1、养成教育主题黑板报图片及内容素材养成教育对一个孩子的成长是必不可少的，那么养成教育主题黑板报图片及内容素材都有哪些呢。以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！养成教育主题黑板报图片及内容素材1、学会倾听的习惯。(1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。(2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。(3)要倾听老师讲解，并按要求认真练习。2、善于思考的习惯。(1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。(2)善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。3、敢于提问的习惯。(1)勤于思考，敢于
2、质疑，与人交流，不怕说错。(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。4、与人合作的习惯。(1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。(2)与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。5、自主读书的习惯。(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。(2)乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。(3)不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。(4)爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。6、认真书写的习惯。(1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”-眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。(2)书写端正大方，保持卷面洁净，不乱
3、用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。7、自评互评的习惯。(1)在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。8、搜集资料的习惯。(1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。9、动手操作的习惯。(1)学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。10、按时完成作业的习惯。(1)能复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。(2)注意运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。1、举止文明的习惯。(1)热爱祖国，升国旗
4、奏国歌时自觉肃立。(2)见到老师、客人主动问好(3)自觉使用“请” 、 “您好” “谢谢” 、 “对不起” 、 “再见”等礼貌用语。(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。(5)向别人请教，态度要诚恳。(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。(7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、静、齐” ，观看比赛文明喝采。2、诚实守信的习惯。(1)诚实守信，说了就要努力去做。(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。3、尊重他人的习惯。(1)耐心听他人说话，不随便打断
5、他人说话。(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。(5)未经允许，别人的东西不乱动。(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。一、卫生习惯(1)学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。(2)能干净地吃完自己的一份饭菜。(3)能天天带手帕，并学习正确使用手帕的方法。(4)不随地小便，不乱抛纸屑。(5)不将手指、杂物放在嘴里。(6)逐步养成勤剪指甲、勤理发的良好习惯。(7)养成早晚刷牙的习惯。二、注意安全保护(1)能自如地玩大型运动器具并能注意
6、安全。(2)了解上下楼梯和乘车的安全知识。(3)在日常生活中做到手中拿东西和转弯时不奔跑。三、文明礼貌(1)在日常生活中能使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气。(2)别人送给东西要得到父母同意才能接受。(3)逐步养成说话轻、走路轻、放东西轻的习惯。(4)初步学会关心老师、父母、同伴、集体。(5)能积极地参与集体活动。四、行为规范(1)初步学会自己脱衣服和折叠小被。(2)能爱护图书、玩具，用后放回原处。(3)自己的事情能学着自己做。(4)能专心投入活动。五、交往能力(1)知道幼儿园的玩具是大家的，应和大家一起玩。(2)感受共同游戏的喜悦心情。(3)学习交往语言：你愿意和我一起玩吗?请让我玩玩，好吗?你先玩，等会儿我再玩，等等。(4)学会初步表达交往的愿望。
