有种失落感，哎安慰一下自己吧，俗话说“无官一身轻嘛”。每天上午上学时间也比小学早了许多，中学并没有我想的那么轻松.英语和科学都成了主科，书变厚了，作业量也变多了，我也知道初中三年竞争会非常激烈，因为每个人都有一个共同的目标考上一个好高中，读一个好大学.哎有什么办法呢?人总是要长大的，总是会遇到挑战的，总要学会忍耐和拼搏，我想我会挺过去的，前方的路不好走，可我也要到达目的地.这时我不由自主地哼着:“高中开学的周记：不经历风雨，怎能
23、见彩虹” 高中开学周记 篇6 时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母的怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长的必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己的学
24、习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。枯木逢春犹在发，人无两度再少年青春的风采在于昂首向前，青春的.意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养能力，为自己的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一起加油吧!高中开学周记400字三：开学周记新学年开学已经一个星期了，天气虽然慢慢地热起来了，可冷空气还不时眷顾我们，来得快去得也快，这不，前天还是二十七八度，今天就只有七八度了，还真不好穿衣，穿多了吧，太热，穿少了吧，象这种天气就有得受了。一个星期来，各方面，我都已经进入了状态，虽然我的成绩在班里不是拔尖的，但我各项学习科目都是均衡发展，特别是这三
25、个学期以来全部都是优秀，三个学期都被评为全优生。艺术学校里的期末评比，既有全优生，又有三好生，还有各单项的，艺术不优秀不得评全优生，成绩不优秀不得评全优生，也就是所各方面都得优秀。三好生就是我们大人眼中的那种成绩优秀，品质优秀，体育优秀。上个学期我有两门课考了百分呢，一是数学，一是英语，语文也不错得了95分，艺术在二胡班里是第一名。有人就会说是不是照顾的呀。这可不是吹的，学习成绩试卷是实验小学的试卷，改卷的时候严格按标准来的，不知道是哪个班哪个学生的。二胡的考核是请外面的老师来的，自己的老师都不知道是哪位来监考，肯定是公平公正的。我也为自己有这么好的成绩高兴，但我不骄傲。相信在新的学期里，我会
26、取得骄人的成绩的。 高中开学周记 篇7 不知不觉,自己已经在高中学习了一个礼拜了，感觉时间过的太快了.固然自己已经是高中学生了，但是仍旧有点不大相信，想想自己初3的时候，有多么渴想入高中，恰是由于有了高中这目标，自己才更努力的学习，现在，自己考上了这里，却有点害怕.早就预料到在高中尖子良多，但是，真正来到这里学习才害怕起来.就拿第1次的语文功课来说吧!老师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，诗歌，后来绞绝脑汁写出来了，却很差，班上同学写的很优秀，望了他们的诗歌后，自己其实无法与他们相提并论，说其实的，以前的我语文成绩一直不错，但是到了这里，才觉得山外有隐士外有人，语文比我好的数不清.压
27、力真的好大，但是的自己一天都挺居丧，在不断反思.人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力其实很大，自己理科一直不好，而来到这里，连自己独一比较好的语文和英语也变目生了，自己一时不知所措!觉得很苦恼，不适应.但是自己坚持这句话：即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起来.以后这样的日子也许会良多，自己总不能天天闷闷不乐吧?不可以.实在自己知道，要坚强，勇敢面对一切.自己来高中前就问妈妈：假如我是全班最后一名，怎么办?妈妈但是对我说：最后一名也没办法的了，你现在只要努力学习就行，第几名就别想那么多了!斥责自己早就做好了当最后一名的心理预备了，但是即使最后，我也毫不抛却，我会绝全力学习，绝自己
