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【KS5U名校推荐】广东省中山市中山纪念中学粤教版高中语文必修二课件:9议论散文两篇—窗 (共16张PPT) .ppt

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资源描述

1、“夜过也,东窗未白凝残月。”,中国文学中的“窗”,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”,“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。,“夏月虚闲,高卧北窗之下 ,清风飒至,自谓羲皇上人。”,窗,钱钟书,窗教学目标,知识与技能:1,学习通过把握线索读懂议论性散文的方法。2,学习文章通过比较于平凡中见深意的观察方法和写作特点。 过程与方法:通过作品展示,培养学生小组合作、讨论、交流的习惯。 情感态度与价值观:力求使学生体会到赏析散文的乐趣,培养学生的美感,引发学生主动阅读文学作品的兴趣。,作者简介,钱钟书(19101998),名钟 书,字默存,号槐聚。中国现当代著 名作家、学者,深受爱戴的文化名人。主要作品有:

2、写在人生边上(散文集,1941)人兽鬼 (短篇小说集,1946)谈艺录(文艺论集,1948)管锥编(文艺论集,1-4卷,1979)围城(长篇小说,1943),第一自然段:“又是春天,窗子可以常开了。” “春天是该镶嵌在窗子里看的, 好比画配了框子。”,第二自然段:“门和窗有不同的意义。”,第三自然段:“窗比门代表更高的人类进化阶段。” “门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈。”,第四自然段:“窗可以算房屋的眼睛。”,重点探讨,请阅读第一自然段,作者为什么说:“窗外的春天太贱了?”这一观点是通过什么手法表现出来的?,泛滥,明亮,懒洋洋,有生气,琐碎单薄,婉转动听,阅读第2、3段,看看作者是如何比

3、较门和窗的,找出集中体现作者的观点或感悟的句子。,同:门和窗都可以作为人的进出口。(功能) 异: 1,门许我们追求,表示欲望;窗许我们占领,表示享受。(心理感受) 2,门是住屋者的需要,窗多少是一种奢侈。(意义) 3,门是需要,需要由不得人做主;窗子是奢侈品,奢侈品原是人看情形斟酌增减的。门代表了更高的人类进化阶段。(发展史) 4,人对自然的胜利,窗也算一个。(启示) 实质区别:门是人类基本需求的体现,窗是人类高级需求的体现。,小结:,比较是一种观察事物、思考问题的方法,通过比较,我们可以学会“平凡中见深意” 的观察方法和思想方法,学会从新的角度、用新的眼光,从熟悉的事物和现象中去发现新颖的东西,得出自己的认识。,拓展:,通过比较, 从平凡中见深意。,挑战一下吧!,同功能:盛东西的器皿,异外形,单一多样,碗盛饭、汤等杯盛酒、水等,用途,使用者的心理,碗,基本生活要求杯,享受休闲,进化阶段,碗,满足生存需要,必需品杯,满足精神需要,奢侈品,给人的启发,碗,实实在在,质朴踏实 杯,交流感情,反映个性,拓展练习,请你从日常生活中选取一组事物作为写作对象,仿照上例,运用比较的方式,写出平凡中的深意。 参考话题: 1,水与茶 2,钢笔和铅笔,比较波德莱尔的窗和钱钟书的 窗,说说这两篇文章的异同。,

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