1、关于推进学习型党组织建设的实施意见发布时间：2010-05-04 16:08 为贯彻落实党的十七届四中全会以及省委八届七次全会精神，积极推进学习型党组织建设，努力提高全办干部职工的学习力、创造力，进而形成更强的服务保障能力，为加快福建发展和海峡西岸经济区建设贡献力量，根据中共中央办公厅印发的关于推进学习型党组织建设的意见（中办发200944号）和中共福建省委办公厅印发的贯彻落实关于推进学习型党组织建设的意见的实施意见（闽委办发20103号），结合我办实际，提出如下组织实施意见。一、建设学习型党组织的重要意义、总体要求和主要原则（一）重要意义。建设学习型党组织，是党中央纵观国际国内形势作出的战略
2、部署，是摆在全党上下当前和今后的一项重大政治任务。认真推进学习型党组织建设，对于提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重大的意义。当今世界现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。学习力是竞争力的前提和基础，只有加强学习，更新知识，提高能力，才能顺应时代发展，在激烈的国际竞争中掌握主动。当前，福建发展和海峡西岸经济区建设处在关键阶段，同样地，提供服务保障作用的机构编制工作也处在重要的发展历史机遇期。前进道路上的新情况、新问题、新矛盾不断出现，党员干部不熟悉、不
3、了解、不懂得的东西还很多，思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应，在机构编制工作实践中持续学习，持续掌握和运用加强机关党的建设、推动机构编制工作科学发展必备的新思想、新知识、新经验，显得尤为重要和紧迫。全办机关各级党组织和全体党员干部要认真贯彻落实党的十七届四中全会精神和胡锦涛总书记考察福建时的重要讲话精神，进一步增强学习的责任感和紧迫感，切实抓好建设学习型党组织各项任务落实，推动全体党员干部尤其是党员领导干部不断提高思想政治素质和理论素养，提高战略思维、创新思维、辩证思维的能力，学会用世界眼光和全局的高度观察和分析问题，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，努力开拓
4、机构编制工作新局面。（二）总体要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和省委八届六次、七次全会精神，紧紧围绕省委、省政府工作大局，围绕海西建设大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全体党员干部思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习机构编制工作所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、党员终
5、身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为办机关履职提供坚强的政治保证。（三）主要原则1.科学理论指导。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，准确把握改革发展大局，深入学习研究不断发展的形势，着力用发展的马克思主义指导机构编制工作。2.理论联系实际。大力弘扬求真务实精神，坚持学用结合、学以致用，把建设学习型党组织与推动本办各项工作结合起来，把学习成果转化为创新体制、争创发展优势的能力，转化为分析和解决实际问题能力。3.领导干部垂范。处以上党员领导干部要先学一步，学深一些，做持续学习、善于学
6、习的表率，做学习型党组织的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。4.党员争当主体。引导广大党员增强主体意识，激发党员的学习热情，形成学习是政治责任、精神追求、生活方式的共识，坚持学以立德、学以增智、学以创业。5.积极探索创新。尊重机关基层党组织和党员的学习创新精神，积极营造宽松和谐环境，拓展学习的内容、途径、渠道，创新组织学习的思路、办法和机制，探索行之有效的方式和载体。二、学习的主要内容（一）中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面准确地把握中国特色社会主义理论重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，自
