1、教师招聘考试复习资料-渭滨2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-渭滨2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（）。单项选择题A、依法可以免于处罚B、无需承担法律责任C、可由公安机关予以收容教养D、可由公安机关予以行政拘留 2：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是多项选择题A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力 3：根据反映活动深度的不同，知识可分为感
2、性知识与（）。单项选择题A、记忆知识B、直观知识C、理性知识D、应用知识 4：小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。单项选择题A、教育作用B、评价作用C、导向作用D、激励作用 5：信度是指测验的( )。单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性 6：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 7：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 8：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这
3、个测验（）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 9：个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。单项选择题A、实践B、反应C、反射D、学习 10：学校德育的主要途径是（）。单项选择题A、课外活动B、各科教学C、政治课D、班主任工作 11：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点做了最好的诠释。单项选择题A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性 12：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价 13：属于德育的特点有（
4、）。多项选择题A、教育性B、社会性C、方向性D、历史性E、相对独立性 14：“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（）。单项选择题A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教学目标 15：建构主义认为教学就是知识的传递。 （）判断题对错 16：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 （）判断题对错 17：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（）单项选择题A、 隐私权B、 名誉权C、 人格尊严权D、 受教育权 18：下列属于意义学习的条件的是（）。多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有
5、积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 19：概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）判断题对错 20：京剧是我国的国粹。下列关于京剧的说法正确的是（）。 京剧至今已有两千多年的历史 京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄” 梅兰芳对京剧艺术的发展做出了卓越的贡献，形成了独树一帜的“梅派”表演风格 京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物单项选择题A、B、C、D、 21：教师要乐二于二从事教育事业，勤奋地进行
6、工作，这体现了教师职业道德具有（） 原则。单项选择题A、人格示范B、乐教勤业C、教书育人D、以上答案都正确 22：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 23：为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 （ ）判断题对错 24：民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（）判断题对错 25：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究 26：通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。单项选择题A、
7、作品分析法B、文献分析法C、行为分析法D、调查分析法 27：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 28：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 29：“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的（）。单项选择题A、义务性B、全面性C、法制性D、全民性 30：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 31：在19
8、60年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）单项选择题A、华生B、杜威C、布鲁纳D、布卢姆 32：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 33：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（）单项选择题A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性 34：下面不是问题的必需成分的是（）。单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径 35：社会自我是自我意识最原始的形态。（）判断题对错 36：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性
9、C、不平衡性D、个别差异 37：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 38：目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（）。单项选择题A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计 39：教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（）。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权 40：下列属于肯定性训练的是（）单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 41：巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应
10、强、不平衡神经活动类型的气质类型是（）单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 42：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲 43：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 44：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 45：以实际操作为主的教学方法包括（）。多项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法 46：当学习者意识到他不理解课的某一
11、部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。单项选择题A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略 47：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素 48：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 49：在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（ ）键。单项选择题A、AltB、ESCC、F6D、F8 50：下列不属于德育原则的是（）单项选择题A、从学生实际出发B、知行统一C、
