1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_初一作文集锦九篇 初一作文 篇1 大年初一一大早，我们一家人和几个朋友开着车到凉山州游玩，一路上不断有车祸发生，我和妈妈不断提醒爸爸小心驾驶。经过九个小时长途跋涉，我们终于到了目的地会理县。到了会理县后，爸爸的朋友带我们去逛古镇，古镇上有很多商店，而且我还在古镇上看见了德克士餐厅呢！逛完古镇后爸爸的朋友带我们去吃会理有名的“铜火锅”。那儿的铜火锅和成都的火锅可不一样哦！铜火锅是用钢碳煮东西吃，锅中间有一个又短又粗的梯形小圆柱，经服务员介绍那是控制火候用的，火大了就放一个碗在上面，火就变小了。用铜火锅煮涮羊肉那味道就不用说了，闻着我的口水都流出来了，用
2、铜火锅煮东西吃不仅味道鲜美而且还可以补充铜元素哦！初二至初三我们来到了西昌邛海边的一个湿地公园，那里可以骑自行车还可以沿着公园游玩。我们一边欣赏美景一边留影做纪念。晚上我们去吃西昌很有名的“西昌网烧”，网烧就是铁网下面用一个盆子装满了钢碳，钢网上面是食物。经过这次的西昌之行我把西昌定为我心目中的三好城市：1、风景好 2、阳光好 3、食物好。最后我还想告诉老师和同学们西昌人们不仅好客热情还能歌善舞哦！而我们成都人们也有许多优点，我们应该互相学习，多多交流哦！ 初一作文 篇2 我喜欢百花齐放的春天，也喜欢蛙叫蝉鸣的夏天，还喜欢在严寒中挺立梅花的冬天，但我最爱落叶沙沙的秋天！说到迷人，大家可能会想到
3、春天，秋天怎么会迷人呢？这你就不懂了吧！你看！金黄的银杏，火红的枫叶。这枫叶火红火红的，十分迷人，这让我不禁想起了杜牧诗人写的一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。银杏像一把小扇子，从树上落下，就像蝴蝶在翩翩起舞，聚成了一片金色的海洋，就像是在对我们说;秋天到了看！梧桐树也掉了叶子，踩在上面“沙沙响”，像一支树叶交响曲，让人心旷神怡。这些树叶都掉了，那大树怎么办？可妈妈说：“这就是落红不是无情物，化作春泥更护花的道理吧！”秋天的美，不仅在于它本身的美，更重要的是有一片片美的树叶。秋风吹来，一阵阵树叶飘落，我捧起一把向天上一飞，它们纷纷落下。秋天的树叶展现出了它们独特的美。天是那么的蓝，叶是那
4、么的美。让我不禁赞叹：“大自然，你是那么的美，那么的神奇！”秋天，一个令人难忘的季节，啊，我们爱你，秋天！ 初一作文 篇3 我们活在这个世上，总喜欢弄清楚一些事情，比如生命，我们对它既熟悉又陌生，既好奇又神秘，我们想知道什么是生命，生命有什么意义。其实就自然界本身来说，生命是没有意义的，自从有了我们人类，我们创造了语言和文字，我们进化出了思想和意识，从某种意义上讲自从有了人类，才有了认识世界，感知世界、了解世界的我们，也可以说世界是我们人类的。人类的繁衍历经了无数代，人类对自身的认识也只是刚刚开始的起步阶段，对于生命的研究也是如此，短时间内我们想了解什么是生命，生命有什么意义，基本是不可能的，
5、于是我们人类聪明的以各种形式，给生命冠以各种意义，也给生命添加了注脚。我们从小被灌注的文化、知识、思想、就是人类自己所发明的东西，与自然界本身毫无关系。所以说当你想了解生命，想知道生命的意义，你就自己给他加上一个，只有你感觉他好，在不影响他人的利益和权益的情况下，都是可行的。你就知道了你的生命，你的生命的意义，有人说生命就是一条川流不息的河流，我是河流上的一叶小舟。这是浪漫主义的理解。有人说生命是爹妈给的.，我们要用一生去孝敬他们。这是现实。主义的理解。还有人说生命是吃、喝、玩、乐、购。这是超现实主义的理解。我们不能说谁是对的，谁是错的，因为每一种理解都有其存在的理由，只要你活的真实，活的善良
6、，活的美丽，活得快乐，活的潇洒，你就活出自己的范来，我以为这就是生命。 初一作文 篇4 人总会聆听。如果你聆听草的呢喃，你将会听到它对雨水的企盼；如果你聆听鸣蝉的长吟，你会听见它对盛夏的赞美；如果你聆听落叶的低语，你会听见它对大地母亲无尽的眷恋。而我选择聆听花开的声音。初秋，当所有草木都在抓紧这最后的光阴展示自己的生机时，与我而言，这一切都像提早衰退了一般。那次新学期的期初考试，我失利了。不提本就使我头疼不已的语文、数学，就连让我最自豪的英语，也因为轻视词汇而导致惨败。看着别人扬着手中的试卷雀跃而去，我下意识地拉了拉书包的肩带。我在放学途中那条种满桂花树的路上多逗留了一会儿，聆听它们在秋风中发
