1、传统节日端午节活动策划 传统节日端午节活动策划1 活动目的： 农历五月初五是中国的传统节日端午节。x多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。 活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我
2、们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。 活动内容： 1、现场制作香囊 2、现场进行文化知识的问答。 3、了解雄黄酒 4、现场问卷调查端午节文化知多少 5、小小心理测试你是哪种粽子 活动形式： 时间上暂定 场地：学校食堂侧门边 1、 制作香囊 民俗学家陈连山撰写的话说端午里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给老师同学表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。自己动手diy礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。 材料：药店配的香料(白芷、川
3、芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料 分配：两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。 注意点：针线要注意妥善保管 2、 现场知识问答 用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。 操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品 3、 了解雄黄酒 其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会
4、中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，一定要在医生的指导下。 4、 现场问卷 有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。 这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后) 5、小小心理测试你是哪种粽子 给同学们一个的娱乐游戏，放松心情。(测试内容附后) 活动可行性： 1、 首先指导香袋制作的同学自己花了大量的
5、时间研究这方面的内容，准备了很多好看的小式样教给大家。 2、 端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料，就用有清香的干花代替。 3、 我们社是学术类的社团，虽然名为研究会，并非只是呆呆坐在书桌前专心苦读古籍、名着。我们的会员充满了对历史文化的好奇和热情，自己动手diy，在玩的同时学到知识是我们最终的目的。 成果预计： 本次活动的开展帮助同学们了解了端午节的知识，对中华传统的习俗进行了传承，培养了同学们的动手实践能力。 问卷调查 1、端午节第一次被定为国家法定节假日，你怎么看? a、非常支持，应该宏扬中华民族的传
6、统节日b、支持，至少可以有3天的假期可以休息c、只是放假还不够，政府还应该组织一些纪念传统节日的活动 2、除了划龙舟和吃粽子，你还了解端午节的什么习俗? a、做香囊防灾驱邪b、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒c、采茶、熬制凉茶喝d、门口挂艾草、葛藤驱邪e、柏叶、大风根、艾、蒲、桃叶等煮成药水洗浴f、用各种方法驱邪防“五毒” 3、你知道端午节是为了纪念谁吗?a、屈原 b、伍子胥 c、曹娥d、白娘子 e、越王勾践 4、端午节是农历传统节日中别名最多的，除了端午节、粽子节，你还知道有什么别名吗? a、端阳节 b、重午节 c、天中节d、女儿节 e、解粽节 f、菖蒲节g、诗人节 h、浴兰节 i、更多 5、你动手粽
7、子吗? a、，而且包出了很好吃的粽子b、，但是包的粽子很难看c、没有，只是小时候看长辈们做过，挺好玩的d、没有，家里人都是直接买e、没有，也包不来，但是很想学着试试 6、这个diy自己动手做香囊的活动 a、支持，虽然形式比较简单，但自己做的香囊意义比较大b、还有待改进：(理由： ) 7、一度沸沸扬扬的端午节“申遗”竞争，是中国和哪个国家的竞争? a、日本 b、美国 c、韩国 d、朝鲜 8、浙江嘉兴有个五芳斋店，那里的粽子非常有名，你有亲自品尝过吗? 有没有 端午节快乐测测你是哪种粽子 1、你喜欢小小的一口粽还是大大的有满满的馅的粽子?一口粽3大粽子 2、买粽子送人的话，你会买单数还是双数?单数
8、4双数 3、在家门口挂艾草有辟邪的作用你了解吗?yes5no 4、关于习俗方面不懂的事情你会主动问长辈吗?yes5no 5、你为祖国的历史骄傲吗?yes7no 6、你知道包粽子用的是哪种植物的叶子吗?竹叶7芦叶 7、你会把香袋赠送情人吗?yes8no 8、你知道香袋里放的香料的作用吗?yes9no 9、你是个会调动气氛的人吗?yes10no 10、不管是什么节日都会想要和你的他庆祝吗?yes12no 11、你觉得自己粘人吗?yesa、肉粽子no 12、你喜欢吃甜食吗?yesb、赤豆粽子no 13、你会把好吃的东西留在最后吃吗?yesd、蛋黄粽子noc、白粽子 测试结果： a、肉粽子：你是可爱的
9、肉粽子哦属于无肉不欢的一类人的大喜好，当他们看到肉粽子的时候，就会迫不及待地扑过来，而你呢，也适合他们的喜好，本身就有一种韵味的你，吸引得他们不舍得放手。衬着竹叶的清香，把你的肥而不腻，粘人却不厌的性格展露出来。平时要注意，不要太过牵就别人哦，稍微硬型一点，冰山美人的称号就归你啦 b、赤豆粽子：你就是世上仅剩的那只糖粽子了有责任心，保护感强的人对你有极大的占有欲!冲着你来的人可都是想着你的甜蜜的，甜甜的外表让你成为聚焦的一点呦你本身就喜欢吃甜食，可是要记得呦并不是所有喜欢甜甜的你的人都爱吃甜食的，所以不要勉强人家跟你一起吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦 c、白粽子：你是白粽子哦那些在社会上起起伏
