1、教师招聘考试复习资料-海曙2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-海曙2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。（）判断题对错 2：下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是（）。单项选择题A、分析B、形成价值观念C、知觉D、综合 3：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）。单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国 4：教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是()。单项
2、选择题A、实物直观B、模象直观，C、言语直观D、意念直观 5：对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）单项选择题A、观察法B、个案研究法C、调查法D、实验法 6：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）判断题对错 7：英语单词的学习主要属于（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 8：学习积极性的核心内容是（）单项选择题A、学习兴趣B、学习动机C、学习方法D、学习过程 9：班主任工作的中心任务是（）。单项选择题A、组建良好的班集体B、促进班集体成员的全面发展C、指导本班班委、共青团组织工作D、评定学生操行 10：苗族的传统乐器是（）。单项选择题A、
3、笙B、笛C、箫D、芦笙 11：班级管理的构成要素有（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理内容 12：教育心理学的性质是（）。多项选择题A、一门自然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科 13：教师礼仪的特点有（）多项选择题A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性 14：德国教育家赫尔巴特是（）单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 15：抑郁症的主要特征是持久的（）。单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍 16：教育影响可分解为（）多项
4、选择题A、教育制度B、教育媒体C、教育内容D、教育手段E、教育目的 17：德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究，得到的规律是（）单项选择题A、进程均衡B、先快后慢C、先慢后快D、无明显变化 18：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。单项选择题A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识 19：义务教育的基本特性是（）多项选择题A、强制性B、普遍性C、义务性D、全民性E、特殊性 20：学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）单项选择题A、自我强化B、次级强化C、替代强化D、原始强化 21：提出“白板说”的是（）。单项选择题A、华生
5、B、洛克C、卢梭D、格塞尔 22：把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（）。单项选择题A、斯宾塞B、洛克C、麦克费尔D、科波菲尔 23：课程论研究的是（）的问题。单项选择题A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁 24：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（）判断题对错 25：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）单项选择题A、模拟学习实验B、观察学习理论C、掌握学习理论D、顿悟学习理论 26：教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。单项选择题A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 27：研究发现，教师期望效应
6、的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的学生C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生 28：针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行（）单项选择题A、体育和卫生保健教育B、生理知识和性知识的教育C、有利于培养集体荣誉感的竞赛活动D、有利于相互理解的教育环境和关系的创设 29：心理自我调控方式包括（）多项选择题A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型 30：“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（）最早提出来的。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、斯金纳 31：我国第一本教育心理
7、学的编写者是（）。单项选择题A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟 32：班杜拉认为模仿的不同方式有（）多项选择题A、直接模仿B、间接模仿C、综合模仿D、象征模仿E、抽象模仿 33：干扰主要是（）多项选择题A、摄抑制B、后摄抑制C、倒退现象D、材料过多E、忽视策略 34：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题A、做出分析B、做出判断C、进行评估D、做出决策 35：在幻灯片放映时（）单项选择题A、演讲者可以全屏幕方式放映幻灯片B、可以以窗口方式放映幻灯片C、可以在无人干预情况下全屏幕方式放映幻灯片D、以上都正确 36：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。（）判断题对错
8、37：学校产生于（）教育阶段。单项选择题A、古代B、原始C、近代D、现代 38：暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）判断题对错 39：赫尔巴特的普通教育学被视作教育学形成独立学科的开始。（）判断题对错 40：班级管理的主要对象是（）。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料 41：教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。单项选择题A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性 42：“最近发展区”理沦假设的提出者是（）单项选择题A、赞科夫B、维果茨基C、皮亚杰D、布鲁纳 43：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（）
9、判断题对错 44：团章规定泪团员在30人以上的单位，就可以建立总支部。（）判断题对错 45：课程资源的建设和开发是国家的事情，和教师无关。（）判断题对错 46：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 47：从作用对象看，教育功能可分为（）单项选择题A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和享用功能 48：在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（）方式获得救济。单项选择题A、教育行政复议B、教育申诉C、民事诉讼
10、D、行政诉讼 49：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这句话体现了（）的规律。单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D、德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程 50：个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望指的是（）单项选择题A、成就需要B、交往需要C、权利需要D、进食需要 51：具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质，是
