1、教师招聘考试复习资料-沙河口中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-沙河口中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整版】1：中国古代山水画的兴起是在隋唐以后，从人物画中完全分离，成为独立的画科。已知年代最早的一幅独立的山水画作品是（）。单项选择题A、游春图B、踏歌图C、溪山行旅图D、雪景寒林图 2：关予自我意识的发展的认识，说法正确的有（）多项选择题A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程C、心理自我是发展的最高阶段D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用 3：文化素质教育也就是真、
2、善、美的教育。（）判断题对错 4：实施德育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（）。多项选择题A、谈话B、报告C、参观D、讲解E、讨论 5：世界上现存最早的雕版印刷品是（）。单项选择题A、金刚经B、法华经C、六祖坛经D、大藏经 6：“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的概念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）。单项选择题A、痕迹衰退说B、同化说C、动机说D、干扰说 7：我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展，课程门类要齐全，各门课程的课时比重要恰当，这一点体现了教学计划的什么特征?（）单项选择题A、强制性B
3、、普遍性C、基础性D、创造性 8：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）单项选择题A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略 9：德育工作的出发点是（）。单项选择题A、德育意义B、德育内容C、德育目标D、德育任务 10：言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。单项选择题A、标志动作并组织活动的进行B、巩固与进一步概括动作表象C、外部言语转化为内部言语D、改变动作方向 11：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）。单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 12：坚持性善论，主张儿
4、童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）。单项选择题A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式 13：人类思维的基本过程是（）。单项选择题A、分析与综合B、判断与推理C、比较与分类D、系统化与具体化 14：教育能推进科学的（）单项选择题A、全面化B、制度化C、体制化D、系统化 15：下列不属于教师职业行为规范的是（）。单项选择题A、严慈相济B、做学生的良师益友C、对学生进行课外补课D、保护学生安全 16：根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、
5、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）单项选择题A、合科课程B、学科课程C、核心课程D、活动课程 17：教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）判断题对错 18：发展先进生产力的第一要务是（）。多项选择题A、“素质教育”B、“科教兴国”C、实施全民教育D、“人才强国”E、马克思关于人的全面发展学说 19：在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 20：记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。（）判断题对错 21：（）是教学研究中
6、最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 22：教学目标是指（）单项选择题A、教学中师生预期达到的学习结果B、教师制定要达到的目标C、学校分布给学生的教学预期结果D、教师给学生设定的学习目标 23：书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（）多项选择题A、随意性B、具体性C、开展性D、计划性E、抽象性 24：“天道有常，不为尧存，不为桀亡”是百家中（）的观点。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、老子 25：通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。单项选择题A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法 26：试题可
7、分为客观性试题和主观性试题。（）判断题对错 27：教学设计中最先要考虑的是（）单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学目标D、教学评价 28：巴甫洛夫提出了气质的（）。单项选择题A、气质体液说B、气质体型说C、场依存说D、神经活动类型说 29：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，1115岁属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 30：“三五步行遍天下。六七人百万雄兵”描写的是（）。单项选择题A、下棋B、战场C、戏台D、房间 31：根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。单项选择题A、自我中心
8、阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段 32：现代师生关系的特点不包括（）。单项选择题A、教育内容上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系 33：（）标准是评价教育政策的首要标准。单项选择题A、效益B、效率C、教育政策回应度D、发展性 34：学生所参加的是一种什么样的学习?（）单项选择题A、专业化B、非规范化C、规范化D、非专业化 35：教师的最基本条件是（）。单项选择题A、承担教育教学职责B、以教书育人为使命C、专门从事某一学科的教学D、具备相应的专业知识 36：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（）判断题对错 37：德育目标是德育工作的
9、（）单项选择题A、基础B、途径C、出发点D、重要环节 38：教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。单项选择题A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性 39：中学各科教学普遍采用的教学方法是（）单项选择题A、谈话法B、学习法C、练习法D、实验法 40：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。单项选择题A、德育内容上B、德育方法上C、德育过程上D、德育规律上 41：学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。单项选择题A、内部动机B、外部动机C、附属内驱力D、直接的、近景性动机 42：程序性知识的运用是指（）。单项选择题
10、A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确 43：学习的意义表现在（）单项选择题A、促进心理的成熟与发展B、获得好的成绩C、适应社会发展D、个体生活的需要 44：我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。（）判断题对错 45：我国孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长，这一教学原则属于（）单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、理论联系实际D、启发性 46：下列选项中，对民族乐器琵琶归类正确的是（）。【2013年下中学1单项选择题A、弹拨乐器B、吹奏乐器C、拉弦乐器D、打击乐