7、觉地用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高分析问题、解决问题的能力。（二）科学发展观理论。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，尤其要围绕福建发展和加快海峡西岸经济区建设，研究解决推动机构编制工作科学发展的问题，在贯彻落实科学发展观中建设好班子、带好队伍，为事业发展提供坚强的组织保证。（三）社会主义核心价值体系。积极开展社会主义核心价值体系学习教育，把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，促进社会主义核心价值体系转化为党员的精神信仰
8、和价值取向。引导全体党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，自觉践行社会主义荣辱观，保证健康向上精神状态和生活情趣。（四）现代化建设和海西建设必备的知识。认真学习国家法律法规，学习党的历史，同时学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等方面的知识，学习与工作更紧密的现代市场经济、社会管理和信息技术等方面的知识，立足本职岗位，按照干什么学什么，缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的知识和技能。处以上党员领导干部要以身作则，在不断优化知识结构、形成思路、把握规律中，提高战
9、略思维、创新思维、辩证思维能力，成为机构编制工作的行家里手。（五）中央和省委重大决策部署。深入学习和贯彻执行党的基本路线和方针政策，保持政治上的清醒和坚定。认真学习领会党中央、国务院和省委、省政府以及中央编办、省委编委的重大决策部署、重要会议精神，把思想和行动统一到上级的决策部署上来。认真学习加强党性修养和从政道德修养，增强法制观念和纪律意识，打牢廉洁从政的思想基础。（六）工作实践中的做法经验。在向书本学习的同时，向实践学习、向群众学习。坚持开展经常性调查研究，善于从机构编制工作实践中、从社会生活中汲取营养、丰富知识、增强本领。虚心向基层和服务对象学习，善于从基层和群众的创造中获得推动事业发展
10、、做好本职工作的宝贵启示和精神动力。善于学习借鉴兄弟省市同行和部门单位的好做法、好经验，不断丰富和拓展本部门本单位工作的思路和办法。善于在工作中创新创造，围绕解决突出矛盾和难题，提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在攻坚克难、推动工作中锻炼成长。三、学习的途径方法（一）讲求学习方法。坚持运用好以往组织学习的有效做法，结合实际探索富有本单位特色的新方式。加强和改进主任会议中心组学习，严格规范管理，巩固扩大学习成果。加强和改进工作务虚研究，深入研究解决机关建设中的重要问题。加强和改进专题调研，及时总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。加强和改进专题辅导讲座，面对面地解答党员干部思想认识上的
11、困惑。加强和改进形势任务教育，深入宣传和解释国家发展形势和中央、省委的重大决策部署。加强和改进个人学习，引导党员干部良好学习习惯。（二）拓展学习途径。运用学习讲坛读书会、知识竞赛、参观考察等党员干部喜闻乐见的形式，组织开展各种形式的主题学习教育活动。以党的全国代表大会、中央全会和省党代会、省委全委会等重大会议召开为契机，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央、省委的重大决策部署，把党员干部思想统一到中央和省委的精神上来。以“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日及重大历史纪念日，组织开展党的历史、中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育，增强对党
