1、教师招聘考试复习资料-河津中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-河津中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】1：教师职业道德的特征包括（）多项选择题A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、严格的标准性 2：在人的身心发展中起物质前提作用的因素是（）。单项选择题A、个人努力B、社会环境C、学校教育D、遗传素质 3：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、形成性评价 4：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（）。单项选择题A
2、、35岁B、57岁C、810岁D、1113岁 5：中华人民共和国教育法适用的范围包括（）多项选择题A、初等教育B、高等教育C、职业教育D、民办教育E、职业培训 6：个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的（）水平。单项选择题A、前习俗B、中习俗C、习俗D、后习俗 7：上海洋场竹枝词日：“最是称奇一线长，跨山越海渡重洋。竟能咫尺天涯路，音信飞传倏忽详。”此诗描述了近代中国由西方传人的（）单项选择题A、轮船B、火车C、电影D、电报 8：根据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（）多项选择题A、绝对评价B、形成性评价C、总结评价D、性对评价E、诊断性评
3、价 9：历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。单项选择题A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向 10：（）不是标准化成就测验的优越性。单项选择题A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性 11：信息加工学习理论的主要代表人物是（）单项选择题A、奥苏泊尔B、斯金纳C、布鲁斯D、加涅 12：布鲁纳认为学习知识的最佳方式是（）单项选择题A、发现学习B、接受学习C、掌握学习D、观察学习 13：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法 14：在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生
4、激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。单项选择题A、因势利导，鼓励学生课后探究B、及时干预，强行制止学生争论C、暂停教学，即时请教专业人员D、不加干预，让学生继续争论 15：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观 16：师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（）单项选择题A、平等关系B、上下级关系C、相互促进关系D、授受关系 17：现代教育的代表人物是杜威。（）判断题对错 18：德育内容是德育目标在德育活
5、动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。（）判断题对错 19：教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。单项选择题A、准确了解问题B、提供理论指导C、预测并干预学生D、结合教学进行研究 20：课堂教学中有交流传递可分为（）。多项选择题A、提问方式B、程序学习方式C、小组学习方式D、研究方式E、讨论方式 21：我国制定教育政策的机关不包括（）单项选择题A、学校B、国家权力机关C、国家行政机关D、党的机关 22：极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是（）单项选择题A、语言媒体阶段B、
6、文字媒体阶段C、印刷媒体阶段D、电子传播媒体阶段 23：下列不属于以身作则、为人师表的要求的是（）单项选择题A、具有高尚的道德情操B、拥有健全的人格C、要身体力行D、要热爱学生 24：测量结果的准确性或有效性的程度是（）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 25：苏联心理学家、教育家赞可夫著有教学与发展一书，下列选项中不属于他的主张的一项是（）。单项选择题A、系统地叙述了学生的发展进程B、介绍了研究学生学习过程的情况C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面D、将教学看作一个系统，主张教学过程的最优化 26：一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不
7、败之地的关键是（）。单项选择题A、创新能力B、学习能力C、拼搏精神D、团结精神 27：通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。单项选择题A、形成性评价B、标准参照评价C、总结性评价D、配置性评价 28：在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）单项选择题A、学校教育的影响B、家庭教育的影响C、社会教育的影响D、自我教育的影响 29：心理健康具有相对性，有高低层次之分。（）判断题对错 30：直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）单项选择题A、形式型策略B、综合型策略C、方法型策略D、目标型策略 31：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个
8、体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。单项选择题A、动力B、前提C、条件D、基础 32：对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）多项选择题A、政治思想状况B、科学文化C、传统道德D、文学艺术E、社会风气 33：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。单项选择题A、高度的政治觉悟B、广博的科学文化知识C、教育理论知识和技能D、良好的人际关系 34：观察法的记录方式包括（）。多项选择题A、项目检核表B、双向表C、评定量表D、轶事记录 35：教学研究常用的方法有（）多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资
9、料研究法 36：学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（）判断题对错 37：智育的任务就是教学生学习文化。（）判断题对错 38：对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 39：教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）判断题对错 40：下列著作中，加涅的代表作是（）单项选择题A、教育心理学B、教育目标分类C、人类的特征与学习D、学习的条件 41：提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家是（）。单项选择题A、荀况B、董仲舒C、朱熹D、王阳明 42：学生、教师、学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行
10、强制性手段。这种方法或途径被称为（）单项选择题A、教育法律救济B、教育援助C、教育保护D、教育申诉 43：所谓教育法律事件，是指在教育活动中能导致一定的法律后果，但又不以人的意志为转移的情况的发生。（）判断题对错 44：从评价的功能上区分，学生评价类型可分为（）单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价C、静态评价和动态评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价 45：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是因材施教。（）判断题对错 46：把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 47：下