28、最大的努力.由于我说过：即使最后一名，也要当问心无愧的最后一名.毫不等闲抛却，好胜的我会绝力! 【推荐三：反思周记汇编9篇】 反思周记 篇1 这一周是我在十四中顶岗实习的第一周，共两节课，我讲授了第一单元笑迎新生活的第一课珍惜新起点，进入初中对学生来说意味着一个新的起点，从小学到初中，意味着学生从一个小学生成为了一名初中生，是学生发展的新阶段，在讲课过程中我积极引导学生认识这个新起点的重要意义，康璐 教学反思周记（一）。集体对学生成长有重要的影响，我将如何创建优秀的班集体作为重要的教学目标。上课之前我进行了详细的备课，备课标、备教材、备学生，找出了课标的要求以及教材的重点难点，并写了非常详细的
29、教案；上课之前我对学生们提出了一些思想品德课的要求，包括纪律要求和学科要求，帮助学生尽快适应初中思想品德上课节奏，学生们都能认真听讲，并做好笔记；在珍惜新起点中，我根据教学内容设置了三个活动：七嘴八舌话校园、说说初中学习新变化、友谊经历大放送，让学生自己介绍，自主回答，学生积极性非常高，另外我还设置了游戏环节，让学生彼此之间加强了解，在课程设置上我以轻松愉悦的学习氛围，让学生在游戏中掌握知识，努力使他们爱上思想品德课，教学反思康璐 教学反思周记（一）。虽然这两节课总体上是成功的，但是也遇到了很多问题，需要我反思并及时找到解决措施。我在备课期间，在备学生这个环节上做的不到位，四班学生入学成绩是最
30、高的，相比三班学生知识面广，接受能力强，但是我没有根据班级情况设置课程，两个班的教学内容一样，但是效果却是不同的。在作业的问题上我没有跟学生们说清楚，导致作业写得和语文作文一样。还有纪律，由于学生们刚从小学步入初中，还没有适应初中生活，身上还带有许多小学生的习惯，由于提前没有想到，所以上课的时候有些手忙脚乱。这是我实习生活的开端，俗话说“好的开始就是成功的一半”在以后的教学中一定要多想、多做、多反思，认真写教案，有不清楚知识点我都会及时与指导老师沟通，虚心请教。因为是老师，所以有了对学生的责任感。面对渴望知识的学生们，作为老师一定要讲授正确的知识，传播积极向上的思想，因为在学生们的眼中，老师就
31、是对的。因此，老师一定要对自己所讲的负责。 反思周记 篇2 据了解，对已经在学生学习困难形成的原因，大多数教师都归因已经在学科内容难、学生素质差、家庭教育环境不良等教师以外的因素。只有极少数教师认为是自己教得不好。而学生却认为，自己学习有困难，大约三分之一的原因在已经在教师的教学和管理。有人更是提出这样的观点，没有教不会的学生，只有不会教的老师。这些充分表明，老师在学生学习困难形成过程中是有一定责任的。所以作为老师，应该深入反思自己的教育教学行为，从而减少学生学习困难的产生。在数学教学中，反思是发现问题的源泉，是优化教学设计、提高教学质量的好方法，是促进认识升华的可靠途径。我国古代的先哲孔子曾
32、经说过“学而不思则罔，思而不学则殆。”国外的学者也对反思的重要性作过阐述。如荷兰数学教育家弗赖登塔尔曾说：反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。美国的波斯纳指出教师的成长=经验+反思。可以说，没有反思的经验只是狭隘的经验，至多是肤浅的认识。反思可以使存在的问题得到整改，发现的问题及时探究，积累的经验升华为理论。反思还能提高数学意识，优化思维品质。那么课后我们应该反思些什么呢?以下就谈谈我的一些看法，供各位同行参考：一、反思教学目标。教学目标是指在该节课学生需要理解的概念、掌握的方法、熟悉的技巧、领会的数学思想等，是教师进一步教学的基础和前提，是学生提高自身综合能力的必具条件。教师反思