12、和祖国的热爱及民族的认同感。以社会科普及宣传月、学习周、读书日等为抓手，开展主题突出、形式多样、生动活泼的学习活动，推动形成崇尚学习的浓厚氛围。（三）搭建学习平台。除了有计划地选送党员干部到党校、行政学院、干部学院及其他培训机构学习外，也可根据工作定性要求组织党员赴省外培训考察，或有针对性邀请省内外专家学者和本办党员干部进行专题理论辅导、业务知识讲座。充分发挥各党支部和工青妇组织在学习中的战斗堡垒作用和桥梁纽带作用，开展学习月、读书日活动，扩大学习教育阵地。积极运用互联网、手机等新兴媒体，为党员干部学习创造有利条件。（四）健全学习制度。建立健全学习的组织领导机制，每年制定学习计划，明确学习教育
13、的时间、内容、目标、责任及考勤、交流、通报等要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。建立健全主任会议集体学习制度，每季度集体学习不少于1次，运用科学理论对机关建设中的重要问题进行务虚探讨。建立健全党员干部培训制度，有计划地安排党员干部岗前培训、业务培训、职业培训、理论培训等，开展岗位练兵活动。建立健全调查研究制度，围绕中心任务，深入基层、深入实际、深入服务对象开展调查研究，写出有质量的调研报告。建立健全党员个人自学制度，自主安排时间，开展读好书、写学习心得活动，激发个人的自学内在动力。建立健全述学、考学、评学、督学和奖惩制，把学习型组织建设纳入党员评先、文明创建评比、干部选拔任用的
14、重要内容，形成激励约束长效机制。建立健全学习成果转化制度，通过集体座谈和个别先进典型介绍体会的形式，集中群众学习智慧，并及时运用到实际工作中去。四、加强组织领导（一）建立协调组织。办成立建设学习型党组织工作领导小组，成员由主要领导和办分管领导及机关党委专职副书记及机关工青妇组织负责人组成，办主要领导任组长，分管领导任副组长；领导小组下设办公室，挂靠在机关党委；办机关处室和直属事业单位以支部为单位，成立建设学习型党组织活动小组，处（局、中心）主要负责人任小组长；办机关工会、青工委、团支部、妇委会根据各自联系群众的特点，分别成立学习兴趣协调小组，在办机关中构建完整的组织协调网络，承担建设学习型党组
15、织的组织领导责任，加强组织计划，加强督促检查，保证建设学习型党组织的各项工作落到实处。（二）强化领导带头。党员领导干部要争做学习的模范，进一步加强和改进主任会议中心组学习，把领导班子建设成为学习型领导班子，组织推动各处（局、中心）党支部学习。党员领导干部要以高度的政治责任感、强烈的求知欲、积极的进取精神，切实减少应酬，把更多的时间和精力放在学习上，勤于学习、善于学习，在全面系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，在学习掌握科学知识上走在前面，在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，要带头撰写心得体会、调研报告不少于1篇，办主要领导每年为全体党员干部作辅导报告不少于
16、1次，办分管领导要在所在支部作理论学习辅导，以自己的模范行动推动学习型党组织建设，带动学习型机关建设。（三）发挥主体作用。机关党委和各处（局、中心）党支部是建设学习型党组织的主体，要充分发挥组织引导广大党员参与学习的作用。机关党委每年要根据形势任务和上级党组织的部署要求，结合本办实际，制定理论学习计划，并抓好落实。各处（局、中心）党支部要围绕服务中心、带好队伍的要求，创造性地落实上级布置的学习计划，党支部书记要在建设学习型党组织活动中，认真履行“一岗双职”的要求，切实承担起组织引导的责任。全体党员干部要讲党性、重责任、当先行，自觉参加办机关组织的各种形式的学习活动，在学习中增长知识和才干，同时