10、伏的大人物想要寻找的就是你这样的港湾!了解你的人都对你另眼相看，有文采有自己的想法，却没有些许的坏心眼。白粽子是想怎么吃就怎么吃的粽子，你的人生就象一张空白的纸一样还没被社会给染了颜色。平时要注意哦，千万要提防别人一个心眼，不要被别人卖了还帮他数钱 d、蛋黄粽子：你是最最有价值的粽子了。那些有地位有风度认人识人的人就是冲你来的蛋黄心被包在粽子里面就表示这个粽子制作的精致。而且吃这个粽子的人也是十分有品位和独特想法的，正是和你心意相同志向不谋而合的人最最欣赏你这枚粽子了!清口的竹叶包裹着内里精心制作的馅料，让人食指大动!不过有的时候稍微放低一些姿态。 传统节日端午节活动策划2 一、指导思想 以马
11、克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导为指导，深入贯彻落实党的精神，结合精神文明建设工作实际，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导人们进一步了解传统节日，提升全民文明素质和社会文明程度，营造富裕美丽和谐新灵沙，为推动精神文明建设，巩固文明村镇创建成果再上新台阶。 二、活动内容 (一)开展献爱心志愿服务活动。结合党的群众路线教育实践活动和“访贫思廉”活动，积极组织灵沙乡志愿者爱心服务队进村开展“送温暖”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士、道德模范送粽子，陪他们共度端
12、午佳节。 (二)开展民俗文化演出活动。端午节前夕，结合广场文化演出，组织开展集中庆祝活动，送文化演出进农村，为群众送上节日的祝福、营造欢乐祥和的节日氛围。 (三)开展讲文明树新风活动。组织干部参加文明礼仪培训，开展文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大群众规范文明行为、争做文明灵沙实践者。 (四)开展净化美化环境活动。结合百乡千村环境综合整治工作，组织发动广大干部群众对农村环境进行彻底整治，对不文明行为进行劝阻和教育，增强群众的生态文明意识，创造整洁优美的农村环境。 (五)营造节日宣传氛围。通过乡政府宣传栏、LED电子屏、手机短信等多种形
13、式大力宣传端午节相关知识，组织各类纪念、庆祝活动，强化爱国主义教育，努力营造节日氛围。 三、活动要求 1、各村、各站所要高度重视，精心组织，认真方案网，结合各自实际制定实施方案，责任到人，确保活动扎实有效开展，为人民群众欢度端午节营造良好的节日氛围。 2、乡政府利用LED电子屏滚动式播放端午相关标语。 3、各村结合各自实际，设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，倡导健康环保的方式，引导群众广泛参与。 4、乡文化站将对各村、站所活动开展情况检查督导，作为年度精神文明考核的重要内容。 传统节日端午节活动策划3 一、活动主题 粽子飘香,品味端午 二、活动原则 快乐为主，比赛为辅 三、活动背景 日子，
14、不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间转眼，我们相聚已有一年时光。作别大一，新的学期即将向我们走来，暑假即将开始。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的端午节。还有一个更重要的原因促使我们开展这次活动，那就是一起陪我们度过军训生活的教官们即将离开我们离开警院走向工作岗位，我们作为他们带出来的兵有责任为他们在警院的最后日子里留下美好的回忆。包饺子，吃团圆饭便成了我们的不二选择。 四、活动目的 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人
15、。 1.“吃粽子”是我们的传统习俗。举办“端午节，包粽子”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包粽子。 2.借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强同学们的凝聚力，培养同学们的动手能力。 3.在与教官离别之际，一顿团圆饭使得我区队同学与教官之间的情谊变得更浓。 4.临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。 五、活动开展： 活动开展分成两个部分：第一部分在江苏食品药品职业技术学院二食堂教工餐厅进行包粽子和煮粽子。、 第二部分在江苏食品药品职业技术学院C115大学生活动中心举
16、行文艺演 出。 六、活动宣传： 1)相关信息将在江苏食品药品职业技术学院医药与健康管理系网站(前3天)上发布; 2)请校广播站在合适的时间(活动前3天每天中午)广播; 3)横幅、海报，喷绘于活动开展前3天张贴完毕; 4)在食堂处开展签字活动; 七、前期准备： 1)活动开展前1周批出宣传场地、活动场地与活动所需设施。 2)活动开展前3天在主干路和食堂处拉横幅。在C楼大厅张贴海报和喷绘。 3)活动开展前3天外联部联系其他院系的团支部书记和部长。邀请参加本活动。并请求提供一些宣传的建议，增大影响氛围，增强宣传力度; 4)活动开展前3天团支部书记和书记助理联系其他院系主抓学生工作的老师。邀请参加本活动
17、; 5)活动开展前3天团支部书记和书记助理联系院里的领导，邀请参加本活动，增大影响氛围，增强宣传力度; 6)活动开展前3天编辑部撰写好活动开场词和活动串词。并要求主持人熟悉开场词。 7)活动开展前3天办公室、外联部和编辑部布置好大学生活动中心 9)6月12日中午之前外联部拉好赞助。并希望12日晚上7:00参加本次活动。并为获奖者颁奖。 八、活动明细： 1.活动时间：6月10日晚上7：00彩排。6月12日中午组织学生包粽子。晚上进行文艺演出。 2.活动地点：大学生活动中心C115彩排和演出。在二食堂教工餐厅包粽子。 3.参加人员：医药与健康管理系同学，其他院系的部分领导和同学，院里的领导。 九、
