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教师招聘考试复习资料-沧县2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-沧县2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-沧县2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:下列属于影响迁移的个人因素有()。单项选择题A、认知结构和态度B、年龄和学习材料C、智力和学习环境D、学习目标和态度 2:教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。单项选择题A、启发法B、鼓励法C、演示法D、实验法 3:中华人民共和国教师法规定,教师考核的机构主体是()。单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师工作和服务的学校D、当地教育督导组织 4:为了保护环境我们

2、提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是()。单项选择题A、潮汐能B、太阳能C、风能D、含硫煤 5:世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?()单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 6:柯尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。单项选择题A、“好孩子”定向水平;权威定向水平B、权威和维护社会秩序定向水平;原则定向水平C、原则定向水平;良心定向水平D、惩罚和服从定向;利己主义定向 7:在1951年提出“范例教学”主张的是()。单项选择题A、赫尔巴特B、瓦 根舍因C、怀特海D、克伯屈 8:在不同的活动中表现的能力叫()单项选择题A、操作能力B、一般能力C、特殊能力D、认知能

3、力 9:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()判断题对错 10:成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机()。单项选择题A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关 11:通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为()。单项选择题A、品德B、态度C、意向D、技能 12:德育过程的主要矛盾是()。单项选择题A、教育者与德育内容、方法的矛盾B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C、学生知的深与知的浅的矛盾D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾 13:下列关于小学生的多动症说法错误的是()。单项选择

4、题A、多动症一般在10岁以后会有异常表现B、患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差C、多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D、多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症 14:有关操作技能的特点,正确的是()。多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性 15:知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。()判断题对错 16:教学技能训练的实践性原则要求()单项选择题A、 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、 以受训者的实践性操作为主C、 训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、 教学技能训练要在日常的教

5、学实践中进行 17:通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。()判断题对错 18:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 19:学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是()。单项选择题A、练习法B、实习法C、实习作业法D、实验法 20:一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为()。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、常模参照评价 21:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知

6、策略D、复述策略 22:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣 23:下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()。单项选择题A、李白,唐代著名浪漫主义诗人风格豪放飘逸B、高适,唐代著名边塞诗人诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮C、白居易,唐代著名山水田园诗人诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远D、杜甫,唐代著名现实主义诗人风格沉郁顿挫 24:当前我国教学评价的新理念是()单项选择题A、发展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价 25:对于一个过分害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在

7、笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为()。单项选择题A、松弛训练B、合理情绪疗法C、系统脱敏疗法D、肯定性训练 26:910岁的儿童能达到()守恒。单项选择题A、液体B、面积C、重量D、容积 27:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是()。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 28:学生中常见的焦虑反应是()。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑 29:杨某六周岁的女儿小琳,冈身体状况无法按时入学,杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年,当地乡镇

8、人民政府应当()。单项选择题A、拒绝,小琳已经六周岁,必须立刻接受义务教育B、批准,可以延缓到七周岁入学C、拒绝,必须延缓两年入学D、批准,但必须多缴纳一年学费 30:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。()判断题对错 31:正规教育的主要标志是()。单项选择题A、国家教育B、民主教育C、制度化教育D、非制度化教育 32:学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ()判断题对错 33:世界上最著名的智力量表是()单项选择题A、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、韦克斯勒量表D、比纳一推孟量表 34:学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“

9、你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是()。单项选择题A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、实际锻炼 35:形式训练说的代表人物是()。单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔 36:Classification of vowels is made up of the following EXCEPT()。单项选择题A、the openness of the mouthB、the position of the

10、 tongueC、the shape of the tipD、the width of the vowels 37:下列不属于哺乳类动物的是()。单项选择题A、蝙蝠B、鲸C、蜂鸟D、海豹 38:英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()判断题对错 39:素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为()。单项选择题A、1999年B、2001年C、1993年D、1986年 40:下列各组成语中,没有错别字的一组是()。单项选择题A、春寒料峭 肆无忌弹 不厌其烦 销声匿迹B、沦海桑田 无微不至 垂诞欲滴 拾人牙慧C、迫不及待 莫名其妙 徒有虚名 揭竿而起D、无精打采 以德抱怨 时过境

