1、黑龙江省 2018 年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟（八）理科综合试卷生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.上海生命科学研究院院士成功诱导人成纤维细胞重编程为 hiHep 细胞，该细胞具有肝细胞的许多功能。 下列相关叙述中，正确的是A.人成纤维细胞与 hiHep 细胞内的核酸完全相同B.人成纤维细胞重编程为 hiHep 细胞体现了细胞全能性C.诱导重编程为 hiHep 细胞过程发生了细胞的畸形分化D.hiHep 细胞的诱导成功为重症肝病的治疗提供了可能2.将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验
2、时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中 N 点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列有关叙述正确的是A.实验中水分子进出细胞需要消耗 ATPB.在浓度为 c 的蔗糖溶液中渗透现象不能发生C.在浓度为 d 的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水D.在浓度为 g、h 的蔗糖溶液中细胞失去活性3.如图甲、乙分别表示蛋白质合成过程的两个步骤，下列有关叙述正确的是A.图甲所示的过程叫作翻译，翻译结束后图甲所示的 3 条 多肽链是相同的B.图甲所示的过程仅需 2 种 RNA 参与，且核糖体沿着 mRNA 的移动方向是从左向右C.图乙所示的过程叫作转录，转录时需要 RNA 酶的参与D.图乙
3、中含 U 的原料是尿嘧啶脱氧核苷酸4.2015 年 9 月日本渔民在福岛核电站附近的海域捕获了一条变异的巨型狼鱼，下列关于生物变异与进化的叙述，不正确的是A.巨型狼鱼可能发生了基因突变B.该海域发生的共同进化，可以发生在具有竞争关系的生物之间C.判断该巨型狼鱼是否发生染色体变异，可以利用显微镜观察D.变异为生物进化提供了原材料，决定了生物进化的方向5.为探究某种药物 Q 对细菌性疾病的治疗是否与机体免疫力的增强有关，某科研小组将患细菌性疾病的小鼠随机分为 a、b、c 组，a 组注射一定量的药物 Q，b 组注射等量的生理盐水，c 组注射等量的免疫增强剂，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是A.
4、吞噬细胞仅在非特异性免疫中发挥作用B.药物 Q 能够增强小鼠的非特异性免疫功能C.药物 Q 可通过促进小鼠 T 细胞数量的增加来增强特异性免疫功能D.免疫增强剂可增强吞噬细胞的吞噬能力6.某年世界环境日的主题是“提高你的呼声，而不是海平面” ，世界环境日中国的主题是“向污染宣战” 。下列相关说法不正确的是A.如果大气中二氧化碳浓度过高会导致海平面升高B.提倡“低碳”生活有利于保护环境C.环境污染主要是由于大气中二氧化碳浓度过高所引起D.环境污染可能会导致生物多样性锐减二、非选择题：29.（11 分）回答下列与光合作用有关的问题：（1）光合色素分布在图甲中的 上，提取和分离叶绿体色素实验中，为了
5、防止色素被液泡中的有机酸破坏，需要加入的物质是 。（2）图乙所示装置可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验 的自变量应该是 ，观察指标是 。（3）图丙表示连翘的叶肉细胞在光照强度分别为 a、b、c、d 时，单位时间内 CO2释放量和O2产生总量的变化。在光照强度为 b 时，根尖分生区细胞中能够产生 ATP 的场所有 ，此时连翘叶肉细胞的光合速率与呼吸速率的关系是 。（4）研究者还对该植物不同光照条件下的其他生理指标进行了检测，结果见下表，请分析回答：光照强度 叶色 平均叶面积（cm 2） 气孔密度（个/mm 2） 净光合速率/imol CO 2/(m2s)