7、出沙沙的声音，因为不想面对家人的失望。这些桂花树的花期也即将迎来终结。它们身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人们，不会再有人伫足在树下嗅那股如今已无比清淡的花香，不会再有人兴高采烈地拿着塑料纸去接那如今已零星飘洒的黄色小花。我仿佛找到了同病相怜的朋友，我坐在它们前面的长凳上，想看看它们如何面对即将到来的寒冷。一阵劲风吹来，我脸颊上都有些生疼。但令我深思的是那些桂树。那瞬间，纤细的枝干几乎全被吹弯了腰，黄色小花天女散花般地被散到地上，但风一过，所有弯了腰的桂树全部反弹回原位，笔挺地站好，几乎没有一片树叶去向那一年内都不会回来的花朵致哀。它们无动于衷，仿佛一切都没有发生过，似乎已习以为
8、常。也许它们是深切地知道，何必为了眼前那根本留不住的风光而痛苦、折磨自己呢？只要好好努力，尽好自己的本分，下一个夏天迟早会来的，不是吗？那一刻，即便是在瑟瑟的秋风中，我依然感受到，我的心，重新恢复了温度，使我充满信心去迎接下面的挑战。那一刻，我听到内心花开的声音，它在向我诉说，诉说着一个成长的故事。 初一作文 篇5 小学时候，一天去上兴趣班。那是我第一天去上线描班，特别的兴奋，种感觉大冬天这风也是暖的。到了班里，一个人都没有，于是我找了一个较中间的位置坐来下来，。不一会儿进来一个人，她走到我旁边看了看我说：“你做错位置了吧！这是我的，总要有个先来后到吧！”她没好气的对我说，顿时，我的脸红得像柿
9、子一样。“哦对不起，那我可以做你旁边吧？”“随便你。”我可恶的瞪了她一眼，真是个没礼貌的家伙。离上课还有三十多分钟，太无聊了，她伸手掏了掏包，随后就传来她焦急的惊呼声：“我的mp3呢？”虽然我挺讨厌他的但还是得帮她一起找。正当我找的起劲时，她指着我的鼻子嚷道：“是你拿了我的mp3吧！”“什么？”“你别装傻，是不是看上了我的mp3才做我的位置？”“我怎么知道你有mmp3”也不知怎么的我讲话也结巴了“不是你拿的你干嘛结巴？快交出来”“我没拿”我努力辩解着，可她就是不可理喻。第二天，我受不了这窝囊气，做到了比较远的位置去。她进了班门找到我，满怀歉意地说：“对不起，昨天是我误会你了，mp3其实在我口袋
10、里。昨天还用那种口气对你说话，真不好意思。”“没事，咱俩也不打不相识。”从那天起，我们便成了好朋友。朋友是香茶，喝时第一口总是混杂的，而没有混杂，就不会香纯！朋友是高山，登时第一脚总是艰难的，而没有艰难，就不会容易！朋友是误会，误会时第一次总是苦涩的，而没有苦涩，就不会是永久朋友. 初一作文 篇6 傍晚,我和妈妈去街上买菜.忽然我听到悦耳的乐器声轻轻地从不远处的人群中传来于是我对妈妈说：“妈妈，我去看一下，等会儿回来。”“那好吧！孩子，你可要小心点哦！”妈妈边向卖菜的摊位走边回答道。我嗯了一声，循着音乐声就跑了过去原来是有几个盲人在弹奏各种乐器，借以博得人们的同情心，向他们施舍几个钱。那曲调十
11、分悠扬，引得路人驻足观赏。他们的周围站了许多围观者，我挤进人群，聚精会神地听着。大概盲人知道这是他们演奏的好机会，他们弹奏得更用心了盲人们弹奏了一首又一首，额上也渗出了一颗颗汗珠。猛然间，音乐声停住了，一个盲人站了起来，拿出一只破碗，向围观的伸去，恳求他们的施舍但是，人们欣赏完了音乐后，好像已经满足了，看见盲人把碗伸过来，像躲瘟神一样散开了。我站在那里，感到有一种淡淡的悲哀，摸摸自己的口袋，只有五角钱。我不禁暗叫惭愧，因为我知道这微不足道的五角钱，不能够为他们买食物来充饥。但我依然下了决心，把我的“全部财产”从衣袋里掏了出来，放到了盲人的破碗里，发出“叮”的一声，声音是那么清脆，“谢谢你，好心
12、人”耳畔传来了盲人的道谢声。我连忙转身，头也不敢回，向卖菜的摊位走去至今，那淡淡的悲哀还在我的心头起伏。 初一作文 篇7 成长，这个令人着迷的字眼，蕴藏了多少泪水与欢笑，多少感激与悔恨，成长之路，难免有困难，但一定会有帮助过你，令你感激的人。老师明天期中考，老师平日里再严厉，慈爱也在那一瞬间喷发：“千万不要超出方框了！”“要认真考试，不能粗心！”“这次一定要好好考啊！”“如果遇到选择题，要用2B铅笔好好涂，千万不要乱涂！”那一声声叮嘱仿佛一束阳光，温暖我紧张不已的心灵。同学他笑嘻嘻地走来，拍了拍我的肩膀：“小绵羊，这次你一定要超过我，可别再输了哦！”我内心一阵温暖，却不领情地拍掉他的手，笑着说