17、注意安排退休干部学习，努力使建设学习型党组织的任务落实到每个党支部、每个党员。（四）加强督促检查。落实建设学习型党组织的各项任务，关键在于加强经常性的督促检查。主任会议要经常了解各处（局、中心）党支部组织引导党员学习的情况，每年结合年终工作总结，听取各处（局、中心）党支部组织引导党员学习情况的汇报，有针对性地加强指导，机关党委和各处（局、中心）党支部要建立健全党员学习计划、学习考评、学习档案等制度，每月定期进行检查，认真总结经验，及时发现问题，不断改进学习的方式方法，增强学习的实效。同时，要加强学习的宣传工作，在办机关内网开辟专题、专栏，利用党的各类新闻媒体和内部刊物，宣传本办开展学习型党组织
18、建设的做法和经验，努力营造推动学习型党组织建设的浓厚氛围。根据省委统一要求，本办上一年度学习情况和本年度的学习计划在每年1月底前报送省委组织部、省委宣传部。中国的服装行业现状分析一、重点领域及优先主题重点领域，是指在服装行业发展过程中亟待科技提供支撑的领域。优先主题，是指在重点领域中急需发展、任务明确、较快能够突破的技术和项目。加强针对重点领域及优先主题的研究、推广应用，为解决服装行业发展中紧迫问题提供全面有力支撑。1、品牌品牌是一种无形资产，是产品附加值的总称，是一个企业及其产品的综合体，它涵盖了企业的创新能力、企业管理、市场定位、营销服务等多方面的综合特征。创建自主品牌是服装行业走向全球增
19、值链高端的必由之路。优先主题：（1）国内外服装流行趋势预测研究（2）自主服装品牌设计开发和营销推广研究对于品牌的建设和运营，我国服装产品的生产加工能力和水平处于世界领先地位，设计开发和营销推广方面我们与世界服装强国还有较大差距，是创新的重点和难点。（3）开展服装品牌的体系整合研究通过对国内外服装品牌的类型细分、国内外同类品牌的体系建设比较，研究时尚文化在整合服装品牌诸要素中的作用，提出以服装品牌体系竞争力建设为核心的可行性建议。（4）服装创意文化市场拓展研究服装设计是文化创意产业中的一个类别。中国拥有几千年的文化储备，文化资源相当丰富，北京、上海等地均在兴建创意产业园区，加强服装创意文化的市场
20、拓展研究，在创造财富与就业机会的同时，促进行业的整体提升。2、自动化、信息化快速反应能力是高新技术武装现代生产力和现代跨国生产方式的必然结果，也是生产适应现代生活方式的客观要求。快速反应能力的核心因素是信息化。优先主题：（6）柔性生产系统（FMS）服装企业在缝制机械未实现自动缝制前，吊挂传输柔性生产系统是服装企业实现信息化的唯一绿色通道。立足引进消化吸收再创新，研制我国的FMS生产系统。突破吊挂传输的电脑控制技术，进行吊挂传输主轨道、工位轨道的改进创新，实现自主工位轨道自循环设计。（6）气相免烫设备免烫整理是服装加工必然选择的一项技术和工艺，市场前景看好。其主要研究任务： VP处理剂研制； V
21、P 工艺设备技术； 连续式HP工艺与设备。（7）服装CAD的电子数据标准格式及服装CAD 市场准入许可制度以美国服装行业电子数据交换标准AAMA为基本框架，制定中国服装CAD的标准电子数据交换格式以及建立服装CAD市场准入许可制度，引导服装企业选择符合国家标准的服装CAD系统。（8）服装信息技术的集成开发及应用通过对我国自主的服装信息产品的集成开发，孵化出适合我国各层次服装企业现状的信息化软件系统，突破具有数据交换和实时动态的接口技术，进行有效集成，形成配套的企业管理系列软件产品，在全行业推广具有快速反应功能的集成制造系统。同时，强调企业信息化建设与先进的管理理念紧密结合，通过信息技术的应用，
22、来完善组织结构，优化业务流程，建立现代化的企业管理模式。3、质量质量是企业的生命。在日益激烈的市场竞争中，加强质量管理，提高产品质量，提高产品竞争力，已成为服装行业持续发展的重中之重。优先主题：（9）在线检测及成衣质量控制体系研究4、国家服装用人体数据库受现代数字化人体测量技术的限制，我国没有建立专业的服装用人体数据库，导致以人体数据为基础的服装号型研究等基础科学研究严重滞后，没有形成健全的原型系列、板型系列、人台系列等国家服装基础技术标准体系。优先主题：（10）数字化人体测量设备国内已引进多家公司的三维人体测量设备，借助数字化手段，形成数据的采集、数据的统计分析、数据的专项应用等相关研究和实
