1、官厅镇中心小学教职工奖励性绩效工资考核分配方案为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进我镇义务教育均衡科学发展。根据关于印发固原市及原州区义务教育学校实施绩效工资办法的通知（固人发2009158 号）文件、 关于印发固原市原州区义务教育阶段学校实施绩效工资校长津贴、农村教师补贴两个发放办法的通知（原人发2009130 号）文件和固原市原州区义务教育学校教职工绩效考核办法 （原教发2009136 号）精神，结合我镇教育实际，特制定本考核分配方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和
2、推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，建立符合我镇科学规范、体系完善的教职工绩效考核评价制度和分配机制，促进广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。二、考核原则1、尊重规律，以人为本。尊重教育人才成长规律，坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。2、以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放2在首位；注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身教师心投入教书育人工作，引导他们不断提高自身素质和育人能力。4、客观公正，简便
3、易行。坚持实事求是、民主公开、科学合理、讲求实效、群众参与、程序规范。5、在分配中坚持多劳多得、优绩优酬的原则。重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教职工倾斜。三、考核范围官厅镇中心小学全体在编在岗教职工。四、绩效工资考核发放形式我镇义务教育阶段学校教职工绩效工资实行月度绩效考核、学期绩效考核。月度绩效考核、学期绩效考核，按月发放，学校依据考核造册报中心小学审核，中心小学再上报原州区教育局、人事局审核后报财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。五、月度考核项目、内容、标准和分配办法对教师主要考核履行教育法 、 教师法等规定的法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务，具体由
4、中心小学结合岗位设置情况，在合理搭配教职工工作量的前提下，由学校量化考核。中心小学可分配的月绩效工资总额=班主任月绩效工资总和（占总额 20%）+教职工月考勤绩效工资总和（占总额 20%）+教职工月工- 3 -作量绩效工资总和（占总额 45%）+教职工教育教学成果奖总和（占总额 15%）1、班主任绩效（占中心小学可分配的月绩效工资总额的 20%）班主任绩效=100 元+（奖励性绩效工资总额的 20%-100班额总数）全镇学生数所代班级学生数。班主任若在工作中有失误，造成影响的，根据情节情况，要扣除部分班主任绩效。2、考勤绩效（占中心小学可分配的月绩效工资总额的 20%）教职工个人考勤月绩效工资
5、=中心小学可分配的月绩效工资总额20%教职工总数教职工个人当月出勤率教职工个人当月出勤率=考勤实际得分考勤满分100%考勤满分为 10 分，考勤实际得分按迟到、早退三次或事假一天或病假三天扣 1 分、旷工一天扣 3 分标准核算；旷工累计超过 1 天或事假累计超过 5 天、病假累计超过 10 天，迟到、早退累计超过 5次的，考勤绩效为 0。3、工作量绩效（占中心小学可分配的月绩效工资总额的 45%）、核定范围课时工作量、兼职工作量。、课时系数语文、数学学科课时系数：1-10 人系数为 1，11-20 人系数为1.1,21-30 人系数为 1.2,31-40 人系数为 1.3,41-50 人系数为
6、1.4,50 人以上系数为 1.5；其他学科课时系数均为 0.8；大课间、课外文体活动、自习等折合课时系数为 0.5。4、兼职工作量（课时系数均为 1）校级领导、中层干部、其他岗位职务工作量、类别划分一类学校： 高红小学二类学校：官厅小学 沙窝小学 大堡小学 长城小学 刘店小学 乔洼小学 明庄小学 什里小学三类学校：阳洼小学 李岔小学 水泉小学 高坊坪小学 石庄小学 共合小学 庙台小学 后山小学 后川小学 大岔小学 张洪小学、分配办法学校类别 校级领导职数 职务工作量 中层干部职数 职务工作量 其他岗工作量一类学校 13 人校 长 12 课时/周支部书记课时 6/周副校长 8 课时/周教务主任
7、 1 名总务主任 1 名支部委员 2 名少队辅导员 1名8 课时/周8 课时/周2 课时/周6 课时/周档案员 4 课时/周，资源教师 4 课时/周，教研组长 3 课时/周，其他教学服务岗位由学校根据编制情况自行确定，但课时量一般每周不得超过 1 课时。二类学校 12 人校 长 10 课时/周支部书记课时 6/周副校长 6 课时/周教务主任 1 名总务主任 1 名支部委员 2 名少队辅导员 1名6 课时/周6 课时/周2 课时/周4 课时/周档案员 3 课时/周，资源教师 3 课时/周，教研组长 2 课时/周，其他教学服务岗位由学校根据编制情况自行确定，但课时量一般每周不得超过 1 课时。三类