11、器 47：奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 48：小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理踩，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?（）单项选择题A、消退B、负强化C、惩罚D、正强化 49：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 50：教育改革的核心是（）。单项选择题A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革 51：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（）判断题
12、对错 52：从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了（）。单项选择题A、生产力水平决定教育的规模与速度B、生产力水平制约着教育结构的变化C、生产力水平制约着教育的内容与手段D、教育相对独立于生产力的发展水平 53：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题A、观察法B、实验法C、查法D、临床个案法 54：能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（）
13、单项选择题A、字面的理解B、解释的理解C、批判性的理解D、创造性的理解 55：课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在（）。单项选择题A、上午第二、二、三节B、上午第四节C、下午第一节D、下午第三节 56：教师的职业是（），这是教师职业区别于其他职业的特点。单项选择题A、教书育人B、传授知识C、道德教育D、劳动教育 57：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）判断题对错 58：在心理学发展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）单项选择题A、联结说B、发现说C、顿悟说D、认知说 59：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向
14、现实状态的（）。单项选择题A、决定性因素B、辅助因素C、影响因素D、引导性因素 60：教师的主导作用的前提是（）。单项选择题A、教学环境B、教师自身的条件C、学习的内容D、学生的能动性 查看答案 1：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】现在所知道的最早的山水画是隋代展子虔的游春图。 2：答案A,C,D 解析 3：答案正确 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 说服法是通过摆事实、讲道理，提高学生思想认识的方法。运用语言进行说服和运用事实进行说服都属于说服法。 5：答案A 解析 公元868年印刷的金刚经是世界上现存最早的雕版印刷品。 6：答案B 解析 7：答案C 解析 8：答案B 解析 认
15、知方式是指个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。 9：答案C 解析 德育目标不仅决定着德育内容、形式、方法，也是德育工作的出发点。 10：答案A 解析 本题考查的是言语在心智技能中的作用。 11：答案D 解析 12：答案C 解析 13：答案A 解析 人类思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化，其中分析与综合是思维的基本过程。 14：答案C 解析 教育的科学技术价值表明教育可以推进科学的体制化。 15：答案C 解析 教师职业行为规范中明确规定了教师应当履行教师教学行为，切实提高教师的业务素质和教育教学质量，而“补课”不
16、属于对教师的行为规范。 16：答案B 解析 学科教程亦称：“分科课程”，它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。 17：答案正确 解析 对，养成人性化的教学风格和独特的教学艺术要成为教师不懈的追求。(本解析由张恩凯提供) 18：答案B,E 解析 发展先进生产力的第一要务是“科教兴国”“人才强国”（本解析由考试大学员提供） 19：答案D 解析 20：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等。仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，不能称之为
17、问题解决。 21：答案A 解析 22：答案A 解析 教学目标是指教学中师生预期达到的学习结果。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 23：答案A,C,D 解析 24：答案C 解析 这个观点是荀子提出的，体现了荀子哲学观中尊重自然规律的可贵思想。 25：答案C 解析 合理情绪疗法认为消极情绪来自不合理的认知，故需改变不合理的认知，从而维护心理健康。 26：答案正确 解析 27：答案C 解析 28：答案D 解析 巴普洛夫提出了气质的神经活动类型说；气质体液说是由古希腊著名医生和学者希波克拉底提出的；德国精神病学家克瑞奇米尔根据自己对精神病人的观察和研究，提出按体型划分人气质的理论。 29：答
18、案D 解析 30：答案C 解析 “三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是戏台。 31：答案B 解析 32：答案C 解析 现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。 33：答案D 解析 制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的发展。所以，发展性标准是评价教育政策的首要标准。 34：答案C 解析 学生所参加的是一种规范化的学习。 35：答案D 解析 36：答案错误 解析 37：答案C 解析 德育工作要围绕德育目标来进行，因此德育目标是德育工作的出发点。 38：答案D 解析 39：答案C 解析 40：答案A 解析 德育目标是总体规格要求，
19、具体的德育内容是德育目标的细化。 41：答案D 解析 42：答案B 解析 43：答案A 解析 学习的意义包括：是有机体适应环境的必要条件、促进心理的成熟与发展。 44：答案正确 解析 45：答案B 解析 46：答案A 解析 略 47：答案C 解析 【解析】奥苏伯尔的“同化说”。 48：答案A 解析 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。老师同学对小伟的行为不予理睬是不给予他任何强化物，属于消退原理。 49：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。因此，答
20、案选C。 50：答案C 解析 课程改革是教育改革的核心。 51：答案错误 解析 练习曲线是开始进步快，中间有一个明显的、暂时的停顿期，后来进步较慢。 52：答案A 解析 53：答案C 解析 54：答案B 解析 见“解释的理解”定义。 55：答案A 解析 56：答案A 解析 教师的根本职责是教书育人，这是教师区别于其他职业的特点。(本解析由张恩凯提供) 57：答案正确 解析 略 58：答案A 解析 59：答案A 解析 60：答案B 解析 教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件，即具备应有的知识和能力素养、品德和人格；教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件，如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定，教师工作的条件是否得到基本的保证。 第 14 页 共 14 页