33、教学目标，实际就是要通过反思教学过程真正弄清楚学生到底有没有理解概念的内涵和外延、定理的前提和结论;会不会灵活运用定理解题，定理本身包含的思想方法、定理的适用范围如何、本节课所要掌握的基本方法是否已经掌握等。要知道这一切，首先我们必须留意学生在课堂上的一举一动。如果上课学生精力集中、反映积极、动作迅速、心情愉快等，则意味着学生态度热情、主动参与、学有所得、学有所乐。如果上课学生无精打采、置若罔闻、拖拉疲塌、焦头烂额等则意味着课堂气氛沉闷、学生积极性不高、学习很吃力，效果欠佳。其次检查学生做课堂练习的情况。若多数同学能在规定的时间里正确完成规定的题目，则教学目标可以说基本达到;若多数同学迟迟动不
34、了笔或只能做题目的某些步骤或即使做了也存在这样那样的问题，则说明学生对本节内容没有真正弄懂，知识技能没有过关。再次是批阅学生课后作业情况。如果学生做题思路清晰、推理有据、定理公式运用得当、计算准确、步骤有详有略，说明学生已掌握了基本的数学知识和思维方法。相反如果学生做题颠三倒四、乱套公式、乱用定理、计算错误不断等说明学生基础知识不过关、技能不过关。通过以上一系列的方法手段，找出问题所在，思考补救的措施。该补充的就一定要补充，该纠正的错误一定要纠正;该集体强调的一定要集体强调，该个别辅导的就要个别辅导。将当堂课内容补起来，以便进行下面的学习。二、反思教学方法。教学方法是为完成教学任务、达到教学目
35、标所采取的措施手段及所借助的辅助工具。俗话说：“教学有法，教无定法。”教学方法的选择，取决已经在学生的实际认知水平。通常根据教学内容的不同，我们可以采用讲授式、启发式、发现式、问题式等教学方法，也可以利用挂图、模型、实物、小黑板、多媒体课件等辅助教学。反思教学方法，首先要根据学生在当堂课的表现，从他们学习中最吃力、最不易理解、最不易掌握的地方突破，从他们最无聊、最无味的地方入手，从他们容易忽略却很富有教学价值的地方拓展。其次教师要寻求最利已经在学生接受、学生也最乐已经在接受、最利已经在调动学生学习积极性、最利已经在培养学生科学的创造性、最利已经在学生各方面协调发展的最佳教学形式。如果课题引入得
36、太平淡，激不起学生的学习兴趣，可以给学生讲解数学家的成长历程、新奇的数学问题、身边的数学问题等;如果是定理公式的推导证明仅仅限已经在教材、学生不好理解，可以挖掘新意改变策略，以充实的内容、浅显易懂、循序渐进的形式满足同学们的求知欲，同时激发其科学知识的创造性;如果是例题习题的处理缺乏深度，学生不好掌握，可以层层深入、举一反三，在同学们掌握基本方法、基本技能的前提下尽量培养他们的集中思维和发散思维。只要我们善已经在观察、善已经在思考，就一定能逐步提高自身的教学水平，教学质量也一定能够提高。三、反思教学价值。教学价值是在教师完成教学目标，学生完成学习任务的情况下，教学意义、思维培养、陶冶道德情操的
37、升华，是教育教学的更高境界。有一句教育格言说得好“教育是一项事业，需要我们无私的奉献;教育是一门科学，需要我们刻苦的钻研;教育是一门艺术，需要我们不断的创新。”反思教学价值，就是挖掘该节课富含的认识教育价值、情感教育价值、行为教育价值。要知道每一种数学思想都包含着一种人生哲理，每一种解题方法都丰富着学生的价值观和世界观，每一点滴的数学知识都净化着学生的心灵。只要我们细心观察、认真分析、深入思考、努力拓展，不放过课堂教学中的蛛丝马迹，不放过教材中的一字一句，我们一定能做到，我们也一定能做好。如分类讨论的思想教学生辨证地看问题，函数的思想教学生既要注重问题的现象更要认识到问题的本质;数形结合的方法