13、：“得了吧，我说过了，第一的位置我坐定了！”紧接着，又坐下，继续看自己的复习材料那一声声欢笑仿佛一簇簇火焰，重燃我的自信之心。母亲复习了一天，终于回到宿舍了，却接到了母亲的电话，嘴角顿时浮起一抹满足的笑。“喂，宝宝啊，你上次说我用的那根笔很好用，要不要我明天给你带盒过去？”“不用了，妈，我已经找同学借了笔，已经不用了”。“嗯，我知道了，那你好好复习啊，我知道你明天期中考，考好了，妈给你做好吃的呀！”母亲的一声声牵挂仿佛一股清泉，滋润我那渴望甘霖的心田。舍友终于要期中考试了，为了让我们宿舍一起进步，舍长一大早上就叫我们起来，一起复习自己薄弱的科目，“不懂的问题可以问我哦！”虽然这个宿舍不完全是同
14、班同学，但我们也互相学习，互相关爱来自舍长的关心仿佛一阵清风，让我的心灵温暖如春。老师、同学、母亲、舍友没有你们，我就没有自信能够坐在这考场上，你们将是我成长之路上能与荆棘对抗的宝剑，谢谢你们！ 初一作文 篇8 来生，我想要一种灵魂我不知道该怎样形容我的心情。悲？或喜？或一片茫然？ 连我自己都无从得知。 时而哀哀地抬起头，神情目然地望着虚渺的天空，想让我的视线射穿宇宙，却明白终究是徒劳无功。我的梦啊，你让我如何去追寻？我从来不知道，花季，原来是这样的容易让人伤感。常常在上课的时候神游太空，不管老师是如何苦口婆心地在讲台上画出一幅幅白色的抽象画，不管他们怎样拼命地让学生们精神集中，更甚是在课堂上
15、第一次向我提问后怒心冲冲地欣赏我迷迷糊糊答错后呆立无言的表情我第一次在课堂上如此尴尬。老师心目中的好学生。我？是吗？应该是吧，虽然成绩不是顶尖的，但也可以算是中上水平。可是那真的是我吗？那个充满天真与烂漫的我？不！长大了，我不再是！成长已给我带上了一副沉重的枷锁啊！我感到我在空洞的荒原上狂奔，无力而拼命地向前天空呐喊：救救我！我的灵魂！我的灵魂，我发疯似地梦想着我的那个自由洒脱，充满生机的灵魂。我终于明白了什么叫做死气沉沉，终于明白了为什么许多人都讨厌这个词语。因为现在，我的灵魂，就是死的。记得在我听得还算认真的一节课上政治老师说，没有梦想的人就是僵尸。而台下的我则苦涩地在心里接上了一句：而我
16、，现在正完成着从人到僵尸的转变。想寻求一种平静，带着浓重忧郁的气息我缓缓地转头望着窗外。很奇怪，灰沉的天空下着雪，而且很大。在我以前的十四年里我从未见到过这样大的雪。雪景，此刻在我的眼中并没有轻舞、飞扬的美，它打破了我以前描写雪景时所有的感慨，似乎毫无节奏的雪花一个劲地向下倾泻着，全然的碎乱和凶猛。在我眼中，它似乎在渲泻着我内心的悲愤。看着急泻的雪花，我的心中更没由来地涌现出一股悲凉。像笼子里的金丝雀？我无奈地摇了摇头。只是一只普通的小鸟罢了。但是既使是一只普通的小鸟，我也希望飞啊！可人们想看的想听的，也只不过是我的外表和叫声罢了，除此之外我没有其它的利用价值。人们认为：鸟，天生就是用来让人看
17、和听声音的。我并不是小说的忠实拥戴者，我清楚地知道那也许只是作者们在作的一些美好的梦。所以，我充当了这些梦的观赏者。出乎我意料的，居然也得到了一丝安慰。毕竟，还有一些人也和我一样会在现实中作梦啊！担心我陷进去？呵呵，不会。以前我也许会，但现在，现实与梦，我分得很开。也许，我真的有了厌世情绪也说不定。人，总是忘了自己来到这个世上的真正意义。我们是要去追梦的，并不是为了勾心斗角、杀人放火、残害生灵而来到这个世界上的！如果世界是这样，那么这个世界、我们的未来就真的没什么价值了。生命，也毫无意义。窗外的雪花零散地飘落下来，没有了刚才狂风暴雨般地气势，终于出现了所谓雪的“优美”。今生，软弱的我也许注定是