23、际应用在我国刚刚起步。在此基础上消化吸收再创新，加速数字化人体测量设备的国产化和应用软件的自主研发，并推动其在服装企业、行业的相关应用。（11）建立国家服装用人体数据库部分科研单位、高等院校和企业已经应用三维人体数据扫描仪开展了人体测量、数据分析及相关研究，但数据采集不够广泛，没有形成权威性。国家服装用人体数据库的建立应遵循“以企业为主体、产学研相结合”的原则，数据库应由若干区域性子库组成，需要国家相关单位、行业组织进行协调统筹，以实现数据的有效对接。5、标准标准是科学管理产业的有效手段，是产业技术进步的重要标志。（12）服装号型标准的修订我国20世纪70年代末制定的服装号型标准和规格标准，经
24、过两次修订，在指导生产、引导消费方面起了重要作用。由于近年来人民生活水平的提高，我国人体体型不断变化，现有的男、女装号型和儿童号型都处于需要再次修订的局面。此外，还要关注我国青少年和中老年服装号型的变化情况。6、产业链二十一世纪的竞争将是供应链之间的竞争，加强产业供应链管理已成为世界性企业进一步提高竞争力的战略选择。优先主题：（13）面料加强研究发展服装产品需求的面料，特别是高档面料。加强新面料、新纤维在服装产品中的应用及技术研究。要强调面料的流行色研究，面料流行风格的研究，面料舒适性与功能性及生态环保型研究，面料适应现代加工的整理技术研究等。加快相关标准建设，来推进绿色环保服装、功能性服装研
25、究开发。（14）服装产业互动机制建立服装产业上下游产业链互动机制，协调服装品牌企业与上下游产业优势企业的沟通、互动，着力打造一条名牌服装产业链，共同参与服装产品的终端推广活动，引导社会消费，推进自主原创品牌建设。（15）服装物流及服装供应链整合通过对服装物流的优化和服装供应链的整合，建立快速反应系统。7、产业研究随着国际经济一体化的进程的不断深入，服装行业面临的国际国内市场环境、产业政策复杂多变。产业研究工作需要动态跟进、长抓不懈。优先主题：（16）WTO背景下的服装国际新贸易研究。（17）加强国内外相关法律法规、产业政策研究。（18）主要竞争国竞争力研究。（19）全球服装贸易展发展趋势及中v
26、国服装产业的全球发展目标研究。（20）国内市场运行及变化趋势及中国服装行业发展战略（方针）研究。8、服装科技创新基地与平台建设根据中国服装行业发展的战略需求，依托具有较强研究开发和技术辐射能力的科研机构或大企业，集成高等学校、科研院所等相关力量，建设一批服装科技创新基地和平台，建立开放共享的机制和制度，全面加强对自主创新的支撑，促进技术进步和增强自主创新能力，发挥起带动服装行业结构调整和经济增长方式转变的引擎作用。优先主题：（21）搭建中国服装产业科技文化研发平台中国服装产业正在进行着新一轮的产业升级，全行业正在推行新型工业化战略和品牌发展战略，组织、协调各个领域的力量v，搭建中国服装产业科技
27、文化研发平台，开展流行趋势、服装设计、服饰文化、服装营销推广、服装企业管理、服装品牌策略等方面的理论研究和应用研究，着力提高科学技术、自主原创 的品牌对行业持续增长的贡献率。（22）构建中国服装企业科技评估平台组织一支具有较高素质的专业化科技评估队伍和专家网络，构建中国服装企业科技评估平台，研究科技评估理论、方法、程序及指标体系，针对服装企业开展科技型企业认定，企业信息化、标准化、科技创新能力评估等工作。（23）搭建服装行业标准化体系服务平台搭建服装国内行业标准化体系服务平台，引导产学研联合研制技术标准，促使标准与科研、开发、设计、制造相结合。支持企业制定和参与制定国家、国际技术标准，加快国外
28、先进标准向国内标准的转化，鼓励和推动我国技术 标准成为国际标准。（24）创办服装科技学术刊物服装行业尚无一本专业性、高档次学术刊物，无法满足业内广大技术人员的需要，制约了服装行业的持续发展。充分利用现有资源，努力创办权威、专业的中国服装科技学术刊物，搭建服装专业学术交流平台。9、公共服务服装行业具有明显的集群特征，是 国产业发展中“集群化”最突出的行业之一。中小企业占服装行业企业的绝大多数，中小企业的进 步就是整个行业的进步。整合社会资源，加大公共服务的力度，提高公共服务的质量，解决服装产业集聚地及中小型服装企业的共性技术难题，推动整个行业的升级。优先主题：（25）搭建服装产业集群及 中小型服