38、教学生认识什么是数学美、怎样欣赏数学美、如何运用数学美，反证法让学生认识到解决问题不一定要正面出击、有时侧面迂回效果更好;数学家的成长历程可以给学生树立榜样、激励学生刻苦学习;我国悠久灿烂的数学发展史可以让学生产生强烈的民族自豪感，激起同学们的爱国主义热情，从而奋发读书献身祖国的现代化建设。现代教育不是要教出一群书呆子，不是要教出一群高分低能儿，而是要为学生未来着想，为他们丰富多彩的人生作必要的知识准备和心理准备。知识是死的，不知道是可以从书本上学到，而能力素质却是无形的、是无法教会的。一个人的素质决定了他的生存能力和发展前景。归根结底，教学的价值在已经在塑造人，交给学生做人的道理，交给学生科
39、学的思维方式和自我发展的基本素质，让他们都成为对社会有用的人。 反思周记 篇3 泪好像很久没在脸上出现过了，那些晶莹的液体终于在今天又一次从眼眶中坠落，砸进了尘埃里，连着忏悔一起，陷于无边无际的空白伤感里.在听见心灵上灰尘扑扑往下掉时，仿佛还有一只乌鸦唱起了挽歌，苍凉的声音久久荡漾在上空.把心推向了沼泽里.长时间的忙碌中，忘了审视自己.以为自己过的很充实，马不停蹄的奔跑在生命的航道上.却殊不知已偏离了生命原本的航道，捡起几块布头拼接成一块毫无光彩的布条，在黑暗里，裹着他，瑟瑟发抖.那些所谓的充实，只不过是给了自己一个堕落的理由.在灯光照不到的地方，守着脆弱，哭泣.忽然想起了在这段时间了，看过的
40、许多人的泪珠，挂在脸上，或是停留在眼眶中，那副令人疼惜的模样.我的泪顿时枯竭了，再也没有坠落，只听到空气大片大片流失的声音，流动的悲伤和肆意生长的悔恨就这样填满了空气，飘着苦涩的味道.我让行走的灵魂停止，暗暗的雾气一阵一阵迷失了眼，但我还是看到灵魂疲倦的微笑.我伸出手:”回家”当看到那只手轻轻伸出时.我看到了幸福.在行走布满青苔的路上，我感到久违了的安全，身后那片沼泽正渐渐远去.”我终是走出来了.”我朝天大喊了一声，让风吹走了一身的疲倦，在月光下，沉寂的灵魂竟开始舞蹈，带着一脸的幸福.漫天的星光倾泄在我身上，心顿时纯净了.我想我已经有了自己所要坚持的东西. 反思周记 篇4 紧张的期中考试已经过
41、去了，分数也下来了。我的英语是99分，数学是97分，最让我吃惊的是语文，竟然只考了88。5分，太让我意想不到了。从来没有考过这么低的分数。当老师报我的分数时，我想回家又要挨妈妈一顿打，一顿骂了。英语这次差一点就可以破纪录了，可关键时刻总是掉链子，有个词组不认识，写错了，扣了一分。数学错了三道题，全是填空题。我竟然忘了上学期学的内容。也有一题写得不仔细，没看清楚题目要求。语文就更不用说了，基础题目扣了8分。最简单的选择题就扣了6分，错了三题。按课文内容填空扣了二分，如果认真看题的话，完全能拿高分。我的预言果然不出所料。回到家，妈妈非常生气，大发雷霆，气的晚饭都烧得很少，吃完就睡觉了。爸爸也很生气
42、，但没有妈妈这样，而是鼓励我，让我充满了信心。这次，我语文只考了“88.5”分，让他们大吃一惊。看来这一次期中考试，我真的大意了，小看了他。在下半学期当中，我一定要努力，争取考到满意的成绩。 反思周记 篇5 要想走进学生的心灵，去发现学生背后的故事，让学生写周记那是一个较好的途径。因为天天写日记学生会感到压力太大，而且也占用时间，而且过分的隐私写出来，也提心吊胆地，怕被发现。而周记就避免了这些缺点。一周只一记，学生能够接受并乐于抒发内心情感。尽管我所教科目为数学，但是作为班主任，我觉得批周记可以拉近我们师生之间的距离，班主任工作无科目之别。虽然我担任两个毕业班的数学学科教学，工作十分繁忙，但我