18、没落了。倘若真的有来生，那么请你赐予我一个真正的灵魂吧！ 初一作文 篇9 我家在农村，那里有美丽的风景，有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的春天，果实累累的秋天，瑞雪纷飞的冬天。不过，最美丽的还是春天。春天的早晨，太阳公公用它温柔的手臂把你从梦境中摇起。这时，树上的小鸟唱起了欢快地歌儿，好像在迎接春天的到来，草地上小草钻出地面来了，树芽儿探出了头，欣喜地欣赏着外面的风景。和煦的春风轻轻地抚摸着你的脸蛋，柳树又开始梳理它那长长的头发了，啊，大地的一切都苏醒了，一切都换上了漂亮的新装。太阳公公踱着旋向我们走来，在一片草地上，小草们正用自己的巧手编织一件新的衣服。一群活泼可爱的孩子在草地上欢乐地玩。她们一会
19、儿到那边，一会儿到这边，她们在草地上捕捉一只只彩蝶，在草地上欢乐地追逐着，在草地上欢快地打着滚。在草地上看她们玩得是多么的开心！多么的高兴！有的男孩子在草地打起了架，他们一会儿就成了好朋友，他们成好朋友是看到这么美的春天不忍心把它破坏。啊，春天是多么令人喜欢，让人陶醉啊！啊！春天使大地焕然一新，把我们的家园装扮得分外漂亮，祝愿我的家乡春长在！ 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：我的老师初中作文(合集15篇)】 我的老师初中作文1 我的老师，姓郑，名叫郑亚，她是我四年级时的语文老师。她戴着一副金丝边眼镜，头发为了我们从黑色变成了花白。她对学生的语文学习非常的严格。全班64人，只要作业少
20、一本，郑老师就会用捉鬼的方法查出谁没有带语文方面的作业本。她上课的时候非常的凶狠，在上课之前她总是先把一个木棍拿在手上，在讲台上狠狠地敲三下惊堂棍，之后才给我们上课。郑老师在上课的时候，经常给我们讲一些国际上的重大新闻。我记得有一次，是这样的：在美国的弗洛里达州的一所大学里发生了有史以来最大的校园枪杀案。在这个校园枪杀案中，有一位中国的留学博士生，叫程海燕，当时正在给老师代课。她听到一声枪响，便叫学生们把所有的课桌和椅子顶在门前。xxxx就没有进得来，程海燕保护了全班同学的生命。而另一个老教授却牺牲了，他为了保护学生，不惜自己的生命。这时，郑老师哭了。她说世界上居然有这样的好老师。这就是上课非
21、常投入的郑老师。 我的老师初中作文2 我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师
22、细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。 我的老师初中作文3 一提到我的数学老师，我就无比激动。对于她，我怀有感激，歉意与敬意。刚入初中，是缘让我们结识。第一次见面时，她给我一种威严的感觉，当时我还以为她是很讨人厌的，肯定对我们凶。后来我发现，事实却是恰恰相反的。她是一个非常友善的人，与她接触后感觉特别亲切，好像在她的身上散发着一种非常强烈的亲和力。把我给吸了去。在数学方面，她有着非凡的数学方式，不一般的
23、教育方法，和不寻常的魔力。把数学知识融入到生活实际的课堂，这是我最喜欢的。在我的心里，她就象母亲一样爱护我们。她和同学们没有师生之间的间隔，而是像知心朋友一样！她常常给我们讲很多道理，让我懂得，只有好好学习，才对得起父母，对得起自己。还有一次，我在期中考试中，成绩不怎么理想。她并没有象其他老师那样狠狠的骂我一顿，而是鼓励我，使我重新找回自信。这就是我敬爱的数学老师！那个为我们细心的讲解，辛勤的批改作业的老师！那个与我们快乐的交谈，亲切打招呼的朋友！那个给予我们爱的母亲！ 我的老师初中作文4 时光，如河水一般的流逝，日夜不息。不知不觉得，才发现，自己竟已步入了初中。走进了新校园，其中的一切对我来
24、说都是新鲜的。但最能勾起我好奇心的，就是那三门新科目了，而对我印象最深刻的，就是我们的历史老师。历史老师姓闫，矮胖的身子，走起路来总是慢吞吞的，还长着一副明亮的眼睛，黑白相间的头发下蕴藏着一个睿智的大脑，把它们组合起来，就是一个憨厚老实的模样。虽说，他的相貌平平，但其讲课极具吸引力。就一开学第一天来说吧！第七节课，就是我们期待已久的历史课。上课了，老师夹着一本书，挤进了门，又慢悠悠的走上了讲台，把书一放，开始了进行自我介绍。但他一开口，好几名同学就在暗暗的匿笑。因为老师的声音就好似是个绵羊，可他说起话来却是抑扬顿挫。深深地吸引了我，我也不知道什么时候被他带入了迷魂阵中。无意之间，居然已经下课了
