1、教师招聘考试复习资料-湘桥2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-湘桥2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：我国确立教育目的的理论基础是（）单项选择题A、社会本位论B、个人本位论C、社会要求与个体发展的统一D、马克思关于人的全面发展学说 2：下列诗歌属于五言律诗的是（）单项选择题A、李白独坐敬亭山B、杜甫春望C、刘禹锡西塞山怀古D、欧阳修戏答元珍 3：青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 4：教育行政复议执行使用调节原则。（）判断题对错 5：有关班级管理的内容中不包括
2、（）单项选择题A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理 6：班级管理法主要有（）多项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、活动教育法D、情境陶冶法 7：德育过程与品德形成过程的关系是（）。单项选择题A、一致的，可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系 8：当代教育改革和发展出现的一系列新的特点中，“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”指的是（）。单项选择题A、教育的终身化B、教育的民主化C、教育的全民化D、教育的多元化 9：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。单项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能
3、够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 10：在青年的理想中，（）占主要方面。多项选择题A、事业B、友谊C、爱情D、自我意识E、人生价值的实现 11：班主任工作总结一般分为（）。单项选择题A、学年总结和学期总结B、全面总结和专题总结C、班级总结和教学总结D、学习总结和活动总结 12：不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）单项选择题A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体 13：态度改变和品德形成的三阶段是（）多项选择题A、认同B、内化C、质疑D、顺从E、理解
4、 14：刘老师很少留意那些学习能力一般的学生，而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法（）单项选择题A、违反了公正施教的要求B、有助于教学任务完成C、有助于学生的个性发展D、违反了严慈相济的要求 15：为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息，李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页，在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键，结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为（）。单项选择题A、关键词B、主题词C、标题词D、分类词 16：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?（）单项选择题A、李白B、杜甫C、
5、李商隐D、李清照 17：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 18：下列选项中，不属于鲁迅作品的人物形象的是（）。(2014年上半年)单项选择题A、鸣凤B、涓生C、祥林嫂D、孔乙己 19：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）。单项选择题A、探究能力B、自主学习能力C、合作学习能力D、信息能力 20：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习 21：“学生易激怒，不愿合作，而且可能
6、背后伤人。”这可能是教师的哪种管理类型造成的（）单项选择题A、强硬专断型B、放任自流型C、仁慈放任型D、民主管理型 22：最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）。单项选择题A、保罗朗格朗B、杜威C、赞可夫D、布鲁姆 23：在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子 24：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 25：
7、小学社会活动类课外话动包括（）。单项选择题A、参观活动B、有偿的社会服务C、家务劳动D、野营和行军 26：心理测验的技术指标包括量表的（）。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 27：愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）判断题对错 28：我国第一座投入商业运营的核电站是（）。单项选择题A、大亚湾核电站B、田湾核电站C、岭澳核电站D、秦山核电站 29：班杜拉社会学习理论的核心是（）单项选择题A、强化理论B、观察学习C、符号学习D、榜样学习 30：教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是（）单项选择题A、教学媒体B、教学手段C、教学技术D、
8、教学条件 31：概念和规则都有变式例子，都可设计变式练习。（）判断题对错 32：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（）判断题对错 33：个体努力克服障碍力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，称为（）单项选择题A、动机B、期待C、成就动机D、自我效能感 34：1960年7月29日，美国太空总署发布人类登陆月球的（）。单项选择题A、宙斯计划B、阿瑞斯计划C、阿波罗计划D、艾露恩计划 35：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）判断题对错 36：被称为“美洲的古希腊”的是（）单项选择题A、墨西哥B、玛雅C、安第斯D、亚特兰蒂斯 37：能够为人的身心发展提
9、供前提的因素是（）。单项选择题A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育 38：下列各项属于个别差异性的是（）。多项选择题A、个性差异B、同年龄人群内部差异C、个体思维方式的差异D、儿童与青年的差异E、同一个体身心不同构成方面的差异 39：提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、乌申斯基D、福禄培尔 40：第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯格C、加涅D、夸美纽斯 41：“课程”一词最早出现在（）单项选择题A、春秋孔子论语B、战国乐正克学记C、唐朝孔颖达五经
10、正义D、宋朝朱熹朱子全书?论学 42：短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）个组块。单项选择题A、62B、61C、71D、72 43：物种起源是哪位科学家的名著（）单项选择题A、拉马克B、孟德尔C、魏斯曼D、达尔文 44：个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为（）。从众依从服从遵从单项选择题A、从众B、依从C、服从D、遵从 45：大教学论的作者是杜威。（）判断题对错 46：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合 47：中学高年级中，最好的教学形式是（）单