11、迁 并行不悖 41:我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()判断题对错 42:计算机辅助教学的优点包括()多项选择题A、交互性B、及时反馈C、以生动形象的手段呈现信息D、自定步调E、低错误率 43:课外活动呈现出的特点有()。多项选择题A、自愿性B、广泛性C、多样性D、自主性E、交流性 44:学校教育是万能的。()判断题对错 45:迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移()。单项选择题A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移 46:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受

12、学习理论D、建构主义学习理论 47:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 48:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。单项选择题A、依赖兴趣的作用B、只有小集团意义C、只具有个人的意义D、没有政治意义 49:从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。()判断题对错 50:经典条件反射的创始人是( )。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 51:学生品德形成发展的客观标志是()单项选择题A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为 52:陶行知认为,培养教育人和

13、种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了()。单项选择题A、学生是发展中的人,要重视学生的发展性B、学生是发展的主体,要重视学生的主体性C、学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教D、学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识 53:()被称为“现代教育测验之父”。单项选择题A、杜威B、泰勒C、桑代克D、赖斯 54:因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。单项选择题A、顺序笥B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 55:创新能力的培养是素质教育的重点。()判断题对错 56:影响问题解决的因素包括( )。多项选择题A、已有的知识经验B、个体的智力

14、水平C、问题的特征D、个体的性格特征、情绪状态、认知风格和世界观E、定势与功能固着 57:埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。单项选择题A、自主感对羞耻感和怀疑B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 58:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移 59:小学课程设计的最终目的是()。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习,学会适应社会 60:下列句子中,标点符号的使用不符合规范的一项是()。单项选

15、择题A、施蛰存说:“孔孟思想,是一种思想,还是两种思想?天下没有两个思想相同的人,孔孟思想,毕竟还是两家。”(施蛰存闲话孔子)B、“春节过后,稻米价格涨得非常快,已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示:“目前,我们已经达到了收购极限,仓库已全部装满。”C、面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象,接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对,“毕竟这是由市场决定的嘛”D、故乡啊,你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗? 61:小学阶段是发展学生个性()。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D

16、、最不会受外界影响的时期 62:班会的特点主要有()。多项选择题A、集体性B、开放性C、针对性D、时效性E、自主性 63:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋向D、相互理解和扶持 64:下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是()。单项选择题A、离骚屈原春秋高老头法国巴尔扎克B、喻世明言冯梦龙明朝堂吉诃德塞万提斯挪威C、世说新语刘义庆南朝战争与和平列夫托尔斯泰俄国D、长生殿孔尚任清代威尼斯商人莎士比亚英国 65:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为()。单项选择题A、心智技能B、表演技能C、

17、写作技能D、操作技能 66:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有()。多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者 67:北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 68:下列哪些形式属于正式评价?()。多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 69:以下属于原型定向教学要求的是()。多项选择题A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确 70:个体态度的核心部分是认知成分。判断题对错 71:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫()单项选择题A、教学

18、策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 72:很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中体现的心理学现象是()。单项选择题A、刺激的分化B、刺激的泛化C、条件反射D、记忆术策略 73:根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型()多项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律 74:下列对课程的说法不正确的是()。单项选择题A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期D、将课程视为学科和教材的定义,将学生直接

19、经验的学习作为重点 75:春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为()。单项选择题A、广陵散B、高山流水C、阳关三叠D、扬州慢 76:新课程倡导教师专业发展的主要途径是()。单项选择题A、学习再学习B、实践反思C、实践再实践D、学习实践 77:有目的、有计划、有组织的培养人的活动是()单项选择题A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育 78:德育是指教育者培养受教育者()的教育。单项选择题A、政治观点B、思想品质C、世界观D、品德 79:中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是( )。单项选择题A、“神舟四号”B、“神舟五号”

20、C、“风云一号”D、“嫦娥一号” 80:持续性的情绪低落可以判断为()单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症 81:以下不涉及问题解决过程的学说有()。单项选择题A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说 82:自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。这种需要属于()。单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位D、理解知识、解决问题 83:培养学生良好品德的心理学技术包括()。多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚 84:我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的

21、两种不良倾向是流生问题和()。单项选择题A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学 85:()。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。单项选择题A、法律事实B、法律规范C、法律条文D、法律责任 86:()是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。单项选择题A、视野B、视敏度C、视角D、明适应 87:电子教案是课件的一部分。()判断题对错 88:心理测验的技术指标包括量表的( )。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 89:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 90:创造性思维