25、，同学们都依依不舍的看着历史老师远去的背影。渴求知识的脸上写满了对老师的留恋，都想再去听一听他那出神入化的历史课。我喜欢历史课，喜欢历史老师的讲课方式，用这种方式不单单的可以让学生们更行先得去了解知识，并且给学生们也带来了无限乐趣。唉！何时才能在上历史课呀！期待、期待！ 我的老师初中作文5 六年的时光如流水，在不知不觉中悄悄地流走了，回望过去的六年里，发生了许多事情，更有许多的不舍。难忘朝夕相处的同学，更难忘恩重如山的老师。明媚的太阳从东方缓缓升起，一天天的学习生活又开始了。吴老师迈着轻盈的脚步走进教室，他是我们五年级时的数学老师。我们每天都熟悉的老师，已经深深的刻在我们心里高挑的身材，有一张
26、瓜子脸，浓浓的眉毛，看起来和蔼可亲。吴老师笑眯眯的对我们说：“同学们，今天去种菜。”老师的话音刚落，同学们都高兴的欢呼起来。午饭吃好以后，我们各自回家去拿农具。我们回到学校后，我们就拿起农具去种菜。学校和菜地有一段距离，我们是步行去的，这是我们最开心的时候了。我们走在老师的左右两边，便开心的和老师无拘无束地交谈起来。我们总是会问老师一些幼稚的问题，而老师也会不耐其烦的给我们讲解。我们问老师：“老师，您家在哪儿？”老师也幽默的回答我们：“老师家呀，在天下面，地上面呀！”我们都不禁哈哈大笑起来。即将毕业的我们，有许多的不舍，但更不舍的是多年的师生情。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”老师
27、我们永远不会忘记您的恩情的！ 我的老师初中作文6 从育儿班，到小学，到初中，教过我的老师有很多。或许几年后，我已经不能急的其中一些老师，但唯独有一位，是我终生难忘的。刘老师年近五十，有着丰富的教学经验，教出的学生有的已经毕业工作，有的在名牌大学读书。刘老师之所以使我难忘，是因为老师不同寻常的教学。刘老师上课，从不直接教给我们知识。上课时大部分时间是在与我们互动。她的思绪与情绪，此时是完全沉浸在课文里的。老师把我们吸引到课文里，老师的语调，跟随着课文里的情节高昂起来，又低沉下去；我们跟着老师，在知识的海洋里、在文字的韵味中遨游。刘老师善于发掘学生的潜能。老师循循善诱，这提高了我的语文水平，提升了
28、我的语文学习能力。每每上刘老师的语文课，我总是如鱼得水。老师交给我们的，不仅仅是生词表上的字词，课文中的句子，更多的是我们可以受用一生的语文能力和语言鉴赏能力。现在回想起来，我的刘老师教给我的东西是多么可贵啊！虽然，某一天，刘老师或许会不在了，但老师教给我的知识，以及我对老师的感恩、敬佩之情，是会伴我一生的。 我的老师初中作文7 一副黑框眼镜，一头银色初现的短发，一身朴素的着装，这就是我敬佩的人老师。她用自己的方式爱着我们这群孩子。她是一位既严厉又慈祥的老师，引领着调皮无知的我们走进了学习的殿堂，为我们开启了一座璀璨的知识宝藏。您教授的科目是我最爱的课程。上课时，您嘴里的话语有时如滔滔江水，一
29、泻千里；有时如涓涓细流，婉转曲折 还记得童乐课上你讲的一段有趣的文字故事：日对曰说：你该减肥了！由对甲说：你练一指禅不累吗？兵对丘说：战争太残酷了，把你的双腿都炸飞了！人对众说：你们在演杂技吗？这一句句妙趣横生的讲解叫人怎么能忘呢？课业之余，您会领着我们在操场上玩游戏；早晨出操时您会跟我们一起动手动脚；午餐时逼我们吃完每一口饭菜。您是一位用真情去呵护学生的妈妈老师。慢慢人生旅途中，遇上您，是我的幸运。您的教诲使我终身受益。长大后，我想成为您，做一位让人敬佩的人民教师！ 我的老师初中作文8 “严师出高徒”是人们长久以来一直所认同的观点。可张老师说：“严师未必出高徒”，理由十分简单，他说：“再严的
30、老师收不了一个严格要求自己的徒弟也是出不了高徒的”。这就是我心中的好老师。她姓张，相貌平平，但是嗓音很大，她是一个对工作很负责的好老师，可老爱写错别字。第一次见面是在我上三年级下学期的时候，那时我们正好要换老师，有的说这次是冯老师，有的说还是以前的老师。正在大家议论纷纷的时候，一阵咚咚的脚步声使得教室里顿时鸦雀无声。令大家意想不到的是，站在我们面前竟然是一位记忆力超强的张老师。为什么说他记忆力超强呢？那是因为她竟然一节课把我们班40名学生的名字都记在了心里。张老师虽然讲课很慢，但是也是为了让我们加强记忆力。张老师从来没有打过我们，他总是用那温柔的话语来告诉我们错在了哪里，哪里需要改正，他对我们
