1、论知识经济形势下高校思想政治工作的创新 摘 要：本文分析了知识经济时代对大学生思想政治教育的冲击，科技创新意识与能力对优秀道德思想与文化的坚守，这是高校思想政治教育的新内容。知识经济时代促使高校思想政治工作的改变，表现在：大学生的思想面临着复杂的、多元的文化挑战，大学生需要提高综合素质；培养大学生的创新能力和自我修养能力；高校思想政治教育应具有开放性。因此，本文的研究有助于通过高校思想政治教育的创新发展培养大学生的综合素质。 关键词：知识经济；高校；思想政治；创新 当前，在以知识经济为显著特征的时代，围绕着知识经济所开展的各项事业，给高校的思想政治工作带来了新的挑战，如何认识知识经济和高科技产
2、业的发展，怎样能够使高校的思想政治工作与社会的发展趋势相适应，并使大学生的思想政治素质得到有效提高，这些都是高校思想政治工作教师应探讨的问题。知识经济推动着知识密集型产业的发展，是高科技产业化快速发展的基础。知识经济时代，要以知识创新和技术创新为主，对于高校和大学生来说，这正是发挥自身作用的机遇。高校的思想政治工作就是要提高师生对知识经济的认识，要能够把握住时代发展的特征，为社会输送更多的优秀人才。 知识经济时代对高校思想政治工作的改进，具体表现在以下几个方面。 一、大学生的思想面临着复杂的、多元的文化挑战 由于知识经济使高校思想政治工作面临着经济全球化、文化多元化等诸多新问题，大学生能不能识
3、别哪些思想是正确的，这对他们的成长有重要的影响。有的大学生羡慕西方国家的生活方式，觉得人生就是要享乐，及时行乐才是最重要的，在这样的思想支配下，大学生不再刻苦学习，不再认真进行人生发展规划，失去了进步的动力；有的大学生整天沉迷于网络游戏或者是色情网站，严重影响了心理的健康发展；还有的大学生轻信了不良文化，为了谋取利益铤而走险，这样的代价是惨重的，所以知识经济时代对高校大学生思想政治教育有着更高的要求。 二、大学生需要提高综合素质 知识经济背景下，高校思想政治教育的内容比以往有所调整。高校的思想政治教育要引导大学生参与到知识经济环境中，努力提高自身的综合素质，担负起发展经济的重任。要培养大学生的
4、科技意识，使科技创新成为大学生的学习目标。要培养大学生信息加工与获取能力知识的能力，有意识地提高大学生对信息的理解与分析能力，丰富高校的思想政治教育内容，使高校的思想政治教育具有新的教育价值与存在意义。对于大学生的全面发展，应给予足够的重视，更好地展现高校思想政治教育的创新发展。 三、大学生要具有创新能力和自我修养能力 在知识经济时代，各行业都要不断地进行创新活动，将创意转化成产品，主动进行产品的研发与技术升级。这种外界的客观需求，要求大学生有创新意识与能力，才能赢得良好的就业机会与未来发展的平台。当前，科技信息借助网络信息技术得到了广泛、快速的传播，科技在知识经济中的应用比较突出，成为各国与
5、各地区发展经济的有效方式。因此，高校的思想政治教育要培养大学生的想象力和独立判断的能力，使大学生逐步培养出创新精神、创新能力，在知识经济中获得优先发展。高校还应加强对大学生的德育教育，尽管外在环境不断变化，但是，大学生内在的修养要稳定，自觉抵制不良思想的侵蚀，提高自身的道德水平。 四、高校思想政治教育应具有开放性 为了更好地应对知识经济时代对大学生思想政治教育的挑战，高校的思想政治教育必须采取科学的教育方法。知识经济环境下，高校师生的思想存在着差异，为了能够增加师生的互动交流，有效消除隔阂或阻碍，高校的思想政治教育就要采取开放性的教学方式。在教学过程中可以采取的开放性教学方式包括：对社会热点问
6、题进行探讨，师生可以借助互联网等媒介，查阅相关资料，使各种思想交锋，展现正确的观念与错误的价值观；还可以举办相关的讲座，使一些具有社会影响力的名人，发挥引导作用与示范作用，让大学生可以亲身体验与分享他们的感悟与心得。因此，知识经济时代的高校思想政治教育教学必须转变以往的灌输式教育方法，采取开放式的教学方法。 通过对知识经济形势下高校思想政治工作的创新，建立综合素质高的思想政治教育师资团队，成为知识经济时代，高校思想政治工作的实践者。由于知识经济对高校的人才培养提出了新的要求，不但要使大学生掌握先进的技术，而且要使大学生能够清醒地运用科学发展观来看待社会的热点问题，把握好发展方向。思想政治教师要引导大学生兼顾人文社会与自然科学知识，提高自身的综合知识水平，塑造较强的心理素质，培养大学生的沟通交际能力与团队协作能力，这样才能促使高校的思想政治工作获得先进性和实效性。 参考文献 1赵冰.浅析经济全球化背景中的高校思想政治教育创新J.吉林工程技术师范学院学报.2009，（02） 2张灯.浅谈高校思想政治理论课教学的创新J.科教文汇（中旬刊）.2013，（09）第 4 页 共 4 页