22、的核心是()单项选择题A、辐合思维B、概括思维C、逻辑思维D、发散思维 91:乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于()单项选择题A、负强化B、正强化C、替代强化D、自我强化 92:小学阶段是发展学生个性()。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期 93:下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 94:依法治教就是以法治教。()判断题对错 95:有关操作技能的特点,正确的是()。多项选择题A、物质性B、内潜性C、展开性D、外显性E、简缩性 96:斯金纳认为强化的作用在

23、于改变同类反应在将来发生的概率。()判断题对错 97:动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。()判断题对错 98:教育的特质是()。单项选择题A、认识活动B、生存活动C、传递活动D、培养人的社会实践活动 99:儿童厌学症的主要表现是()。单项选择题A、缺少学习技能B、过度焦虑C、注意力缺陷D、对学习不感兴趣 100:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 查看答案 1:答案A 解析 影响迁移的个人因素为认知结构和态度。 2:答案A 解析 3:答案C 解析 中华人民共和国教师法规

24、定,教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。 4:答案D 解析 含硫煤燃烧产生大量的SO2污染物,污染环境,同时煤炭是不可再生能源。其他三种都属于清洁能源。 5:答案C 解析 德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家,普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。 6:答案D 解析 柯尔伯格的6个阶段归属3种水平。前习俗:服从与惩罚定向;利己主义定向。习俗:人际和谐与一致(好孩子定向);维护权威与社会秩序定向(法律与秩序定向)。后习俗:社会契约定向;普遍伦理原则(原则与良心定向)。 7:答案B 解析 瓦 根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 8:答案B 解析 9:答案正确 解析 遗忘曲线显示

25、遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程最初进展很快,以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 10:答案B 解析 成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向。力求成功者的成就动机相对比较低。 11:答案B 解析 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为态度。 12:答案D 解析 教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是推动德育过程向前推进的关键所在。故正确答案为D。 13:答案A 解析 多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症,多在7岁时就有异常表现。 14:答案A,C,D 解析 操作技能具有物

26、质性、外显性、展开性。 15:答案正确 解析 略。 16:答案B 解析 17:答案错误 解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。 18:答案C 解析 一般来讲,小学阶段相当于人生发展的童年期。 19:答案A 解析 略。 20:答案A 解析 21:答案B 解析 22:答案A 解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。 23:答案C 解析 24:答案A 解析 25:答案C 解析 系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使其对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。 26:答案C 解析 6岁左右

27、的儿童可以解决数字守恒问题;7或8岁的儿童则能解决面积或容积守恒问题;910岁儿童能够解决重量守恒问题;到11或12岁时儿童能解决体积守恒问题等。 27:答案B 解析 夸美纽斯是捷克教育家著有大教学论,该书提出了班级授课制,是教育学形成一门独立学科的标志。 28:答案C 解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。 29:答案B 解析 中华人民共和国义务教育法第十一条规定:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 30:答案错误 解析 非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的

28、性质。以及与正式群体目标的一致程度。 31:答案C 解析 制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 32:答案错误 解析 研究表明,不同的位置,师生互动的程度不同,因此会影响教学和学习。 33:答案B 解析 世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的;世界上最著名的智力量表是斯坦福一比奈量表,是由斯坦福大学的推孟对比纳西蒙量表做了多次修订而成的,故选B。 34:答案A 解析 35:答案A 解析 形式训练说的代表人物是18世纪德

29、国心理学家沃尔夫(Wolff,Cvon1679年1754年),理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来,因此被称为形式训练说。 36:答案D 解析 英语元音有四种分类:the position otthe tongue in the mouth;the openness of the mouth;the shape of the lip;the length of the vowels。 37:答案C 解析 蜂鸟是属于鸟类里雨燕总目下的蜂鸟目,而鸟类与哺乳类是同一级别的,所以蜂鸟不属于哺乳类。蝙蝠、鲸和海豹均属于哺乳类。故选C。 38:答案错误