31、教导总是那么不厌其烦。老师在黑板上写错别字可能是因为老师想测验我们是否对课文里的生字认识，如果认识就自燃而然的能向老师提出。这就是我们的张老师，一位令人难忘的好老师。 我的老师初中作文9 老师！是辛勤的园丁；是培养祖国栋梁的人；是领导我们走向知识殿堂的导师。而我们，则是鲜艳的花朵；是祖国的栋梁。我们需要优秀的老师来教导我们，培养我们。老师的目光，老师是深深的海洋，承载生命的航船，遨游知识的宝库，驶向远方。老师的微笑，是无穷的力量，弱小的幼苗，沐浴温暖的阳光，茁壮成长。老师的胸怀，是宽广的天空，理想的翅膀，穿过洁白的云朵，自由翱翔。老师的皱纹，是新开垦的田垄，每一片新绿，孕育着明天，新的希望所以
32、，每一个人的心中都有一个理想的老师。往事如烟云，转眼就过去了。很快，就升入了初中。在我的心目中，也有一个理想的老师。在我看来，她是那么的完美无缺。我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误的时候，她并不是先盲目的责骂我们，怪罪我们，让我们去写检讨书，而是先询问我们事情的原因，对我们讲道理，告诉我们事情的严重性和坏处，从而开导我们，让我们下次不再犯同样的错误。当我们在学习上有什么困难的时候，她就会不厌其烦的讲给我们听，一直讲到我们听懂为止。 我的老师初中作文10 在小学生涯里，老师就像那首诗句中所说的一样无私，好一个春蚕到死丝方尽。因为老师我们才一次次的相信自己，相信自己的实力，才能够
33、创造奇迹。我的小学过程中，孙老师是唯一鼓励过我的老师，在我眼里，孙老师的眼不大不小，主要是生气大、微笑小。孙老师的鼻子挺挺的，十分精神，再说一下老师的嘴，不说樱桃小嘴吧也差不了个多少，孙老师走起路来，纤细的发丝在肩上拍来拍去，犹如一位瘦弱的舞者在天空飞着、舞着。孙老师经常鼓励我们，她给弱小的赵雨欣加油打气；给娇巧的张坤表扬鼓励；给勇敢的运动员整理临场前凌乱的思绪，这就是我们的启蒙老师。她也曾给过我鼓励，时隔许久，我却记忆犹新，记得那一天上课，老师提了一个问题，每一个人都要答，不然罚！为了免罚，我竟举起了手，站起后我竟吞吐的算算是说完了。这下好了，我坐下时手抖着、心跳着，我感觉心都想跑出它的房子
34、！虽以安全，但我仿佛还置身于那时的“危险”，不过，没想到老师对我的发言非常满意，还表扬我敢发言了。现在想想发言还是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最终是完美的。我永远忘不了这一幕，忘不了我的母校，忘不了所有启蒙老师。 我的老师初中作文11 我们的班主任陈老师，高高的个子，留着长头发，细细的眉毛下长着一对大眼睛。显得和蔼可亲。陈老师很轻松。我们听陈老师的课，再难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。陈老师不但课上得好，对其他事也认真对待。去年秋天，年段举行广播操比赛。体育课时，我们在练习广播操。陈老师一有空，就到操场来指导我们。陈老师还带领我们熟悉场地，一遍又一遍地练习进出
35、场。临上场时，陈老师一再鼓励我们说：“在台上，你们就是主角，就是最棒的！”轮到我们上台了，同学们整齐得做着每一个动作，力求把每一个动作做得规范、完美。最终，我们还是没辜负老师对我们的期望，获得了第二名。啊！老师，您像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田里播下理想和知识的种子，您又像一把大扫帚，不停的把学生心灵上的灰尘无情地扫去。我打心眼里敬佩您！ 我的老师初中作文12 老师，一个多么崇高的名称，自上学的第一天起，是老师教我们知识，教我们做人，他们最大的心愿就是让我们成为建设祖国的栋梁之才！我的心中，一直住着这样一位老师，不可否认，她是一位好老师。虽然她没有花一样美丽的相貌，没有鸟一样动听的
36、声音，也没有非常高的学历，但她有一颗热爱教育事业、热爱学生的心。她就是我们曾经的班主任-张老师。张老师很年轻二十五、六岁，但书教的却很好。当我们有什么题目不懂，她会耐心地指导我们，直至弄明白为止；不管天气如何她总是很早来到学校，在骄阳似火的夏天，每天都能看见她在学校奔波的身影，在寒风习习的冬天，也总能看到她在办公室批改着一摞摞小山似的作业她这么不辞辛苦地工作，不是为了让我们记住她，而是为了对得起教师这个职业，对得起她教的学生！ 我的老师初中作文13 进入了初中，我们学习的科目多了，接触的老师也多了。经过了一个多月的学习了，每位老师都给我留下了深刻的印象，最有特点的一位老师就是我的语文老师。我的