11、项选择题A、班级授课制B、分组教学C、个别教学D、特朗普制 48：（）提出了一个教师成长公式：经验反思成长。单项选择题A、科顿B、波斯纳C、布鲁纳D、布鲁巴奇 49：教师教学的基本功包括（）多项选择题A、听B、讲C、写D、画E、演 50：尊重学生文化，就是允许学生文化自由发展。（）判断题对错 51：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）判断题对错 52：在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。单项选择题A、苟慧生B、常香玉C、王汉伦D、阎立品 53：下面属于“问题解决”的是（）。单项选择题A
12、、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 54：当前我国存在的主要学校系统包括（）多项选择题A、普通教育的学校系统B、专门教育的学校系统C、成人教育的学校系统D、特殊教育的学校系统E、国际教育的学校系统 55：维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）单项选择题A、任务难易B、能力C、心态D、运气 56：桑代克的三条主要的学习律是（）多项选择题A、效果律B、联结律C、准备律D、反应律E、练习律 57：县级人民政府根据需要设置（），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。单项选择题A、中学B、寄宿学校C、学校D、小学 58：智育的任务包括（）多项选择题A、向学
13、生传授科学文化基础知识B、培养和发展学生良好的品德能力C、发展学生智力D、培养训练学生，使其形成基本技能E、培养学生的劳动习惯 59：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育 60：关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 查看答案 1：答案D 解析 人的全面发展是现代教育的共同追求，我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。 2：答案B 解析 A项属
14、于五言绝句，C、D项属于七言律诗。 3：答案D 解析 个体差异性在不同层次上存在，表现为男女性别的差异、身心的所有构成方面。其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。在教育工作中发现研究个体间的差异特征，做好因材施教工作是非常重要的。因此，正确答案选D。 4：答案错误 解析 5：答案B 解析 6：答案A,B,C,D 解析 班级管理法主要有：说服教育法、榜样示范法、活动教育法、情境陶冶法。(本解析由张恩凯提供) 7：答案B 解析 德育过程是对受教育者实施教育的过程，品德形成过程是个体努力去践行道德信念，提高自身的过程，因此，二者的关系是教育与发展的关系。 8：答案B 解析 9：答
15、案D 解析 A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。 10：答案A,B,C,E 解析 在青年的理想中，最诱人的是事业、友谊、爱情和人生价值的实现。 11：答案B 解析 班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。一般分为两类，即全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。 12：答案A 解析 13：答案A,B,D 解析 14：答案A 解析 关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。而刘老师把主要精力用于培养品学兼优的学生，很少留意那些学习能力一般的学生，即是不公正对待学生的表现。 15：答案A 解
16、析 关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇，是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引的主要方法之一。 16：答案D 解析 该句出自李清照的夏日绝句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 17：答案D 解析 通常来说，一个人的对人对己，对事对物的态度是通过学习而形成的。 18：答案A 解析 鸣凤出自巴金的家。涓生是鲁迅小说伤逝中的悲剧主人公；祥林嫂是鲁迅小说祝福中的人物；孔乙己是鲁迅小说孔乙己的主人公。 19：答案D 解析 20：答案C 解析 21：答案A 解析 强硬专断型的教师，对学生严加看管，要求即刻无条件地接受一切命令，他认为表扬可
17、能宠坏学生，所以很少表扬学生；认为没有教师的监督，学生就不可能自觉学习。学生的典型反应为屈服，但一开始就不信服和厌恶这种领导。推卸责任是常见的事情，学生易激怒，不愿合作，而且可能背后伤人；教师一旦离开教室，学习就明显松垮。 22：答案A 解析 “终身教育”这一术语最早由法国的保罗朗格朗系统提出。 23：答案A 解析 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，启发式教学原则的提出者，题干引句正是体现了孔子的启发式教学原则。 24：答案D 解析 皮亚杰将儿童的思维发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。儿童的思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间
18、的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，在儿童智力发展阶段中属于形式运算阶段。 25：答案D 解析 26：答案B,C,D 解析 【解析】量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 27：答案正确 解析 愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的，它是针对我国长期以来片面追求升学率，给儿童带来沉重的心理负担而提出来的。所以它的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 28：答案A 解析 大亚湾核电站位于深圳，是我国大陆建成的第二座核电站，是中国第一座大型商用核电站。 29：答案B 解析 30：答案A 解析 教学媒体是指教学过程中用以
19、运载信息、传递经验的物质手段和工具。(本解析由张恩凯提供) 31：答案正确 解析 系统暂无解析 32：答案错误 解析 住实际教学中，学生对知识的概括可以是感性概括也可以是理性概括。 33：答案C 解析 34：答案C 解析 1960年7月29日，美国太空总署发布人类登陆月球的“阿波罗计划”。 35：答案正确 解析 36：答案B 解析 玛雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就，被称为“美洲的古希腊”。 37：答案B 解析 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。 38：答案A,B,C,E 解析 儿童与青年是不同的年龄阶段，属于身心发展
20、的阶段性。 39：答案B 解析 40：答案A 解析 41：答案C 解析 42：答案D 解析 43：答案D 解析 达尔文在1859年出版的物种起源一书中系统地阐述了他的进化学说。 44：答案C 解析 从众是个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象。 45：答案错误 解析 改正：大教学论的作者是夸美纽斯。 46：答案C 解析 47：答案D 解析 48：答案B 解析 【解析】波斯纳提出的教师成长公式。 49：答案B,C,D,E 解析 50：答案错误 解析 51：答案正确 解析 略 52：答案A 解析 1927年，北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”。 53：答案C 解析 54：答案A,B,E 解析 55：答案C 解析 56：答案A,C,E 解析 57：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法第十七条规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 58：答案A,C,D 解析 59：答案B 解析 60：答案A,B,C 解析 环境对个体发展有影响，但并不能夸大为环境决定论。 第 14 页 共 14 页
