1、教师招聘考试复习资料-湖北2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-湖北2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。单项选择题A、黄河大合唱B、义勇军进行曲C、天路D、我的祖国 2：教育活动的出发点和归宿是（）单项选择题A、教育内容B、教育质量C、教育目的D、教育方针 3：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题对错 4：造成学生心理个别差异的原因是（）。多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育 5：明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、裴
2、斯泰洛齐 6：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 7：教师职业的专业化，具体表现在（）两个方面上。多项选择题A、职业理想B、专业精神C、职业身份D、教育理念 8：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）单项选择题A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作 9：提出“范例教学”理论的教育家是（）单项选择题A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫 10：以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。（）判断题对错 11：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题A、感知运算阶
3、段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 12：教学评价作用有导向作用和（）。多项选择题A、调控作用B、鉴定反馈调控作用C、启发作用D、激励作用 13：关于错觉的说法正确的是（）。单项选择题A、错觉是对客观事物不正确的感觉B、错觉产生的原因是由于个人心理的原因C、错觉不存在个体差异D、错觉是可以通过主观努力来纠正的 14：加强职业道德修养，教师第一要做到（）。单项选择题A、勤学B、慎独C、内省D、自律 15：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 16：能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。单项
4、选择题A、天才儿童B、大器晚成C、多愁善感D、过目不忘 17：被誉为“心理学之父或心理学第一人”的是（）单项选择题A、艾宾浩斯B、冯特C、韦伯D、费希纳 18：（）是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位 19：以下哪些是基本的测量方法?（）多项选择题A、自我报告B、直接观察C、测验D、教师或同伴的评判 20：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习 21：我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（）
5、单项选择题A、发现问题B、分析问题C、提出假设D、验证假设 22：中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是（）单项选择题A、徐特立B、李大钊C、陶行知D、杨贤江 23：介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。（）判断题对错 24：“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价 25：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 26：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。单项选择题A、教学过程B、教学手段
6、C、教学内容D、教学媒体 27：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 28：对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行的做法在心理学上叫（）单项选择题A、消退B、间隔强化C、负强化D、正强化 29：我国最早采用班级授课制是在（）1856年1860年1862年1866年单项选择题A、1856年B、1860年C、1862年D、1866年 30：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）判断题对错 31：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）。单项选择题A、程序教学B
7、、合作学习C、情境教学D、发现教学 32：在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的能力是（）单项选择题A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、言语信息 33：根据团的规章制度。凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）判断题对错 34：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 35：在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、洛克 36：学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括（）。单项选择题A、业务水平
8、B、工作态度C、工作成绩D、工作年限 37：下列选项中，不属于中小学教师职业道德规范修订原则的是（）单项选择题A、坚持“以人为本”的原则B、坚持继承与创新相结合的原则C、坚持广泛性与先进性相结合的原则D、坚持典范性和示范性相结合的原则 38：认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（）多项选择题A、感觉B、知觉C、记忆D、思维E、想象 39：一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和_单项选择题A、内化B、行为C、实行D、反馈 40：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（）判断题对错 41：暗示教学方法的核心就是教师问接地告诉学生怎么做。（）判
9、断题对错 42：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 43：面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的（）单项选择题A、整体性B、基础性C、内化性D、综合性 44：教师职业角色形成的最后阶段是（）单项选择题A、角色信念形成B、角色认知C、角色认同D、角色内化 45：“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。单项选择题A、特殊的复杂性B、独特的复杂性C、鲜明的示范性D、显效的长期性 46：道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。（）判断题对错 47：校园文化是学校精神文明的窗