37、语文老师长相虽然一般，但是讲课的方法却很独特。每次上课，先会让我们拿出一张默写纸，给我们出几道题，然后课下去判，她说：“其实考试的很多东西都出于课前的这一张小小的默写纸，平时注意积累，到考试的时候就不会感觉难了。”之后，她会绕个弯子引出本课要将内容的课题。例如，学紫藤萝瀑布这一课时，她先问我们知道的花和花语，然后问我们紫藤萝花的花语，大家都不知道，然后她便让我们翻开书，学习这一课。在上作文课的时候，她总是让我们先把作文互相交换来评价。先告诉我们本次作文的要求，让我们互相写评语打分，让我们记笔记。让我们认为枯燥的作文，变得更容易，更有趣。他还叫我们预习。她教的预习方法比以前的语文老师要好得多，以
38、前的语文老师很死板，让我们一味的去写，给家长读课文，还要签字。而她却不一样，她教的要简练得多，花不了多长时间就可以预习完课文，不会耽误晚上的休息时间。我很喜欢这位老师，希望在这位老师的帮助下提高语文成绩。 我的老师初中作文14 我最喜欢我们的语文老师唐老师唐老师留着黑色的短发，弯弯的眉毛下有一双醒目的眼睛，高高的鼻子下有一张红色的嘴巴。唐先生教得很好。一篇无聊的文字，总能被她变得欢快有趣。所以我特别喜欢语文课。一提到语文课，我就很开心！有一次，老师发了一篇课文。她教我们先读课文。看完之后，她开始和我们互动，玩分类选择。我们想了一会儿，很多同学举手冲过去回答。我们在那个班很开心！唐老师是一位认真
39、负责的老师！有一次，一个同学一个问题没听懂，唐老师耐心的告诉他。唐老师问同学懂不懂。那个同学不好意思对唐老师说：“老师我不太懂。”唐老师不但没讲他，还耐心的给他讲解。如果他不懂，唐先生会讲第三遍，第四遍。直到学生明白。还有一次，我们要在课间进行朗诵比赛。唐老师带领我们反复读了两个字。老师，你就像春天的细雨，滋润着花朵，浇灌着大地，而我们，就是花朵和大地，吸吮着细雨，欣欣向荣！ 我的老师初中作文15 一眨眼，我就从六年级到了初一了，我读初一有七个老师，印象最深刻的是我的数学老师，他姓仇，我们都叫他仇老师，你觉得他有一点点，看上去高大威武。他上数学课别人一句话都不敢说，除了老师让我们回答问题，一般
40、都要鸦雀无声，我们都在认真的听仇老师讲的每一句话，做好每一个笔记，作业及时完成，我们的数学老师讲课，还带点幽默感，所以我们上数学课又快乐，又学到了知识，很会上课。其余的六门老师一样，各有各的特点和性格，比如语文老师，上课端端正正，严肃，一丝不苟，地理老师搞幽默，其余的老师我就不一一列出来了。我读了初一才知道，身旁有这么多的老师关爱我们，呵护我们，我感到很欣慰。最理解我的是数学老师，我有个数学题目不会做，数学老师就会告诉我做。语文老师让我把字写漂亮的，不要写得太丑了，要写得端端正正。上政治课比写字课还练字，一抄就抄很多。抄不完，还要把字写小一点。这就是我的老师。 【推荐二：初一写景作文300字汇
41、编8篇】 初一写景作文300字 篇1 春天来了！一场春风吹走了寒冷，柳枝抽出了嫩芽；一阵春雨融化了朔雪，草钻出了草地；一片春光照耀着大地，花朵含羞着笑脸。这是多么明媚的春天！这是多么多彩的春天！春，是一首歌！你听，麻雀在枝头叽叽喳喳地欢叫着，好像在宣告春天的到来；积雪融化，小溪欢快的流淌着，“叮咚叮咚”一声声清脆悦耳，好像在弹奏一曲动人的歌；微风拂过湖面，平静的水面波光粼粼，岸边的垂柳舞动着柔软的枝条，“沙拉沙拉”挑起一支美丽的舞蹈。春，是一幅画！你看，花儿娇羞着脸，含苞待放；绿叶探出枝头，青翠欲滴；笋芽儿顶出地面，奋发向上。一片多么生机勃勃的景象！春播种的季节，农民伯伯们戴着草帽，辛勤的在农
