1、教师招聘考试复习资料-泉州2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-泉州2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在（）中。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国宪法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国教师法 2：造成人的片面发展的原因是（）。单项选择题A、社会的进步B、旧式劳动分工C、生产力的发展与分化D、科技水平的提高 3：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价 4：把
2、教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（）多项选择题A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化C、弘扬社会主义社会的主旋律D、对教师起到感染和激励的作用 5：巴甫洛夫的经典条件作用论属于联接学习理论。（）判断题对错 6：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。单项选择题A、联结阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 7：终身教育是（）。单项选择题A、古代教育的特点B、中世纪教育的特点C、近代教育的特点D、现代教育的特点 8：以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是（）。单项选择题A、事业感B、自尊感C、集体主义情感D、义务感 9：
3、将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为组织策略。（）判断题对错 10：下列作品中哪个是著名的琵琶演奏曲?（）单项选择题A、流水B、十面埋伏C、酒狂D、梁祝 11：（）体现不出班主任对学生的爱。单项选择题A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况B、尊重和信任学生C、甘为人梯的精神，学而不厌，诲人不倦，循循善诱D、对学生唯唯诺诺 12：在教育的基本要素中，作为依据的是（）单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、教育内容 13：个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为（）单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习期待D、认知内驱力 14：有的教师
4、怕影响整体成绩，不让成绩差的学生参加考试，这侵犯了学生的（）。单项选择题A、受教育权B、人身安全权C、隐私权D、名誉权 15：家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）单项选择题A、相互替代B、相互协调补充C、相互矛盾D、相互分离 16：讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 17：“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。单项选择题A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论 18：某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料。并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于()。单项选择题A、调查法B、
5、观察法C、实验法D、个案研究法 19：以直观为主的教学方法包括（）多项选择题A、练习法B、演示法C、参观法D、实习法E、实验法 20：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（）判断题对错 21：以下哪一类不属于组织策略？（）单项选择题A、群集B、摘录C、过度学习D、列提纲 22：操作性条件作用的基本规律有（）。多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 23：自我肯定行为主要表现在（）。多项选择题A、请求B、认可C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感E、自我欣赏 24：“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）单项选
6、择题A、坚持以启发式为指导思想B、做到最佳选择C、做到优化细合D、做到原则性与灵活性相结合 25：我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确做出此规定的是（）。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国未成年人保护法 26：教育心理学是一般心理学在教育中的应用。（）判断题对错 27：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误的过程中，形成了稳定的（）。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 28：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、
7、行为主义D、认知心理学 29：提出“离差智商”概念的心理学家是【】单项选择题A、比奈B、推孟C、韦克斯勒D、高尔顿 30：动作技能的形成一般经历认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。（）判断题对错 31：在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、洛克 32：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 33：教书育人的正确方法是（）。多项选择题A、转变教育观念B、改革育人模式C、积极进行教学改革，提高课堂教学的质
8、量D、严格照搬教材E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中 34：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）判断题对错 35：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）判断题对错 36：德育过程中的基本矛盾是（）。单项选择题A、受教育者与德育内容和方法的矛盾B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、教育者与受教育者的矛盾 37：在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 38：教育改革发展的核心任务是（）。单项选择题A、提高质量B、育人为本
9、C、改革创新D、促进公平 39：最近发展区是指（）单项选择题A、最新获得的能力B、两个邻近发展阶段间的过渡状态C、即将达到的发展水平D、需要在下一阶段发展掌握的水平 40：在以下的表述中，错误的一项是（）单项选择题A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用 41：动作技能的特点不包括（）单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 42：按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。单项选择题A、感知运动阶B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段 43：班
10、集体的正常秩序包括（）。多项选择题A、必要的规章制度B、正确的班级舆论C、共同的生活准则D、优良的班级传统E、一定的活动节律 44：提高学生教育质量的保证是（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 45：学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（）判断题对错 46：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 47：教师职业的发展阶段是（）。单项选择题A、非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段B、非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段C、非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段D、非职业化阶段、专业化阶