11、（）教养方式导致的结果。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 52：目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好的调动被管理者的积极性。（）判断题对错 53：教师心胸豁达的第一个品质是（）单项选择题A、体察性B、灵活性C、敏感性D、客观性 54：在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?（）单项选择题A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型 55：在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（）学分。多项选择题A、6B、7C、5D、8E、10 56：在教和学的过程中
12、进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价 57：动作技能形成所要经历的阶段有（）多项选择题A、认知阶段B、联系形成阶段C、接受阶段D、熟练阶段E、自动化阶段 58：求因果联系的方法不包括（）。单项选择题A、求同法B、求异法C、共变法D、确认法 59：凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进性 60：在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清
13、晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这表述的是以下哪一条教学原则?（）单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、可接受性原则D、理论联系实际原则 查看答案 1：答案错误 解析 生产力对教育有制约作用，但从历史看，教育与生产力的发展并非完全同步，主要表现为教育的发展会超越或落后于生产力的发展。 2：答案B 解析 3：答案B 解析 4：答案A 解析 直观的形式分为三种：实物直观、模象直观、言语直观。实物直观是通过各种实物进行的：模象直观是通过各种实物的模拟形象进行的；言语直观是通过教师对学生作形象化的语言描述而起到直观的作用。参观、访问、考察属于对实物进行直观
14、认知。 5：答案B 解析 6：答案错误 解析 7：答案A 解析 8：答案B 解析 9：答案B 解析 正确答案应该是B;班主任工作的任务主要应包括如下两方面内容:第一,组织建立良好的班集体是班主任工作的首要任务。第二,促进班集体全体成员的全面发展是班主任工作的中心任务。 10：答案D 解析 芦笙为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器。 11：答案A,B,C,D 解析 班级管理的构成要素一般有：教育者、受教育者、班级活动环境、班级教育与管理的内容、班级规范。(本解析由张恩凯提供) 12：答案C,D 解析 本题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。 13：答案A,B,D,E 解析 14：答案B 解析
15、 15：答案C 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。 16：答案B,C,D 解析 17：答案B 解析 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。德国心理学家艾宾浩斯最先提出遗忘具有先快后慢的规律。 18：答案C 解析 19：答案A,B 解析 20：答案C 解析 A项是通过自身内部刺激的作用而完成的强化，B项是利用继起强化物或次级强化物进行的强化，D项是利用原始的强化物进行的强化。 21：答案B 解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。 22：答案A 解析 23：答案C 解析 24：答案正确 解析 25：答案D 解析 格式塔心理学家苛勒根据黑猩猩的实验，提出了完形
16、-顿悟说。该学说认为学习不是一个试误的过程，而是一个顿悟的过程，肯定了主体的能动性。(本解析由张恩凯提供) 26：答案B 解析 27：答案D 解析 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此，本题选择D选项。 28：答案B 解析 针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行生理知识和性知识的教育。 29：答案A,B,C,D 解析 心理自我调控方式主要包括专一型、等级秩序型、多头并进型和随意无拘型。 30：答案C 解析 布鲁纳的认知发现学习理论中的学习：学习的实质在于主动形成认知结构，而非被动地形成刺激反应联结；学习着主动地
17、获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。学习包括：获得、转化和评价三个过程。因此，本题选择C选项。 31：答案A 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 32：答案A,C,D,E 解析 33：答案A,B 解析 34：答案D 解析 35：答案D 解析 本题考查幻灯片的放映方式。幻灯片有三种放映方式，分别是演讲者放映、观众自行浏览和在展台浏览。 36：答案错误 解析 一节课要采用什么样的教学媒体要根据教学内容、教学目标来确定，不能为了追求教学媒体的多元化来使用多媒体教学。(本解析由张恩凯提供) 37：答案A
18、 解析 我国学校最早产生于夏朝，属于古代。在原始社会，还没有足够的生产力支撑学校的产生。(本解析由张恩凯提供) 38：答案错误 解析 39：答案错误 解析 40：答案C 解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源，主要是学生。 41：答案B 解析 42：答案B 解析 维果茨基提出了“最近发展区”理论。 43：答案错误 解析 我国的课程具体表现为课程计划、课程标准和教科书。因此，本题的观点错的。(本解析由何龙提供) 44：答案正确 解析 45：答案错误 解析 课程资源的开发和建设需要多方面的共同努力，教师是课程资源的开发者和建设者。教师本身也是一种课程资源，是素材性课程资源的重要载体，并且自身就
19、是课程实施的首要的基本条件资源。 46：答案C 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。 47：答案B 解析 48：答案A 解析 教师或者学生对学校的行政处分不服的，不可以通过教育行政复议的方式获得救济，可以通过教育申诉制度进行申诉，如果还是没有得到恰当的处理，可以通过诉讼救济的渠道保护自己的合法权益。而教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人，被申请人只能是做出具体行政行为的行政机关，学校不属于行政机关。 49：答案D 解析 德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程，这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方
20、式不同，对人的品德影响的性质和作用也不同。题目中将德育付诸各项活动中，使受教育者受多方面教育影响的做法，就是这一规律的体现。 50：答案A 解析 51：答案A 解析 52：答案错误 解析 目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。 53：答案B 解析 54：答案D 解析 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：专制型、民主型、放任型。民主型领导方式的班主任比较善于倾听学生的意见，不以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 55：答案D 解析 D【解析】在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术所占的学分是8分。 56：答案B 解析 57：答案A,B,E 解析 58：答案D 解析 求因果联系的一般方法有：求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。 59：答案B 解析 60：答案A 解析 略 第 14 页 共 14 页
