1、教师招聘考试复习资料-淇滨2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-淇滨2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：关于讨论法的说法错误的是（）单项选择题A、学生独立地阅读材料、收集资料。并进行群体性的讨论B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性D、教师起主导作用。学生处于被动地位 2：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。单项选择题A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的草叶集创立了自由诗体，开一代诗风B、小说暴风骤雨、林海雪原、悲惨世界的主人公分别是郭全海、少剑波
2、、冉阿让C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧罗密欧与朱丽叶，中期又创作了“四大悲剧”D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说倪焕之、小说背影、短篇小说暴风骤雨、长篇小说创业史 3：根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（）单项选择题A、实习作业B、参观C、辅导D、实验实习 4：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。单项选择题A、品德B、态度C、意向D、个性 5：中学各科教学普遍
3、采用的教学方法是（）单项选择题A、谈话法B、学习法C、练习法D、实验法 6：义务教育阶段学生专有的权利有（）多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 7：某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、难于自制。他属于传统气质类型中的（）单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质 8：行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标 9：健全班级规章制度的基本要求是（）。多项选择题A、认真讨论，科学合理B、严肃慎重，相对稳定C、反复学习，坚
4、决执行D、教育为主，不断完善E、提高学习效率，实现教学目标 10：学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（）单项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、生理素质 11：我国生产婴幼儿配方奶粉的企业有130多家，而美国只有4家企业，相比之下美国吃配方奶粉的婴幼儿数量则远高于我国。“设想一下，如果只有4家企业生产配方奶粉，企业会倍加珍惜自己的品牌价值，不断加强食品安全意识，任何可能的食品安全风险都是企业自身无法容忍的，发生三聚氰胺这样的问题是不可想象的。”以下哪项如果为真，最能削弱上述观点（）单项选择题A、我国生产婴幼儿配方奶粉的企业太多，品牌价值对于企业并不重要，所以这些企业敢在奶粉
5、中添加三聚氰胺B、某国的婴幼儿配方奶粉生产商有90多家，它们之中大多数企业生产出的奶粉均未查出过三聚氰胺C、某公司是我国生产奶制品的著名企业，其品牌价值很高，但是在其生产的奶制品中查出了三聚氰胺D、某企业是美国婴幼儿配方奶粉的著名生产商，在他们生产的某品牌配方奶粉中查出了三聚氰胺 12：学校精神文化分解为四种基本成分（）。多项选择题A、认知成分B、情感成分C、价值成分D、理想成分E、理性成分 13：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（）判断题对错 14：研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到（）单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 15
6、：校园文化的核心是（）单项选择题A、学校物质文化B、学校组织文化C、学校环境文化D、学校精神文化 16：在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（）单项选择题A、字面理解B、解释的理解C、创造性理解D、批判性理解 17：学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。单项选择题A、组织B、反应C、接受D、性格化 18：课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。单项选择题A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律 19：在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这一品德形成阶段是（）单项选择题A、服从B
7、、依从C、认同D、内化 20：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是教学的主要媒体。它包括（）。多项选择题A、文字教材B、校本课程C、视听教材D、地方课程 21：20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。单项选择题A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学D、程序教学 22：教师的一般教育效能感出现的趋势是，随教龄增加而（）单项选择题A、下降B、上升C、不变D、浮动 23：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。单项选择题A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔 24：下列哪一项属于“问题解决”。（）单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是
8、“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 25：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 26：当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）。多项选择题A、低年级学生B、高年级学生C、解决当务之急的问题时D、培养长期稳定的态度时E、说服对象原本有相反观点时 27：冯特建立第一个心理学实验室是在（）单项选择题A、1877年B、1879年C、1781年D、1780年 28：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 29：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为
9、（）。单项选择题A、表象B、原型C、经验D、概念 30：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感 31：当今教育评价存在的主要问题有（）。多项选择题A、重知识轻能力B、片面追求分数与升学C、影响学生心理健康，唯成绩是论D、制约教学改革，标准固定划一E、以上问题都不是 32：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）判断题对错 33：一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（）单项选择题A、有意注意B、注意转移C、无意注意D、注意分配 34：舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的
10、贡献是（）单项选择题A、33%B、25%C、66%D、70% 35：学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（）单项选择题A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着 36：甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说：“Y球队能进入决赛。”乙说：“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。”丙说：“我看Y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛。”丁说：“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（）单项选择题A、X和Y球队都能进入决赛B、X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛C、X和Y球队都不能进入决赛D、X球队能进入决赛，Y
11、球队不能进入决赛 37：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行为对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、孤立 38：各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）。单项选择题A、制度保障B、安全保障C、经费保障D、卫生保障 39：刻苦钻研，精益求精是教师严谨治学必备的态度。（）判断题对错 40：社会本位教育目的论的代表人物是（）。单项选择题A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔 41：衡量各科教学质量的重要标准是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标 42：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定