11、段、专门化阶段、职业化阶段 48：爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是（）。单项选择题A、商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品B、考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格C、广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人D、过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题，所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的 49：下列关于九年义务教育的说法不正确的是（）。单项选择题A、是国家予以保障的公益性事业B、学校免收学费，可
12、以适当收取杂费C、施行以当地教育局为主的管理体制D、义务教育阶段学校没有开除学生的权利 50：维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。单项选择题A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学 51：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）判断题对错 52：全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国未成年人保护法 53：以儿童中心主义著称的教育家是（）单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C
13、、洛克D、卢梭 54：注意的品质有（）多项选择题A、注意的稳定B、注意的范围C、注意分配D、注意转移E、注意的敏捷 55：中华人民共和国义务教育法规定接受义务教育的对象是（）单项选择题A、青年B、成人C、儿童D、适龄儿童和少年 56：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（）判断题对错 57：进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）单项选择题A、疏导原则B、尊重与严格要求相结合原则C、导向性原则D、一致性与连贯性原则 58：通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）单项选择题A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序 59：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）单项选择题A、班级
14、授课B、特普朗制C、道尔顿制D、开放教学 60：不同社会的政治经济制度的性质不同，德育无论从内容到方式也都不同，所以不同社会的德是不能继承的。判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是中华人民共和国宪法。 2：答案B 解析 从历史发展进程看，人的发展受到社会分工的制约。 3：答案A 解析 形成性评价通常是在教学过程中用以了解学生的学习进展情况；总结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行；非正式评价是针对个剐学生的评价，且评价的资料大多是采用非正式的方式收集的。 4：答案A,B,C,D 解析 5：答案正确 解析 略 6：答案B 解析 认知阶段是动作技
15、能学习心理过程的第一阶段。 7：答案D 解析 8：答案D 解析 义务感是责任感和羞耻感，对儿童和青少年尤为重要。 9：答案错误 解析 系统暂无解析 10：答案B 解析 十面埋伏是一首历史题材的大型琵琶曲。关于乐曲的创作年代可追溯至唐代，在白居易写过的著名长诗琵琶行中，可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。 11：答案D 解析 对学生唯唯诺诺不是班主任对学生的爱，相反，一味的迁就学生的不良行为反而会对学生的发展造成不良的影响。(本解析由张恩凯提供) 12：答案B 解析 13：答案B 解析 系统暂无解析 14：答案A 解析 根据中华人民共和国教育法第四十三条规定，受教育者享有下列权
16、利：(1)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；(3)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；(5)法律、法规规定的其他权利。学生享有“参加教育教学计划安排的各项活动”的权利，故选A。 15：答案B 解析 16：答案错误 解析 17：答案B 解析 18：答案A 解析 本题考查了对教育科学研究方法含义的理解。其中，调查法是在教育理论指导下通过运用问卷、访谈、作品分析、
17、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后从中概括出规律性结论的一种研究方法。它是中学科学研究经常使用的方法。题干中老师对网瘾问题的研究符合调查法的特点。 19：答案B,C 解析 20：答案错误 解析 题干所指是避免失败者的特征。 21：答案C 解析 组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学习是属于复述策略的一种。 22：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 23：答案A,C,D 解析 肯定性训练可发展人的自我肯定行为：请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。 2
18、4：答案D 解析 25：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 26：答案错误 解析 27：答案D 解析 略 28：答案A 解析 形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。从其基本观点可以看出它的心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯提供) 29：答案C 解析 识记性试题。提出“离差智商”概念的心理学家是韦克斯勒。离差智商是以同年龄组被试的总体平均数为标准确定的。(本解析由张恩凯提供) 30：答案正确 解析 (P250251) 31：答案C 解析 32：答案B 解析 3
19、3：答案A,B,C,E 解析 34：答案正确 解析 35：答案错误 解析 男女智力大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性大。 36：答案B 解析 德育过程中的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾。 37：答案B 解析 刺激是经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素。 38：答案A 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第一章提出，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 39：答案B 解析 40：答案B 解析 德育
20、过程是培养学生知情意行的过程。 41：答案A 解析 42：答案D 解析 43：答案A,C,E 解析 BD对正常秩序的形成和发展有一定的促进作用，但不属于正常秩序的内容。 44：答案A 解析 常规管理的目的在于培养学生良好的行为规范，优良的校风和学风先从常规管理抓起，是提高学生教育质量的保证。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 45：答案正确 解析 识记性试题。学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。(本解析由张恩凯提供) 46：答案错误 解析 47：答案B 解析 教师职业经过了非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段。 48：答案C 解析 题干是一个错误的三段论推理，
21、推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A项的推理形式是：S是P，Q是P，所以P是S，与题干推理形式不同；B项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q是S，与题干推理形式不同，B项中的“不及格”“不能参加三好学生评选”都是一个整体，不代表否定。C项的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，与题干相同；D项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q可能是s，也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是C，故选C项。 49：答案B 解析 义务教育不收学费、杂费。 50：答案C 解析 51：答案错误 解析 52：答案A 解析 53：答案A 解析 54：答案A,B,C,D 解析 55：答案D 解析 56：答案错误 解析 系统暂无解析 57：答案A 解析 58：答案A 解析 心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。 59：答案C 解析 60：答案错误 解析 虽然不同社会的政治经济制度不同，但德育的原理、原则、内容和方法总有一些相同的因素，因此，德育具有继承性。 第 14 页 共 14 页