30、解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 39:答案A 解析 1999年颁布的关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。 40:答案C 解析 A“肆无忌弹”应为“肆无忌惮”。B“垂诞欲滴”应为“垂涎欲滴”。D“以德抱怨”应为“以德报怨”。 41:答案错误 解析 42:答案A,B,C,D 解析 43:答案A,B,C,D 解析 本题考查课外活动的特点这个知识点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。 44:答案错误 解析 影响人的身心发展的因素是多方面的,这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等,它们彼此关联、相互

31、配合,共同发挥作用,促进人的身心发展。其中,教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用,但它无法取代其他因素对个体的影响。 45:答案A 解析 【参考答案】A 【系统解析】同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。 在同化性迁移过程中,原有认知结构不发生实质性的改变,只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”,由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成,现在要学习鳗鱼,把它纳入“鱼”的原有结构中,既扩充了鱼的概念,又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。 46:

32、答案D 解析 47:答案C 解析 48:答案C 解析 联合群体是正式群体形成的第二个阶段,它已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。 49:答案错误 解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的,从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。 50:答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。 51:答案D 解析 52:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】独特性是个性的本质特征,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性,差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,因此教师要关注个体差异,因材施教。 53

33、:答案C 解析 桑代克从动物心理实验着手研究学习心理、智力及个别差异。他观察动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到成功的学习过程。根据实验结果,桑代克提出了有名的学习律,被称为“现代教育测验之父”。 54:答案B 解析 因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。 55:答案正确 解析 56:答案A,B,C,D,E 解析 注意此题问的是影响问题解决的因素而非主要因素。影响问题解决的主要因素包括问题的特征、已有的知识经验和定势与功能固着。此外,个体的智力水平、性格特征、情绪状态、认知风格和世界观等个性心理也制约着问题解决的方向和效果 57:答案D 解析 58:答案B 解析 59:答案C

34、 解析 略。 60:答案B 解析 句中冒号应改为逗号。 61:答案B 解析 略。 62:答案A,C,E 解析 班会的特点主要有集体性、自主性、针对性 63:答案B 解析 64:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】A项错误在于屈原是战国时期楚国人;B项错误在于塞万提斯是西班牙人;D项错误在于长生殿的作者是洪升,而非孔尚任。 65:答案D 解析 题干是对操作技能的解释。 66:答案A,B,D,E 解析 纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。 67:答案D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。

35、 68:答案B,D 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观。 69:答案A,B,D 解析 C项为原型操作阶段的教学要求。 70:答案正确 解析 71:答案A 解析 72:答案B 解析 刺激泛化是指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应后,其他与该条件刺激类似的刺激也能诱发其条件反应,这样的现象即刺激的泛化。本题中,“银”与“很”是相似的刺激,留学生把“银”认做“很”,是一种刺激的泛化现象,因 此本题的正确答案为B。 73:答案A,B,C,E 解析 74:答案D 解析 75:答案B 解析 高山流水是我国最古老的琴曲之一,相传战国时伯牙鼓琴此曲。乐曲抒

36、发了对大自然壮丽河山的赞颂。隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神,子期知音,所奏即为。故选B。 76:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】新课程改革倡导反思性教学,教师在教学实践中反思,不仅能提高教师的理论水平,而且也可以提高教师的实践能力,反思性教学是新课程实施中教师专业发展的有效途径。 77:答案C 解析 78:答案D 解析 德育是教育者培养受教育者品德的活动,所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时,所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。 79:答案B 解析 “神舟五号”是我国首次发射的载人航天器,于2003

37、年10月15日将杨利伟送入太空。 80:答案B 解析 81:答案C 解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误逐渐减少的过程;苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程;杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。 82:答案C 解析 83:答案A,B,C,D 解析 常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。 84:答案A 解析 流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。 85:答案A 解析 教育法律关系的发生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的,这种客观情况称为“法律事实”。 86:答案B 解析 视敏度,也称视力,是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

38、87:答案错误 解析 88:答案B,C,D 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 89:答案A 解析 多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。 90:答案D 解析 发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供) 91:答案A 解析 A负强化是指通过移除个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程。 92:答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期,这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 93:答案D 解析 94:答案错误 解析 95:答案A,C,D 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 96:答案正确 解析 略。 97:答案正确 解析 98:答案D 解析 教育是培养人的社会实践活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。 99:答案D 解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。 100:答案D 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。 第 23 页 共 23 页

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