8、学校 1 人 校 长 8 课时/周教务主任 1 名总务主任 1 名少队辅导员 1名4 课时/周4 课时/周2 课时/周档案员 2 课时/周，资源教师 2 课时/周，教研组长 1 课时/周，其他教学服务岗位由学校根据编制情况自行确定，但课时量一般每周不得超过 1 课时。- 5 -教职工工作量绩效工资=中心小学可分配的月绩效工资总额45%教职工实际月工作总量教职工实际月工作量教职工实际月工作总量=每个教职工实际月工作量的和教职工实际月工作量=教职工实际周工作量4教职工实际周工作量=教职工课时工作量加上兼职工作量4、教育教学成果绩效（占中心小学可分配的月绩效工资总额的15%）、分配办法教育教学成果绩
9、效=当月完成教育教学任务的校长和各类获奖教师奖励+中心小学组织的各项活动奖励+中心小学抽测的学科教学成绩名次奖励。（参照官厅镇中心小学学校量化考核、教师教学成绩考核及奖励办法、官厅镇中心小学教学常规管理细则）、各类获奖成果绩效规定按获奖得分每分 50 元标准兑现成果奖。要求提交证书原件及复印件。优秀奖各种优秀、先进个人：国家级得 10 分，省部级得 8 分，市厅级得 6 分，县处级得 5 分，镇局级得 3 分，中心校级得 2 分。论文奖论文正规获奖或在正式刊物上发表：国家级得 5 分，省部级得 4分，市厅级得 3 分，县处级得 2 分，镇局级得 1 分，中心校级得 0.5分。6指导奖教师指导学
10、生参加各类正规活动获指导奖，有获奖证书。国家级得 3 分，省部级得 2.5 分，市厅级得 2 分，县处级得 1.5分，镇局级得 1 分，中心校级得 0.5 分。、阶段性重点工作成果绩效规定按某个月的阶段性重点工作情况在原基础上加工作量，按工作量核加绩效工资。若遇到上级检查评估阶段性重点工作，对工作完成出色，得到肯定，受到表扬的学校，对校长和相关责任人人，要按完成情况兑现部分成果奖，否则要扣除部分绩效工资。、开展活动成果绩效规定上级或中心小学组织开展的各项活动，中心小学要给成绩优异学校的校长和责任人给予成果绩效奖励。代表中心小学参加各类活动的参与者，按参加情况和结果给予成果绩效奖励。、先进集体成
11、果绩效规定各类先进集体获得学校，中心小学给校长按级别标准兑现成果绩效奖励：国家级 500 元，省部级 400 元，市厅级 300 元，县处级200 元，镇局级 100 元。六、考核方法根据教职工岗位的不同特点，中心小学和学校按规定的程序，通过采取定性考核与定量考核相结合，考核小组考评、教职工互评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法，实行分类考核。七、领导小组- 7 -组 长：郭 璧 中心小学校长副组长：张志山 中心小学常务副校长成 员：杨维岳 中心小学工会主席杨继宗 中心小学办公室主任张月娥 中心小学会计黄军红 中心小学教研员领导小组下设办公室，办公室主任由杨继宗担任。领导小组具体负责制
12、定教职工绩效考核分配方案，组织安排、统筹协调、审核上报等工作。各学校也要成立相应的考核领导小组，严格按照官厅镇中心小学教职工奖励性绩效工资考核分配方案，客观、公正、公平、公开地做好本校教职工的绩效考核工作。七、取消当月奖励性绩效工资规定有下列情况之一的，取消当月奖励性绩效工资：擅自离岗、无故不上岗的；在工作中出现重大问题，造成不良影响的；旷工累计超过 3 天或事假累计超过 10 天、病假累计超过 20 天，迟到、早退累计超过 10 次的；当月受到上级有关部门处理的;无正当理由不服从学校工作分配的；一次无故不参加中心小学组织的各项活动的。体罚或变相体罚学生，或违规向学生乱收费，造成不良影响的。8
13、八、相关要求（一）、绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教职工的切身利益。学校要高度重视，严肃考核工作纪律，精心部署，认真组织实施。对考核工作不负责任，造成不良后果的，实行责任追究制，确保绩效考核工作正常运行。（二）、教职工在按规定享受的婚假、丧假、产假、流产休假、绝育手术假期间，绩效工资照常发放。（三）、农村老师补贴在考核的基础上随月发放。（四）、中心小学校长、常务副校长由教育局考核兑现绩效工资，不再享受单位奖励性绩效工资和农村教师补贴；中心小学工作人员按每月考核情况兑现绩效工资，标准要求是略高于全镇在岗教师的平均绩效工资。（五）、教职工绩效考核成绩与个人评优选先、职称晋升、培训学习等相互挂钩。（六）、教职工平时绩效考核结果，当月考核，下月兑现。（七） 、每年寒假二月份、暑假八月份奖励性绩效工资按假期实际工作量、学校学期量化考核班主任结果、学校学期量化考核考核教师结果、中心小学综合量化考核学校结果、各类获奖来核算兑现，暂停这两个月原核定的班主任绩效、考勤绩效、工作量绩效。（八）、如教职工对绩效考核结果有不同意见，先以书面形式向学校绩效考核小组反映，后由学校绩效考核小组以书面形式向中心- 9 -小学教职工绩效考核工作领导小组反映。九、本方案自 2009 年 9 月 1 日起执行。十、本办法由官厅镇中心小学教职工奖励性绩效工资考核领导小组负责解释。
