1、第一节 人类面临的主要环境问题,一,二,一、环境问题的概念与类型 1.什么是环境问题 (1)概念:由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。 (2)产生的原因。 随着社会生产力的发展,人类对环境开发利用的强度越来越大,对环境的破坏也越来越严重。,一,二,思考讨论2017年1月4日,受不利天气形势影响,我国中东部地区出现了大范围雾霾天气,该现象是否属于环境问题?为什么? 提示:属于环境问题。该现象是由于自然原因使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。,一,二,2.环境问题的类型 根据环境问题的性质,可进行如下
2、分类。,链接生活每年春天,我国北方地区频繁发生的沙尘暴是哪种环境问题的反映? 提示:沙尘暴是干旱、半干旱地区因植被破坏而导致的,属于生态破坏问题。,一,二,二、人类面临的主要环境问题 1.部分资源趋于枯竭,人均资源拥有量减少 人类长期大规模地开采与破坏地球上某些自然资源数量锐减和质量下降不敷人类资源需求 2.生态破坏,生物多样性受损,近几个世纪以来,人类大规模的社会生产活动大大加快了地球上物种灭绝的速度,使地球上的生物多样性遭到严重损害。,一,二,3.环境污染,人类生存环境质量下降 (1)环境污染的概念。,一,二,(2)几种主要污染类型。,一,二,思考讨论我国已经有多年没有在野外观测到华南虎了
3、,这说明了什么环境问题? 提示:生态破坏,导致生物多样性减少。,探究一,探究二,环境问题的类型与成因 主题活动 材料 人类与环境关系图。,探究一,探究二,结合材料探究: (1)人类在从环境中获取物质和能量的时候会产生哪类环境问题,是如何产生的? 提示:如果人类利用资源的速度超过资源及其替代品的再生速度时,会产生生态破坏、自然资源衰竭等环境问题。 (2)人类生产、生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问题?是如何产生的? 提示:环境污染。人类在向环境排放废弃物时,如果超过环境的自净能力会产生环境污染问题。,探究一,探究二,名师精讲 环境问题产生的原因及其表现,探究一,探究二,典例剖析 【例
4、题1】下图为300多年来全球不同类型土地面积的变化示意图。读图,完成下列各题。,探究一,探究二,(1)导致图示不同类型土地面积变化的根本原因是( ) A.城市化 B.全球变暖 C.人口增加 D.自然灾害 (2)图示不同类型土地面积变化趋势对地理环境的影响是( ) A.生态环境趋于好转 B.河流含沙量减少 C.旱涝灾害频率降低 D.水资源短缺加剧 信息提取:由图中可以看出,300多年来,森林面积减少,耕地面积增加;草原面积减少,牧场面积增加。 解析:第(1)题,森林、草原面积下降,耕地和牧场面积增加,这主要是人口增加导致的过度开垦和过度放牧的结果。第(2)题,过度开垦和过度放牧会导致生态环境破坏
5、,发生水土流失、土地荒漠化等,进而会导致河流的含沙量增加;植被破坏后,植被涵养水源、保持水土的能力下降,发生旱涝灾害的频率会增加,水资源短缺会加剧。 答案:(1)C (2)D,探究一,探究二,人类面临的主要环境问题 主题活动 材料 环境问题按性质可分为四类:环境污染问题、由环境污染演化而来的问题、生态破坏问题、自然资源衰竭问题。下面几幅漫画表示了部分环境问题。,探究一,探究二,探究一,探究二,结合材料探究: (1)图中所示的环境问题属于自然资源衰竭的是 ,属于由环境污染演化而来的问题的是 。 提示:图甲 图丙 (2)图丁中展示了哪些环境污染问题,成因是什么? 提示:图丁示意了大气污染和水污染,
6、其成因主要是工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放。 (3)图乙所示的是哪类环境问题,目前该类环境问题的表现还有哪些? 提示:图乙所示的是因砍伐森林造成生物栖息地丧失的生态破坏问题。生态破坏问题还有水土流失、土地荒漠化等。,探究一,探究二,名师精讲 1.环境污染问题,探究一,探究二,2.由环境污染演化而来的问题,探究一,探究二,3.生态破坏问题,4.自然资源衰竭问题 由于人类大规模、长期的开发利用,导致森林、草原、矿产等资源的减少和破坏,这种现象遍及全球。,探究一,探究二,典例剖析 【例题2】 “API”的意思是空气污染指数。我国的空气质量(API)的形势报告检测指标有:总悬浮颗粒物(TSP