18、活动流程 前期准备工作:由团支书组织协调工作小组，与餐厅方面商定活动前的相关事宜。 组建宣传小组：由各班班长组成，负责写五份邀请函全区队同学签上名字再由各班班长交给五位教官。 组建编辑小组：由在学生会担任编辑部的同学在活动期间采集信息、照片等相关事宜。 组建采购小组：由副区队长带人组建，负责完成活动所需物品的采购工作，生活委员负责费用地支出。 包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供! 十、活动中应注意的问题与细节 1、布置会场的时候一定要注意安全和不打扰到别人。 2、如果食堂工作人员和我们一起过节要热情以待不要搞的气氛尴尬。 3、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最
19、低限度。 4、在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料，要注意经济生活。 八、经费预算(共1250元) 1、布置会场用品：150元 2、饺馅、面粉与饮料：700元(饺馅面粉500元，饮料200元) 3、一次性碗筷：150元 4、零食：200元 5、占地费：50元 十、活动内容： 1. 了解端午节的由来 具体内容如下： (1)农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)那么，你们知道端午节的来历吗? (3)学生讲述端午节的起源故事。 (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2.包粽子 (主持人)：在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今
20、天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1. 将粽叶折成漏斗形 2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5. 蒸煮。 3.文艺演出 (主持人)：你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 首先我先宣布一下评分标准和奖项设置。评分标准：由评委打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取余下的平均分。奖项设置：最佳优秀
21、奖一名;个人组一等奖一名。二等奖两名。三等奖两名。优秀奖三名;团体组一等奖两名。二等奖二名。三等奖二名。 第一：个人朗诵比赛。 中间环节：由机电工程系x等人带来的小品，希望大家喜欢。 下面公布个人朗诵比赛中的获奖名单。一等奖：x同学;二等奖：x同学和x同学;三等奖：x同学、x同学和x同学;优秀奖：x同学、x同学和x同学; 第二：小组朗诵比赛。 中间环节：由信息工程系x同学带来的歌曲，希望大家喜欢。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 中间环节：由财会与经济贸易学院x同学带来的单口相声。 下面公布最佳优秀奖的获奖者：x同学。 第五：大家齐诵 中场互动环节。 下面公布团体奖获奖信息：一等奖：x和x
22、。二等奖x和x。三等奖x和x。 4.观看赛龙舟录像 (主持人)：x，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 (播放赛龙船庆端午的视频。) (主持人)：看了刚
23、才的录像，我们来谈谈自己的想法吧! x踊跃发表自己的观点。 十一、吃粽子 请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 十二、领导讲话 x，今天的端午节过得很有意义。x高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。 十三、活动结束 附活动资料： 1、故事概况。 (1)屈原投江 为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子
24、)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。 (2)曹娥寻父尸 东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。 (3)伍子胥的忌日 传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。 (4)端午节有哪些习俗呢? (同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 传统节日端午节活动策划4 一、 活动宗旨。 “端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引
25、导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。 二、活动时间：x年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。 三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两三个活动参加)。 1、五月五 品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教
26、室里充满快乐端午的节日气氛。 2、五月五 唱歌谣中国的端午节有着x多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。 3、五月五 是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。五月五是端午知识抢答板块，知识题： a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) b、你知道近x年端午节是几月几日吗? c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五