12、集体教育与个别教育相结合D、道德认识和道德情感统一 51：“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。单项选择题A、印度B、中国C、巴比伦D、埃及 52：针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验 53：人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）单项选择题A、独特性B、功能性C、整体性D、稳定性 54：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 55：义务教育阶段学生所专属的权利有
13、（）。多项选择题A、社会实践B、获得证书C、免试入学D、就近入学E、不交学费 56：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 57：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 58：有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算1137?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现（）。单项选择题A、定势B、逆向迁移C、正迁移D、水平迁移 59：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。多项选择题A、学生B、
14、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 60：学校教学工作的基本组织形式是（）。单项选择题A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学 查看答案 1：答案A 解析 治安管理处罚条例第九条规定，已满十四岁不满十八岁的人违反治安管理的，从轻处罚；不满十四岁的人违反治安管理的，免于处罚，但是可以予以训诫，并责令其监护人严加管教。 2：答案D 解析 3：答案C 解析 根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。 4：答案B 解析 小学教育的目的是衡量和评价小学教育运动效果的根本依据和标准，对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价，对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价等
15、，都必须以小学教育的目的为根本标准和依据。 5：答案B 解析 略 6：答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。 7：答案A 解析 8：答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 9：答案D 解析 学习的概念有广义和狭义之分。广义的学-1是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。 10：答案B 解析 教学是学校工作的中心，学校德育的主要途径就是各学科教学，通过学科渗透的方式开展德育。 11：答案B 解析 “人心不同，各如其面”意即：世界上两个个性完全相
16、同的人是不存在的，人与人之间的个性不同，存在着差异性即人格的独特性。 12：答案C 解析 13：答案B,D,E 解析 14：答案B 解析 本题考查了教育目标的概念特点，即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。 15：答案错误 解析 建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。 16：答案错误 解析 题干所述是关注学生阶段的特征。 17：答案C 解析 18：答案A,B,C 解析 A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。 19：答案错误 解析 20：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】京剧是我国的国剧已有200多年历史。传统戏中丑角扮演的人物种类繁多，有
17、语言幽默、行动滑稽、心地善良的人物；也有奸诈刁恶、吝啬的人物。因此错误，选A。 21：答案B 解析 乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选B。 22：答案B 解析 23：答案错误 解析 根据学习动机的来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。如求知欲、学习兴趣等。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。如为得到老师的奖励或避免老师的惩罚。当三好学生是一种外部的奖励，是一种精神上的奖励，所以应该是外部动机。(本解析由张恩凯提供) 24：答案错误 解析 25：答案A,B,C,E 解析 2
18、6：答案A 解析 作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。 27：答案B 解析 28：答案A 解析 本题考查了技术小组的含义，即以实践作业为主的兴趣小组。 29：答案B 解析 向儿童实施德、智、体、美等方面的教育，体现的是小学教育的全面性特点。 30：答案C 解析 31：答案C 解析 布鲁纳提出“课程改革论”，主张结构化学习。 32：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 33：答案B 解析 34：答案D 解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。 35：答案错误 解析 生理自
19、我是自我意识最原始的形态。 36：答案A 解析 37：答案A 解析 略。 38：答案C 解析 通过教学评价对课程、教学方法及学生培养方案作出决策提供依据。 39：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国宪法第三十七条第一款规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯；第三款规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。题干中教师关学生禁闭的行为属于侵犯学生的人生自由权。故答案选B。 40：答案D 解析 肯定性训练主要表现在三个方面：1、请求：请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要。2、拒绝：拒绝他人无理要求而又不伤害对方。3、真实地表达
20、自己的意见和情感。(本解析由张恩凯提供) 41：答案B 解析 42：答案D 解析 本题考查了教学大纲的概念，是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称学科标准。 43：答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。 44：答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 45：答案C,D,E 解析 以实际操作为主的教学方法包括：实验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯提供) 46：答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。 47：答案C 解析 遗传
21、素质提供了人身心发展的物质前提。 48：答案C 解析 这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 49：答案D 解析 在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。 50：答案D 解析 51：答案D 解析 古代埃及开设有职官学校和文士学校，强调“以僧为师”和“以吏为师”。 52：答案B 解析 安置性测验的根本目的是分班、分组，涉及的范围比较窄，难度也比较低。形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，往往用来评定学生的学习成绩。 53：答案B 解析 54：答案B 解析 自古至今，孔子提出的“学思结合”、“学思并重”的思想，因切中了教育的本质及规律，一直成为教育的最基本的原则，得到了广泛的运用和长期的坚持。 55：答案C,D,E 解析 56：答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 57：答案C 解析 58：答案A 解析 59：答案A,B,C,D,E 解析 略。 60：答案C 解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。 第 14 页 共 14 页