42、田里耕种；学生们坐在教室里认真学习，为新的学期打下坚实的基础。周末，我骑着自行车，和好友一起在田野里踏青。望过去，满眼都是绿，真是“春风花草香”！春风拂过我的脸颊，使劲挠我的痒痒，我笑得咯咯的。呼吸着着新鲜的空气，我不禁赞叹道：“啊，这令人醉美的春天！”春，我爱你！ 初一写景作文300字 篇2 一次次我经过她，一次次我停下来，一次次我看着她。她家乡的小溪。她仿佛就是一个快乐的孩子，唱着欢乐的歌曲，奔向那宽阔而又遥远的大海，去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。她就是那样的清澈，那样美丽。在她里面，总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍，她们玩的就是那么快乐丶那么开心。她清澈的就像那不
43、掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看，不仅仅能看清溪底，然后还能发现许许多多美丽的石头。晚上的她，更就是美诺天仙：几颗星星倒映在小溪里，仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。她的水更就是甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去，甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时，你便必须会赞叹大自然创造的潜力！时常抓些鱼蟹，养在玻璃瓶内，看着他们神奇的成长过程，那就是一件多么完美的事情啊！她就是美丽的；她就是纯洁的；她就是可爱的；她就是迷人的。她家乡的小溪。我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。 初一写景作文300字 篇3 十月一放假七天，妈妈带我去了天津大舅家。大舅带我们去了古文化街。我们开车沿着海河来到了文化街
44、的街头，一进去我们就看见了文化街的名小吃，我买了一个棉花糖，棉花糖雪白雪白的特别甜。我们还品尝到了有名的十八街麻花和耳朵眼炸糕。再往里走商品琳琅满目，眼花缭乱，红的，绿的，五颜六色，仿佛有几十只眼睛也看不过来，因为今天是假日，来这玩的人也特别多，一不留神就会走丢，我紧跟着大舅，眼睛不敢离开大舅的视线，恐怕把我丢了。转了一下午，真的好累，最后出来的时候，大舅给我买了泥人张的吹糖人儿，爷爷给我吹了一个小白兔吃萝卜，我真是舍不得吃它，因为它太可爱了，最后我还是决定把它放在家里摆着看。好玩的一天就这样过去了。 初一写景作文300字 篇4 春天是一个百花齐放，百鸟争鸣的季节。可现在远远看去却是银灰色的一
45、片，不见生机、毫无春色。但当我走近窗边发现，原来春早已悄然无声的降落在身旁，是我太迟钝。新春应有新气象。瞧，那只肥嘟嘟的猫儿在嫩绿的草地上展现它柔软的四肢。远处湖面上垂下几枝杨柳枝，柔软的枝条在水面上嬉戏，树顶上缀满了鹅黄的嫩芽，一看就让人喜欢，吸引人眼球，柳枝儿在春风中药摇曳着，略展风骚。这幅柳叶嬉春水让我十分着迷，渐渐地，渐渐地，将头探出，结果呯的一声撞到窗户，奇怪的是并未察觉痛处，推开窗，扑鼻而来的是以阵清新的芳香带着泥土和青草味儿。雨过天晴，一只湿精的乌鸦整理真自己的羽毛，豌豆儿似乎更精神了，紧紧缠绕木杆越爬越上。蝴蝶在花丛间飞舞，分外妖娆；蜻蜓在水草间嬉戏，斗艳争芳；远处飘来袅袅白烟
46、，极富诗意；燕子不知在何方歌唱，啼声悦耳。桃园里还有工人在修剪，树枝儿又换了新绿，地上铺满三叶草，一切早已悄悄地改变。晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳也收起它最后一抹余晖。夜幕悄然而至，在公园散步的人，很是悠闲，忙着加班的工人那脚步似乎更有力了。莫不是是因为春天来了吗？夕阳西下，我是不是应该有所改变呢？ 初一写景作文300字 篇5 一年有四个季节，春夏秋冬。它们有不同的代表色，春天是绿色的，夏天是火红的，秋天是金黄的，冬天是雪白的。春天生机蓬勃，像新发的嫩芽，一切都是焕然一新的。春雨滋润万物。夏天热热的，像莲花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。秋天安静而欢快，像那火红的枫叶，天高气爽，食物丰收，树木凋谢。冬天沉稳安静，像一位和蔼的老人。它看着孩子们打雪仗，堆雪人，玩雪橇。幸福的味道留在了校园里。啊，四季。你谱写了一首人间最美的赞歌。春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红