11、列行为属于人格性问题行为的有（）多项选择题A、不守纪律B、欺侮同学C、孤僻D、说谎E、自卑 48：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）判断题对错 49：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命 50：学校体育活动的基本特性是（）。多项选择题A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性 51：学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。单项选择题A、自然B、社会C、实践D、现实 52：“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是三国演义中一段故事。这个故事是（）。单项选择题A、过五关斩六将
12、B、蒋干偷书C、煮酒论英雄D、单骑救主 53：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 54：行动研究的最终目的是（）。单项选择题A、了解实践B、反思实践C、改进实践D、得出结论 55：自我肯定行为主要表现在（）。多项选择题A、请求B、认可C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感E、自我欣赏 56：学习准备是个动态的发展过程。（）判断题对错 57：因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。（）判断题对错 58：玩偶之家的作者是（）。单项选择题A、易卜生B、安徒生C、塞万提斯D、惠特曼 59：师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不
13、紧张，这样的课堂气氛属于()。单项选择题A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛C、中立的课堂气氛D、对抗的课堂气氛 60：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 2：答案D 解析 3：答案B 解析 略。 4：答案C 解析 5：答案A,B,C,D,E 解析 6：答案C 解析 柯尔伯格认为道德认知发展有前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等三个水平。题干中提到的是习俗水平的特点。水平一，称为“前习俗水平”，行为受逃避惩罚和获得奖赏的需要驱使，儿童主要着眼于自
14、身的具体结果，还没有发生社会规范的内化。水平二，称为“习俗水平”，儿童认同于父母，并遵从父母的道德判断标准，儿童主要满足社会期望，这时社会规范已开始内化。水平三，称为“后习俗水平”，儿童主要履行自己选择的道德准则。此时社会规范已完成内化。 7：答案D 解析 通过题干中的关键信息“跨山越海”“咫尺天涯”“音信飞传”等信息可判断为电报。 8：答案B,C,E 解析 9：答案B 解析 10：答案D 解析 11：答案D 解析 12：答案A 解析 13：答案D 解析 14：答案A 解析 素质教育尊重人的差异和人的发展的不同，力争使受教育的所有学生都能够获得自身个性的发展。对于课上新概念的争论，不能粗暴打断
15、或者制止，要引导学生课后进一步思考。 15：答案D 解析 16：答案D 解析 师生在教育内容上结成授受关系：(1)从教师与学生的社会角色规定的意义上看，教师是传授者，学生是受授者；(2)学生在教学中主体性的实现，既是教育的目的，也是教育成功的条件；(3)对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。 17：答案正确 解析 18：答案正确 解析 19：答案C 解析 【解析】题干中所说明的是教育心理学的预测并干预学生的作用。 20：答案A,B,C,E 解析 研究方式无交流传递。 21：答案A 解析 22：答案D 解析 传媒大体经历口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。其中电子传播媒体阶段极大提高
16、了人类信息的传播能力和传播效率。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 23：答案C 解析 教师以身作则、为人师表的要求有：热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展；为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核；具有高尚的道德情操；拥有健全的人格。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 24：答案A 解析 25：答案D 解析 26：答案A 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力，是否能够立于不败之地的关键。 27：答案C 解析 28：答案B 解析 29：答案正确 解析 30：答案B 解析 31：答案A 解析 32：答案A,B,C,E 解析 3
17、3：答案C 解析 C，教师应该具有的教育专业素养。（本解析由轩提供） 34：答案A,C,D 解析 观察法的记录方式通常有以下三种：项目检核表、评定量表和轶事记录。 35：答案A,B,C,D 解析 36：答案正确 解析 37：答案错误 解析 智育的任务不仅是要教学生学习文化，而且要发展他们的智力和与学习有关的非认知因素，培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质。 38：答案C 解析 无论是教师的能力，学识还是方法影响的只能是学生在学习知识，运用知识的素质上，而教师的态度则更多的影响学生的价值观、人生观，是成人与成才方面综合的教育，对学生全面素质的提高起关键作用。故选C。 39：答案正确
18、 解析 40：答案D 解析 41：答案B 解析 公元前134年，汉武帝下诏征求治国方略。儒生董仲舒在举贤良对策中系统地提出了“天人感应”“大一统”学说和“罢黜百家，表彰六经”的主张。 42：答案A 解析 教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。 43：答案正确 解析 44：答案D 解析 45：答案错误 解析 是启发式教学的（本解析由考试大学员提供） 46：答案C 解析 平行管理是指把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式。 47：答案C,E 解析 48：答案错误 解析 练习曲线是开始进步快，中间有一个明显的、暂时的停顿期，后来进步较慢
19、。 49：答案B 解析 科学技术是第一生产力，是教育发展的根本动因。 50：答案B,D,E 解析 学校体育活动具有娱乐性、技能性和教育性等特性。 51：答案B 解析 社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。 52：答案C 解析 这首诗说的是三国演义第二十一回曹操煮酒论英雄。 53：答案D 解析 领会属于理解。 54：答案C 解析 55：答案A,C,D 解析 肯定性训练可发展人的自我肯定行为：请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。 56：答案正确 解析 57：答案错误 解析 58：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】玩偶之家是挪威著名剧作家易卜生创作的三幕话剧。主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂，最后离家出走。摆脱玩偶地位的自我觉醒过程。因此本题选A。 59：答案A 解析 积极的课堂气氛是恬静与活泼、热烈与深沉、宽松与严格有机统一。 60：答案B 解析 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。 第 14 页 共 14 页
