1、附件 3-1：西北政法大学服务国家特殊需求人才培养项目新增博士生导师申请表申请人姓名： 专业技术职务： 所在单位： 学科专业： 拟申请研究方向： 填表时间： 研究生教育院制（2017 年 1 月 5 日修订）填表说明申请人在填写本表之前，请认真阅读以下说明：1、学历指专科、本科、研究生班（含第二学士学位） 、研究生；学位填写最后获得的学位，包括学士、硕士和博士。2、毕业院校及毕业时间，如果有本科和研究生的，分别填写。3、行政职务指本人现担任职务的行政职别,担任两个职务以上的,同时填写。4、专业技术职称填写教授、研究员等。5、学科专业可参考现行国务院学位委员会颁布的授予博士、硕士学位的学科专业目
2、录填写。6、指导毕业的硕士生届数应逐年写明具体时间和总的届数。7、拟申请本项目的研究方向指本项目设置的五个研究方向，即西北地区反恐怖活动法律问题研究，西北地区民族、宗教法律问题研究，西北地区环境、资源与经济社会发展法律问题研究，西北地区对外开放法律问题研究，文化安全研究。8、申请人与本项目研究方向的关联性说明，是指开设相关课程的时间、名称、学时、授课对象以及编写相关教学参考资料，承担科研项目的起迄时间、名称、来源、经费数额及成果名称、发表或出版单位（包括刊物名称） 、获得奖励及署名等情况，以及关联性说明。9、拟在本项目开展指导和培养博士研究生的设想，应以培养方案为基础，在所选择的研究方向上具体
3、设计和阐述拟开展教学和科研活动的工作设想。10、申请人所在单位（学院）意见，应对申请人的学术品质、业务能力、职称和指导硕士研究生、教学科研成果以及是否符合本项目特殊需要等情况进行综合评价。姓名 性别 出生年月 党派籍贯 民族 学历 学位毕业院校及毕业时间现在工作单位专业技术职务及聘任时间 行政职务学科专业初任硕士生导师时间指导毕业的硕士生届数主要社会兼职拟申请本项目的研究方向固定电话 手机电子信箱学习和工作经历申请人与本项目研究方向的关联性说明申请人从事与本项目有关的教学和科研情况：申请人所从事的教学和科研与本项目研究方向的关联情况说明：招收和指导与本项目相关专业领域硕士研究生情况学生姓名 研
4、究方向 学位论文题目授予学位时间 就业单位拟在本项目开展指导和培养博士研究生的设想（限 800-1000 字）申请人所在单位（学院）意见负责人签名及单位公章年 月 日研究生教育院审查意见单位公章年 月 日校学术委员会意见主席签名：年 月 日附件 3-2：西北政法大学服务国家特殊需求人才培养项目博士生导师登记表申请人姓名： 专业技术职务： 所在单位： 学科专业： 拟申请研究方向： 填表时间： 研究生教育院制（2017 年 1 月 5 日修订）填表说明申请人在填写本表之前，请认真阅读以下说明：1、学历指包括专科、本科、研究生班（含第二学士学位） 、研究生；学位填写最后获得的学位，包括学士、硕士和博
5、士。2、毕业院校及毕业时间，如果有本科和研究生的，分别填写。3、行政职务指本人现担任职务的行政职别,担任两个职务以上的,同时填写。4、专业技术职称填写教授、研究员等。5、学科专业可参考现行国务院学位委员会颁布的授予博士、硕士学位的学科专业目录填写。6、初任博士生导师时间及单位、专业，为本表必填内容。7、指导毕业博士生届数应逐年写明具体时间和总的届数和人数。8、拟申请本项目的研究方向指本项目设置的五个研究方向，即西北地区反恐怖活动法律问题研究，西北地区民族、宗教法律问题研究，西北地区环境、资源与经济社会发展法律问题研究，西北地区对外开放法律问题研究、文化安全研究。9、申请人与本项目有关的教学、科
6、研情况，主要包括开设课程的时间、名称、学时、授课对象以及编写相关教学参考资料，科研方面包括承担项目的起迄时间、名称、来源、经费数额及成果名称、发表或出版单位（包括刊物名称） 、获得奖励及署名等。10、拟在本项目开展指导和培养博士研究生的设想，应以本人才培养项目的培养方案为基础，在所选择的研究方向上具体设计和阐述拟开展的教学、科研和人才培养的工作计划。11、申请人所在单位（学院）意见，应对申请人的学术品质、业务能力、职称和指导硕士研究生、教学科研成果以及是否符合本项目特殊需要等情况进行综合评价。姓名 性别 出生年月 党派籍贯 民族 学历 学位毕业院校及毕业时间现在工作单位专业技术职务及聘任时间 行政职务学科专业初任博士生导师时间及单位、专业指导毕业博士生届数、人数主要社会兼职拟申请本项目的研究方向固定电话 手机电子信箱学习和工作经历申请人与本项目有关的教学、科研情况（仅限本页）招收和指导与本项目相关专业领域的博士（硕士）研究生情况学生姓名攻读硕士/博士研究方向 学位论文题目 授予学位时间 授予学位单位 就业单位拟在本项目开展指导和培养博士研究生的设想（限 800-1000 字）研究生教育院审核意见单位公章年 月 日校学术委员会意见主席签名：年 月 日