43、还是坚持批阅学生周记。有的教师同事看到我利用休息时间在批周记，觉得我是在自找苦吃，我却觉得我劳有所值。我用笔杆跟学生对话，有时我的批语达到快一页。最近在批改班级学生的周记中发现了很多隐藏在学生的背后的故事，很多学生在周记中都能把自己的心事和想法写在周记上。学生们有的抒发内心对生活和学习的感受，记录，有的揭发同学存在的不良思想或行为，有的以学习或生活中存在的困难或困惑征求老师的建议等等。每次我都认真阅读学生写的周记 ，我会采撷最美的语言去鼓励在生活中遇到困难的学生，教会他们应如何面对挫折，没想到老师的语言会给学生那么大的动力，他们会因为你的鼓励表现出十足地信心去迎接挑战。我也从中筛选出优秀的文章
44、，读给学生们听，鼓励他们爱好写作。现在学生们写周记已经形成了习惯，他们也常在周记中称呼我为圆圆老师，他们和我交谈的语言就象好朋友一样，亲切、自然，他们会把我不知道的班级事情真诚的写在周记上，便于我及时发现班级问题。“周记”它象一个纽带，将老师和学生的心融合在一起，它更象一座桥梁架起我和学生之间的友谊，它是老师的知音，便于师生共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 反思周记 篇6 这次语文考试，我们班不只我一个人考得不好，全班的同学都考得不好。我班的平均成绩也大大下降，甚至比考题更难的“四科联赛”考得还糟糕。考试成绩刚下来我就拿着卷子看。一看，自己本以为很简单，只要会背课文，会写课文就能做对
45、的考卷竟然只考了八十几!我再仔细看一道自己认为比较简单题目，那道我特别熟悉的题，却写错了。说自己粗心大意，马虎不认真了吧，但考试时我一直都把自己正在做的，或是正准备做的题目在心里默读三遍，基本明白题是什么意思才去写。仔仔细细，认认真真，找没考好的原因的话肯定不是这个毛病造成的。我冥思苦想，终于想到了自己做错题的原因：虽然会流利地读背课文了，但还没有深入底层去真正的了解课文，真正的去明白课文中包含的人生哲理。这次语文考试正好考得全都是课文的内容，课文的道理。还考了课文中最底层，最需要去探究的真理。说到这个知识，我就应付不了了。所以我一定要把握住探究真理的机会，这次考试的考题就对我来说“小菜一碟”
46、了。除了这个大问题以外，我还应该多下多点功夫在语文上，这样才能达到最佳效果。通过这次考试，我找到了自己的弱点。下次语文考试的时候，我一定会克服弱点的! 反思周记 篇7 今天采访了高校长，了解到高校长1984年开始从事教育工作，自从教以来，兢兢业业，勤勤恳恳，接受教育事业，热爱教育工作，热爱他的学生。具有很强的思想政治觉悟，爱岗敬业，用辛勤的汗水浇灌着教育园地。通过采访高校长，我学习到了很多知识与经验。认识到教学的真正目的不是知识地点的储存转移，而是将知识化为智慧，因而他需要渊博的知识，聪明的才智，宽广的胸怀，而这一切均有赖于教师的实习，实践，积累，反思与创作。无论是什么科目的教师，教师要有开阔
47、的视野，或许更多的体会到收获的喜悦和满足。当采访完高校长后，我暗下决心：一定要倾付自己全部的热情，把所有的知识传授给他们，教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的，所以需要我不断的学习，探索，更全面的掌握各科的知识，从而使学生们更全面的的掌握所学知识。教师的工作平凡而辛苦，作为一名教师，不仅要爱学生，尊重学生，更要在自己平凡的工作中一丝不苟，精益求精，勇于创新，虚心好学，始终把学习、工作当作一个永无止境的事，不断学习，不断完善自我。我会尽自己最大的努力在这个平凡而神圣的岗位上奉献一切，当我全身心投入其中事时，我感受到了教育工作的幸福和快乐。希望通过我点点滴滴的努力让我的学生们都拥有一双属于自己的心灵翅膀，在知识的海洋中自由的翱翔。 反思周记 篇8 今天的数学试卷我考的一塌糊涂，让妈妈很伤心自我反思周记范本日记。妈妈说我是越考越差了。于是妈妈看了我的试卷，发现其实这些题不是不会
