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【KS5U名校推荐】广东省中山市中山纪念中学粤教版高中语文必修三课件:2瓦尔登湖 (共21张PPT) .ppt

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资源描述

1、这是一部自然与人的心灵探索之书; 这是一部自力更生简单生活的指南; 这是一部批评现代生活的讽刺作品; 这是一部纯文学名著; 这是一本神圣的书。,书影1,3,梭罗,于1817年7月12日出生于美国马萨诸塞州康科德城,1833-1837年就学并毕业于哈佛大学,1838-1840年在家乡执教两年。 1841-1843年他住到了大作家、思想家拉尔夫沃尔多爱默生家里,当门徒,又当助手,开始尝试写作。1845年,他拿了一柄斧头,跑进了该州无人居住的瓦尔登湖边的山林中,独居到1847年才回到康城。1849年,他写了一本叫作康科德河和梅里麦克河上的一星期的书。1854年,瓦尔登湖这本文学名著出版了。本书开始的

2、时候反响并不大,但随着时间的推移,它的影响越来越大。他于1862年病逝于康城,终年44岁。他留下了日记39卷,已有多种版本和选本问世。这位美国作家,被公认为是与孤独结伴的作家。,梭罗之隐居,我隐居林中,因为我希望活得从容,只和生活中最本质的东西周旋。看我究竟能否领略其中的奥妙,以免待我将死之时,才发现我原来是枉度此生。生命是如此宝贵,我不想枉度人生;除非有这种必要,我也不愿听天由命。我想深入生命,摄取其精华。我想借此坚忍不拔与精心简朴的方式,剔除生活中的一切赘疣;以大刀阔斧的方法,摘取生命之核,显其最根本之面目。生命如是无核之果,我也必将此大哀显露给世人,如能通过体验而获正果,也可将其福音带给

3、世人。瓦尔登湖是他这段生活与思想的真实记录,湖光山色1,湖图2,湖图3,湖图4,学习目标 1、品味欣赏精妙的景物描写,揣摩语言 2、体会作者的思想感情,感悟课文和全书的现实意义。,朗读比赛,有感情 讲究节奏 熟悉文章内容 咬字清晰声音清楚,课文研讨: 一、整体把握,本文描写了瓦尔登湖的哪些特点?,美丽的湖光水色:深邃、清澈,二、问题探究 : 1、研读文本的第一段,说说其要点和作用。,总写了瓦尔登湖的特点,在全文之中起 总领作用。,2、研读文本的第二至四段,思考: (1)这三段主要是描写瓦尔登湖的水色,但在描写瓦尔登湖的水色之前却向读者介绍康科德所有的湖泊的颜色,这是为什么?,为下面描写瓦尔登湖

4、作铺垫和烘托。,(2)这几段是怎样来生动地描写瓦尔登湖的水色的?,运用多种手法写景状物。本文描写的景物之壮美、精彩让人叹为观止。究其原因,一是瓦尔登湖本身的景色,美妙绝伦,世人难得一见,惟作者处之观之,照直写来即可悦人眼目,令人神往。一是写景手法的多样化,远景、近景,全景、微景,动景、静景,无不具备,许多贴切生动的比喻也为景物描写增色不少。更深层的原因在于,作者身处美湖既久,无尘世杂音扰耳,无世俗杂念烦心,可看见湖的最深的底蕴、最真实的色彩,因而能写成最纯美的文字。,3、研读文本的第五、六段,思考:作者是怎样来表现瓦尔登湖的清澈的?,作者通过写自己在湖里的生活体验和写湖中的映衬物来突出瓦尔登湖

5、的清澈。,4、研读文本的最后一段,思考:在这里作者抒发了一种怎样的情感?,一是对瓦尔登湖的歌颂,由此推广到对整个大自然的歌颂。,小结: 本文描写了瓦尔登湖的美丽的湖光水色,抒发了作者观景时的丰富感受,表达了皈依大自然的心愿。,三、写作特色,、描写景物的同时抒发感情。 如开篇第一段 、直接议论表达深刻的思考。 ()对瓦尔登湖的歌颂,推广到对大自然的歌颂。如“这是和恒河之水一样的圣洁的水”“也许只有瓦尔登湖坚持得最久,最久的保持了它的纯洁”“它永远年轻”。可见瓦尔登湖在作者心目中的地位。 ()表达生活态度和对人的本性、人的合理生存的思考。如“懒惰是最诱惑人的事业,它的产量也是最丰富的。我这样偷闲的

6、过了许多个上午。我宁愿把一日之计在于晨的最宝贵的光阴这样虚掷我并没有把它们更多的浪费在工场中,或教师的讲台上,这我也一点儿不后悔”。这种懒散的生活态度与汲汲于名利的生活态度相比,有其合理性。(3)表达他对工业文明的厌恶和批判。 如叙述人们大砍大伐森林之后,说:“我的缪斯女神如果沉默了,她是情有可原的。森林已被砍伐,怎能希望鸣禽歌唱?”这还算温和的批判,可见作者是把坚守瓦尔登湖的原始风貌当作一项斗争任务的。,四、重难点剖析,、望着它的人可以他自己的天性和深浅。 这湖像一面镜子可以映照出人的自然天性。进入工业文明后,人的本性被压抑、扭曲,不能与自然和谐共处。当人返回大自然时能发现人的最初的本性。

7、、在这种日子里,慵懒是最诱惑人的事业,它的产量也是最丰富的。我这样偷闲的过了许多个上午。我宁愿把一日之计在于晨的最宝贵的光阴这样虚掷,因为我是富有的,虽然这话与金钱无关,我却富有阳光照耀的时辰以及夏令的日月,我挥霍着它们。 “慵懒”并不是无所事事,而是忘情的投入于美景之中,忘了周围世界的存在。“我是富有的”是指我拥有阳光的照耀,夏令的日月,拥有自然之美的享受。,这不是我的梦,/用于装饰一行诗;/我不能更接近上帝和天堂/甚于我之生活在瓦尔登。/我是它的圆石岸,/飘拂而过的风;/在我掌中的一握,/是它的水,它的沙/而它的最深邃僻隐处/高高的躺在我的思想中。 这是一首富含哲理的小诗。作者认为瓦尔登湖

8、是甚于接近上帝和天堂的地方,无比神圣,无比纯洁。不管世界怎样改变,始终如一的圣洁。这就是瓦尔登湖永恒 的魅力。 文题诠释:既包含了瓦尔登湖本身的宁静、纯洁,也包含了作者对它的向往、赞美。,徐迟:梭罗与瓦尔登湖,这是一本寂寞、恬静、智慧的书。其分析生活,批判习俗,有独到之处。 在白昼的繁忙生活中,我有时读它还读不进去,似乎我异常喜欢的这本书忽然又不那么可爱可喜了,似乎觉得它什么好处也没有,甚至弄得将信将疑起来。可是黄昏以后,心情渐渐的寂寞和恬静下来,再读此书,则忽然又颇有味,而看的就是白天看不出好处辨不出味道的章节,语语惊人,字字闪光,沁人心脾,动我衷肠。到了夜深人静,万籁无声之时,这瓦尔登湖毫不晦涩,清澄见底,吟诵之下,不禁为之神往了。,

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