27、节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等 。4、五月五 忆屈原屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。 5、五月五 佩香袋佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂
28、亮。寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。 传统节日端午节活动策划5 一. 活动主题：x家居广场 端午节倾情感恩回馈 二. 活动时间：6月4日6月12日 三. 抽奖时间：6月12日下午16：:3018:00 四. 活动内容：AA香粽礼盒倾情送+购物满额抽奖+1000元现金礼券幸运抽奖 (一)：x感恩回馈，AA香粽礼盒倾情送 法定节假日6月4日6月6日期间，每天来店前50名消费顾客，不论金额大小，均可获赠端午节浓情粽礼一份! (二)：满1000元抽大奖，品牌家电等你拿 活动期
29、间6月4日6月11日购物满1000元即可获赠抽奖券一张，满20_(请自填)元两张，以此类推，多买多赠!获奖者将于6月12日周日公开在x家居广场西广场舞台抽出，并作现场公示，欢迎监督! 奖项设置：一等奖1名，格力空调一台; 二等奖2名，奖品目前待定; 三等奖10名，苏泊尔电饭锅一台。 (三)签到有礼，购物就送纪念品! 节日期间，所有商场购物消费的顾客，不足抽奖金额者，亦可凭当日购物票据到一楼总服务台免费领取精美纪念品一份。 (四)：关注x新成长，现金礼券免费抽 持活动期间商场在小区派发的DM单或报纸广告登记，即可免费领取纪念品一份，并有机会获得1000元现金礼券!此券全场通用，使用日期至6月30
30、日。 传统节日端午节活动策划 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：2022年端午节活动策划】 20_(请自填)年端午节活动策划1 一、活动背景： 每年的五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。 二、活动目的： 1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。 2、提升物业服务品质。 三、活动主题： 粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情 四、活动组织： 总协调： 组长： 组员： 五、参与对象 小区业主、住户 相关单位 六、活动时间 5月18日下午14：3017:00 七、活动地点 小区广场 八、活动方案及具体流程 1、活动流程 14:3015
31、:30负责人致辞、包粽子 15:3016:00互动环节端午节知识竞答 16:0016:30吃粽子 17:00活动结束收尾工作全体物业人员。 注：15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。 2、前期准备 ?准备2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。由_装修公司赞助。(_负责) ?发短信通知业主5月18日的活动及具体时间。(负责) ?各单元门及公告栏张贴通知。(负责) ?发OA及短信通知各业主及住户。(负责) ?落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。(负责) ?确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。(负责) ?让会包的人当师傅教学员怎么包(_负责
32、教) ?包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。 ?包粽子优胜者以实物评为奖品。 ?端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。 ?制作知识问答的相关题目。(负责) ?活动现场拍照留恋。(负责) 通知 小区业主及住户： 为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦，物业服务有限公司将举办首届端午包粽子活动，届时望各位业主、住户积极参与，具体活动相关内容公告如下： 一、活动内容： 互动问答、包粽子等。 二、活动时间： 5月18日下午14:3017:00 三、活动地点： 小区广场 20_(请自填)年端午节活动策划2 一、指导
33、思想 为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 二、活动设计 (一)找一找 对象：15年级学生 要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。 (二)说一说 通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。 1、对象：12年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 2、对象：34年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;
34、说说屈原的故事。 3、对象：5年级学生 要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。 (三)画一画 对象：35年级学生 要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级为电脑小报。 (四)写一写 通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 对象：35年级学生 要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。 (五)学一学 对象：15年级学生 要求：以“我向奶奶学一技”为主