12、向阶段属于（）。单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 43：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）判断题对错 44：自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态变化”，这种教学方法是（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、演示法D、谈话法 45：以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。多项选择题A、它包括五种因素三种过程B、五种因素共同影响了三种过程C、三种过程交织在一起相互影响D、教学过程要以学习过程为基础E、评价反思过程会促进学习和教学过程 46：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是
13、_。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 47：对学习内容的直观形式包括（）多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观 48：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）判断题对错 49：下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（）。单项选择题A、贯彻国家教育方针，遵守规章制度B、关心爱护学生，尊重学生人格C、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D、参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平 50：综合实践活动在课程管理权限上璃于（）单项选择题A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、不清楚 51：进一步发展条
14、件反射的理论，提出社会学习理论的是（）单项选择题A、班杜拉B、桑代克C、斯金纳D、华生 52：校园文化的核心是学校的（）文化。单项选择题A、观念和制度B、精神或观念C、组织和制度D、物质 53：下列哪种情形造成学生意外伤害事故的，由学校承担责任?（）单项选择题A、自杀B、学校外部偶遇侵害C、雷击D、学校司机接送学生的路上 54：教育现代化最重要的标志是受教育者的（）单项选择题A、阶段性B、个性C、阶级性D、广泛性和平等性 55：中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于（）。单项选择题A、1901年B、1902年C、1903年D、1904年 56：我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）多
15、项选择题A、知识的理解B、知识的记忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价， 57：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）单项选择题A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育权 58：主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 59：社区在发展教育中的哪一种功能是指对教育事业具有强烈的认同意识和自我意识，并把教育的发展真正当作与社区的利益密切相关
16、的事，置于应有的重要地位?（）单项选择题A、协调功能B、教育功能C、服务功能D、宣传功能 60：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。单项选择题A、以学生为中心的发现学习B、合作学习策略C、以教师为中心的讲授策略D、师生互动策略 查看答案 1：答案D 解析 2：答案D 解析 背景是朱自清的散文；暴风骤雨是周立波的长篇小说。 3：答案B 解析 4：答案A 解析 5：答案C 解析 6：答案C,D,E 解析 7：答案B 解析 8：答案B,C,D 解析 行为目标的陈述的三要素是：具体目标、产生条件和行为准则。 9：答案A,B,C,D 解
17、析 ABCD【解析】健全班级规章制度的基本要求：第一，认真讨论，科学合理；第二，严肃慎重，相对稳定；第三，反复学习，坚决执行；第四，教育为主，不断完善。故选ABCD。 10：答案B 解析 道德素质是学生成为一个合格的现代公民最重要的素质。 11：答案D 解析 论证类。要削弱的论点：如果4家企业生产奶粉，他们会珍惜品牌，加强食品安全，不会有三聚氰胺问题。对其进行直接否定：生产奶粉的这4家企业珍惜品牌，加强食品安全，但仍有三聚氰胺问题。要证明的论点主体是美国的4家企业，A、B、C项均不符合。因此，正确答案为D项。 12：答案A,B,C,D 解析 有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值
18、成分、理想成分四种基本成分。 13：答案 解析 14：答案C 解析 15：答案D 解析 16：答案A 解析 A、B、C、D四项是理解水平的四种不同发展阶段，是由低级到高级的发展过程。 17：答案B 解析 18：答案C 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。因此，本题选择C选项。 19：答案C 解析 20：答案A,C 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 23：答案B 解析 杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。 24：答案C 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。 25：答案C 解析 孟子认为，
19、人性本善，正是内发论的观点。 26：答案A,C 解析 在选项BDE中，应当提供正反两方面的材料。 27：答案B 解析 28：答案A 解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。 29：答案B 解析 30：答案B 解析 【解析】略。 31：答案A,B,C,D 解析 略。 32：答案正确 解析 33：答案C 解析 34：答案A 解析 舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33。 35：答案B 解析 定势是指一种心理准备状态，它影响着解决问题时的倾向性。有时有助于问题的解决，有时则妨碍问题的解决。提述的这种现象说明思维的定势。因此，本题应该选择B选项。 36：答案D 解析 乙和丙矛盾，必有一
20、真。甲错，可知Y球队不能进入决赛。丁错，可知X球队能进入决赛，故选D项。 37：答案A,B,D 解析 人际排斥是交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象，以认知失调、情感冲突和行为对抗为特征。 38：答案B 解析 有关部门应依法维护学校周边秩序，为学校提供安全保障。 39：答案错误 解析 40：答案A 解析 41：答案B 解析 教学大纲不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 42：答案B 解析 43：答案正确 解析 略。 44：答案C 解析 教师通过实验让学生观察水的变化属于演示法。容易混淆的是B项实验法。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件
21、下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。本题中学生只是观察，并没有进行实验操作，故选C。 45：答案A,B,C,D,E 解析 略。 46：答案B 解析 47：答案A,B,D 解析 48：答案正确 解析 略。 49：答案D 解析 略 50：答案A 解析 综合实践课程在其课程管理权限上属国家课程。 51：答案A 解析 班杜拉进一步发展了条件反射的理论，提出了社会学习的理论。他认为人类的学习是个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程；学习者可以通过观察被模仿者(榜样)受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。 52：答案B 解析 精神或观念体现了学校的主导思想，所以是校园文化的核心。 53：答案D 解析 学校司机在接送学生的路上造成学生意外伤害的，应由学校承担责任。 54：答案D 解析 55：答案B 解析 56：答案A,C,D 解析 57：答案D 解析 生产力对教育有促进和制约作用。而受教育权决定于政治经济制度。 58：答案C 解析 裴斯泰洛齐主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”。 59：答案C 解析 60：答案C 解析 第 14 页 共 14 页