29、装企业公共服务平台基于互联网技术，研究面向产业集聚地及中小企业g的公共服务平台服务内容，确定服务平台的服务模式、具体设置与配置，最终建成网络及网下服务中心。（26）进一步健全服装标准化与质量体系进一步健全服装标准化与质量体系，加强基础管理建设，针对行业产品的质量管理，检验部门尽可能的统一规范工作标准，包括对各国各类标准在执行或理解上的统一。开展针对检测业务的专题研究，提倡检验机构之间学术研讨与交流，对标准的制修订积累素材。强调对培训资质的确认，防止检测技术培 训的泛滥化，避免给企业以误导，为服装行业的健康持续发展保驾护航。（27）服装科技高层论坛依托专家委员会，举办服装科技高层论坛，最终把论坛
30、办成研究、交流、普及、服务等多功能组织。二、前沿研究前沿技术是指在服装行业科技发展中具有前瞻性、先导性和探索性的重大技术，代表世界服装科技的发展方向，对服装产业的发展具有引领作用，是未来服装科技更新换代的重要基础。1、服装虚拟现实设计（VRD）服装虚拟现实设计主要研究内容是：虚拟现实环境的技术；数字化操作手套、数字化服装、数字化头盔显c示器等设备；研制虚拟现实设计软件。2、大规模定制的生产的实现研究在现代制造企业中对服装企业来说，大规模定制生产模式是企业立足市场激烈竞争前沿永不言败的唯一制造模式。此项研究的完成需要找好企业主体，以规模型企业为点进行列项研究，研究的主要任务是：在主体企业实现全面
31、信息化技术；按产品加工工艺进行信息技术模块化设计与组合；完成虚拟制造与定制系统设计。3、电子商务方面依赖互联网的电子商务，由于其具有使贸易流程简化、能超越时空限制、成本低和利润大等特点，成为二十一世纪各国经济新的增长点。对服装行业、企业和对个人消费者来说，B to B,B to C电子商务研制和实现条件基本成熟，国家正在加大法律支持力度，因此要加强其研制和实现，促进其应用和推广。三、基初研究基础研究是服装科技发展的源泉，是服装行业持续健康发展的动力和保障。1、服装基础科技体系建设以人体数据采集技术和国家服用人体数据库为基础，加强号型系列、原型系列、板型系列、标准人台系列等国家服装基 础科技体系
32、建设。2、服装舒适性基础研究依托服装院校基础研究中心的现有资源，结合企业的需求，针对我国服装业的主要市场销售区域的人体体型进行收集和分类研究，并结合企业生产的实际需求，确定急需研究的服装品种，如内衣、功能性服装d等，研究体型分类与这些服装之间的关系，解决服装产品设计中的舒适性问题。3、加强国际标准、国外先进标准与国内标准比对研究随着经济全球化和市场一体化的进程不断深化，我国服装标准体系要随之实现由生产型向贸易型转变。加强国际标准、国外先进标准与国内标准比对研究，了解发达国家服装系列产品已颁布的一系列法规和条例，研究应对措施。四、人才培养人才是二十一世纪最为宝贵的资源已成为不争的共识，我国在近2
33、0年的高等服装专业教育中，培养了大量的专业技术、管理及贸易人才。随着产业的发展，我国服装企业为了摆脱品牌缺乏国际认知度、产品竞争力较弱和品牌附加值极低的现状，开始从被动的模仿加工型企业向品牌经营型企业的多元化发展。对人才的层次、结构及实用性，提出了更高的要求。加强人才培养模式的研究，形成一批专业素质高、动手能力强的复合型服装人才队伍，为我国服装行业的后续发展注入强劲动力。1、建立开放式立体教育模式针对服装专业教育与服装企业的需求之间的差距，开展教学体系改革研究。在教学过程中，要特别注重实践环节，使学生能直接动手、参与市场和企业。在专业设置上，要针对性地适应不同企业不同岗位的x需求，积极探索服装与新材料技术、服装与艺术设计、创意服饰文化产业、服装与信息技术、服装与生命科学、服装与现代经管的有机结合，不断更新和优化学科与专业。在培养目标层次上，要根据实际情况，合理制定不同层次的目标定位。逐步建立开放式立体教育模式。2、建立再教育培训体系加强运用职业教育、行业培训、企业培训等多种形式，建立从技术工人到高级管理层的再教育培训体系，提高行业从业人员整体素质，为服装行业的持续发展提供人才保障。本文章由 ： 英伦风格男装折扣店提供 http:/ylns.org