35、题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 (六)比一比 对象：35年级学生 要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。 20_(请自填)年端午节活动策划3 为了进一步提高城市文明程度和企业文明素质，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，彰显节日文化内涵，树立节日新风，决定在X职院开展20_年“我们的节日端午节”主题活动。现将有关具体事项通知如下： 一、活动主题 弘扬传统
36、文化，传播校园文明 二、活动时间 20_年X月14日-20日 三、活动内容 请各支部结合自身实际，组织开展内容丰富、宣传多样的主题活动。 1、以“我们的节日端午节”为主题，开展中华经典诵读活动。开展以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法展等形式，让广大教职员工积极参与，了解端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统文化的同时接收爱国主义教育和传统美德教育，每个支部报2篇优秀书法作品(硬笔、软笔均可)。 2、以“我们的节日端午节”为主题，开展忆往昔讲美德主题活动。充分利用宣传橱窗、微博、微信公众号等宣传载体，组织教职员工宣讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我身边人的故事。 3、以“我们的节日端午节”为
37、主题，广泛开展情暖端午爱心传递活动。组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务，为孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心，弘扬社会新风，促进社会和谐。 端午节是我国的传统节日，有着独特的风俗和文化内涵，要充分利用端午节开展缅怀历史先辈、传承民族精神、弘扬传统文化的系列活动。 各支部要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计活动主题、活动形式，让广大师生乐于参与、积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力，通过宣传橱窗、微博、微信等多种形式，广泛普及端午节日知识，营造浓厚的中华民族传统端午节的节日氛围。 20_(请自填)年端午节活动策划4 端午是我们中华民族的传统节
38、日，这恰好是一个回温老客户、开发新客户的契机，因此端午蓄客活动是必要的。 一、活动地点 维也纳酒店福华路店 二、参与人员 国利半导体全体员工 三、游戏规则 将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。 表演的人员 不许用声音及口型 表演完的本队人员 可以看但是不许用
39、任何方式交流 等候的队员 不许偷看 不许使用道具 场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做 违反此规则的全队给一次提醒机会 给一分钟准备 四、游戏方式 每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。 五、 获胜条件 当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队; 当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 六、违规判定 1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演; 2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，
40、在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中; 3、如若出现上述情况，视为犯规。 七、惩罚 违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。 八、奖励 粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。 20_(请自填)年端午节活动策划5 一、活动来源： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验： 农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的
41、习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的习俗。 端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。 端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 二、中、大班年龄段节庆活动目标： (1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等; (2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感; (3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。 三、中、大班节庆活动实施概况 1、屈原的故事(语言) 2、童谣拍手歌(语言) 3、观看赛龙舟(社会) 4、美丽的龙舟(艺
42、术) 5、龙舟竞赛(健康) 6、我爱吃粽子(科学) 四、节庆活动环境创设及资源利用 1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等; 2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。 3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自