10、口，同时又是学校日常德育的载体。（）判断题对错 48：教师应采取（）措施提高课堂群体的凝聚力。多项选择题A、了解群体的凝聚力情况B、培养群体认同感C、规定群体单一思想D、形成群体成员归属感E、给予学生赞许与鼓励，形成力量感 49：启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）单项选择题A、大教学论B、教育漫话C、爱弥儿D、普通教育学 50：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。多项选择题A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习 51：学生的主要任务是（）单项选择题A、学习B、人际交往C、升学D、参加社会实践 52：下列关于幻灯片背景的说法，错误的是（）单项选
11、择题A、用户可以为幻灯片设置不同颜色、纹理的背景B、可以将图片作为幻灯片背景C、可以为单张幻灯片设置背景D、不可以同时对多张幻灯片设置相同的背景 53：派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙于的。”丁说：“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（）单项选择题A、甲B、乙C、丙D、丁 54：学生道德认知的教育干预方法主要有（）多项选择题A、短期训练法B、学业课程法C、认知冲突法D、价值观辨析法E、人格发展法 55：课程表的安排应遵循的原则是（）。多项选择题A、整体性原则B、可操作性原则C、迁移
12、性原则D、合理性原则E、生理适宜原则 56：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 57：板书从书写动机的角度可以分为（）多项选择题A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图标板书E、滞后板书 58：（）是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。单项选择题A、教师良心B、教师道德C、教师荣誉D、教师义务 59：亚里士多德认为，教育应该是（）的。学校学生国家教师单项选择题A、学校B、学生C、国家D、教师 60：教
13、学评价的依据是教学目标。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 冼星海，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。黄河大合唱是其最重要和影响最大的一部代表作。 2：答案C 解析 3：答案错误 解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。 4：答案A,C,D 解析 略。 5：答案D 解析 6：答案C 解析 根据“面向全体学生交流”这一显著特征可以判定选择讨论法。运用讨论法时应注意：准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结。（资料来源教学方法导
14、论）(本解析由张恩凯提供) 7：答案B,D 解析 8：答案B 解析 9：答案A 解析 10：答案错误 解析 系统暂无解析 11：答案A,B,C,D 解析 略。 12：答案B,D 解析 13：答案C 解析 错觉是对客观事物不正确的知觉，其产生的原因既有主观的，也有客观的，并且不可通过主观努力来纠正。 14：答案A 解析 教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有：勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律，要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。 15：答案C 解析 16：答案C 解析 A是智力水平差异，B
15、是智力成熟早晚的差异，D是智力结构的差异。多愁善感是性格特征，不是能力特征。 17：答案B 解析 18：答案A 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 19：答案A,B,C,D 解析 测量的基本方法主要有：自我报告法、直接观察法、测验法、教师或同伴评定法。 20：答案A 解析 21：答案B 解析 22：答案D 解析 23：答案错误 解析 24：答案A 解析 题干引句体现的是一种相对评价，通过相对的比较寻找评价对象的相对位置。 25：答案A 解析 26：答案C 解析 27：答案C 解析 28：答案D 解析 29：答案C 解析 我国最早采用班级授课制是在1862年。 30：答案错误 解析
16、 31：答案C 解析 32：答案A 解析 33：答案错误 解析 根据团章有关规定，团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。在团内担任团支部委员以上职务或在团委从事业务工作的超龄团员（一般不超过35周岁），应继续保留团籍，直到不再担任团内职务时，再办理离团手续。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 34：答案D 解析 35：答案C 解析 36：答案D 解析 关于教师考核，中华人民共和国教师法明确规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，不包括对工作年限的考核。 37：答案D 解析 中学教师职业道德规范修订的原则有：(1)坚持“以
17、人为本”；(2)坚持继承与创新相结合；(3)坚持广泛性与先进性相结合；(4)坚持倡导性要求与禁行性规定相结合；(5)他律与自律相结合： 38：答案A,B,C,D,E 解析 39：答案A 解析 40：答案错误 解析 若大量的知识经验以杂乱无章的方式储存于头脑中，对有效的问题解决毫无帮助。 41：答案错误 解析 42：答案A,D,E 解析 学校教育制度的发展经历了由前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 43：答案A 解析 44：答案A 解析 教师职业角色的形成分为三个阶段：角色认知、角色认同、角色信念形成。最后一个阶段就是角色信念形成。(本解析由张恩凯提供) 45：答案C 解析 “师
18、者，人之楷模”，强调教师工作的示范性，故选C。 46：答案正确 解析 (P328) 47：答案正确 解析 48：答案A,B,D,E 解析 C选项束缚学生的思想是错误的。 49：答案C 解析 识记性试题。启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是爱弥儿。(本解析由张恩凯提供) 50：答案A,E 解析 我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。 51：答案A 解析 52：答案D 解析 在PowerPoint中，用户可以为幻灯片设置不同颜色、图案或者纹理的背景，可以将图片作为幻灯片背景，可以为单张幻灯片设置背景，还可以同时为多张幻灯片设置相同的背景。 53：答案B
19、解析 (1)如果甲说假话，那么就是甲干的，但丙说的就是真话，推出是乙干的，矛盾；(2)如果乙说假话，那么丙说真话，就是乙干的，与其他人的说法不矛盾；(3)如果丙说假话，那么乙说真话，是丁干的，又从丁说真话推出乙说的是假话，矛盾；(4)如果丁说假话，乙说真话，那么是丁干的，又从丙的真话推出是乙干的，矛盾。综上所述，乙说假话，盗窃案是乙所为，故选B项。 54：答案A,B,C,D,E 解析 55：答案A,C,E 解析 BD两项不属于课程安排的原则。 56：答案D 解析 57：答案A,C,E 解析 58：答案C 解析 定义性试题。可以从“对教师道德行为的价值”做出客观评价、“对自己行为价值的组我意识”可以判定是教师荣誉，因为“荣誉”本身就是一种积极的评价。(本解析由张恩凯提供) 59：答案C 解析 亚里士多德认为，教育应该是国家的。 60：答案正确 解析 第 14 页 共 14 页