7、)、二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)。据此完成下列各题。 (1)API的大小与人类活动密切相关,但也与一定的大气状况相关联。下列大气状况能促使API增大的是( ) A.晴朗无风天气 B.大风阴雨天气 C.空气强烈对流 D.空气稀薄,太阳辐射强烈 (2)近年来,我国北方城市在春季时,总悬浮颗粒物(TSP)明显偏高的原因主要是( ) A.大量燃烧煤炭用于取暖 B.沙尘暴时有发生 C.春耕播种,土地裸露 D.春运高峰,交通流量剧增,探究一,探究二,解析:第(1)题,由题干可知,API指数的高低反映了大气中总悬浮颗粒物、酸性气体等的浓度大小,晴朗无风的天气,大气交换差,这些物质不易扩散,往往会使
8、浓度增高。第(2)题,每年北方春季因干旱多风,形成沙尘暴,使得总悬浮颗粒物浓度高。 答案:(1)A (2)B,读人类社会与环境的相关模式图,完成第12题。,1.图中箭头a表示的人类活动可能会引起( ) 滑坡、泥石流 酸雨 臭氧层空洞 荒漠化、水土流失 A. B. C. D. 2.图中箭头b表示的人类活动可能会引起( ) 土壤污染 盐碱化 公害病 水土流失 A. B. C. D. 解析:第1题,箭头a表示的人类活动为人类社会从环境中获取物质与能量,如果在获取物质与能量的过程中,人类有不合理的活动,可能会引起滑坡、泥石流、荒漠化、水土流失等问题。酸雨危害和臭氧层空洞是人类对环境的影响。第2题,箭头
9、b表示的人类活动为人类社会向环境中输出废弃物,容易引起土壤污染和公害病,盐碱化和水土流失是由人类社会从环境中获取物质和能量时操作不当造成的。 答案:1.C 2.B,读图并结合所学知识,完成第34题。3.画面所示出现的环境问题是( ) A.森林砍伐 B.草场退化 C.土壤污染 D.沙尘暴 4.若画面中的情景出现在我国江南地区,该环境问题会带来的后果有( ) 林产品短缺 珍稀动物减少 旱涝、泥石流等自然灾害加剧 臭氧层破坏 A. B. C. D. 解析:第3题,根据图中砍伐“公益林”“开荒种粮”可知出现的环境问题是森林砍伐。第4题,臭氧层破坏与砍伐森林无关。 答案:3.A 4.D,曾经有相关人士微
10、博爆料称,有些地方的化工厂、造纸厂将致命性污水通过高压水井压到地下,逃避监管,而地下排污法已在很多地方悄悄进行多年。结合所学知识,完成第56题。 5.造成我国水体污染的污染源主要有( ) 工业废水、生活污水 生活垃圾、家庭炉灶 水土流失 农药、化肥 A. B. C. D. 6.水体污染带来的后果是( ) 加剧水资源的短缺 危害人体健康 增加酸雨的次数 引起土壤次生盐碱化 A. B. C. D. 解析:第5题,水体污染的污染源主要有工业废水、生活污水、农药、化肥及畜禽粪便等。第6题,水体污染会加剧水资源紧张并危害人体健康。 答案:5.D 6.A,7.读A、B两幅图,完成下列各题。,(1)图A中反
11、映出的环境问题按照其性质各属于哪种类型? (2)图B揭示的主要环境问题是 ,据图A分析产生上述问题的原因。 解析:图A反映的环境问题主要有大气污染、水体污染、噪声污染、土地荒漠化、全球变暖、森林资源破坏等。图B反映了全球变暖带来的冰川融化,沿海低地和岛屿被淹等问题,其成因结合图A可以分析与人类排放大量CO2及森林破坏有关。 答案:(1)环境污染问题:大气污染、水体污染、噪声污染等;由环境污染演化来的问题:全球变暖;生态破坏问题:土地荒漠化;自然资源衰竭问题:森林资源破坏。 (2)全球变暖,冰川融化,沿海地区和岛屿被淹没 人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料,排放大量CO2;森林破坏,对CO2吸收量减少。,