6、强 浅绿 13.6(100%) 826(100%) 4.33(100%)中 绿 20.3(149%) 768(93%) 4.17(96%)弱 深绿 28.4(209%) 752(91%) 3.87(89%)（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）与弱光下相比，强光下平均每片叶的气孔总数 （填“较多”或“较少” ） ，单位时间内，单位面积叶片 （填“较多”或“较少” ） ，对强光下生长的该种植物适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 。30.（11 分）已知两对等位基因 A 和 a、B 和 b 分别位于两对同源染色体上，现用两纯合亲本（AABB、aabb）
7、进 行杂交，产生的 F1再自交产生 F2，请分析回答：（1）若单独观察分析一对相对性状的遗传特点，F 1基因型为 Aa，其连续自交两代后，子代中 AA、Aa、aa 的比例为 。（2）同时观察分析两对性状的遗传特点，符合基因的 定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状，则 F2的双显性个体中纯合体占 ；若选取 F2中的两个杂合体杂交，其子代只有一种表现型，则这两个杂合体的基因型是 。（3）若两对等位基因控制一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现为显性，则 F2中显性性状与隐性性状的比例为 ；若只有 A、B 同时存在时，个体才表现出显性，则巧与双隐性个体杂交，子代中隐性个体所占比例为 。
8、（4）若两对等位基因共同控制着植株的高度，且以累加效应决定植株的高度，每个显性基因的遗传效应相 同。纯合子 AABB 高 50cm，aabb 高 30cm，它们之间杂交得到 F1后，再自交得到 F2，如果忽略环境因素的影响，则 F2中表现为 40 cm 高度的个体的基因型有 。31.（8 分）酚类物质是山楂种子发芽的抑制物，多酚氧化酶可以将其氧化，如图是不同浓度赤霉素处理种子的种仁、种皮后，测得多酚氧化酶活性的结果，请据图回答下列问题。（1）据图分析多酚氧化酶主要在种子中 处发挥作用，这可能与胚将来发育成植株有关。（2）从上图推测赤霉素可能具有 的生理作用，其中浓度为 的赤霉素溶液的效果最好。
9、（3）有人认为，上图体现了赤霉素的作用具有两重性，你认为对吗？为什么？ 。（4）有研究发现，脱落酸能抑制上述酶的活性，这表明植物生命活动的调节需要 。32.（9 分）2015 年 7 月份，内蒙古 2000 多万亩草场遭遇蝗灾，部分街道蝗虫成群。飞蝗种群数量变化受多种因素影响。当雨量充沛、气候湿润时，真菌、丝虫和蛙的大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量；此外，牧鸭也是 治蝗的有效手段，为了研究蝗虫种群数量变化规律，某小组尝试构建了如图所示的模型（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势） 。（1）鸭在草原生态系统中属于 消费者。（2）调查蝗虫幼虫的种群密度应采用 法。图示模型中蝗虫的环境容纳量为 ，图示曲线变
10、化趋势表明蝗虫和鸭的种群数量变化的调节机制为 。（3）真菌与蝗虫的种间关系为 ，蛙和鸭的种间关系为 。（4）蝗灾过后的草原在一定时间内可恢复植被生长及放牧能力，从群落演替的角度说这属于 该过程体现了生态系统的 稳定性。37.生物选修 1:生物技术实践（15 分）微生物是一类个体微小、结构简单生物的统称，与人类生活密切相关。请回答下列有关微生物的问题：（1）微生物主要分布在富含 的土壤表层。（2）在微生物培养中，对培养基常用 法进行灭菌；对接种环常用 法灭菌。（3）微生物接种的方法很多，最常用于统计样品中活菌数目的是 。运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是 。（4）为筛选出纤
11、维素分解菌，应向培养基中加入 染料，将呈红色反应，再依据培养基中是否产生 来筛选纤维素分解菌。（5）进行微生物实验时，实验结束后所用到的培养基和培养皿等不能直接丢弃的理由是 。（6）下列几位同学对微生物发酵的说法，错误的是 同学。甲同学：果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵；乙同学：泡菜制作的菌种主要是醋酸菌；丙同学：变酸的酒的表面的菌膜是酵母菌大量繁殖形成的；丁同学：在腐乳制作中加入香辛料既能调节风味，还具有防腐杀菌作用。38.生物一一选修 3 :现代生物科技专题（15 分）利用乳腺生物反应器获取药用蛋白具有产量高、成本低等优点。下图所示为培育转基因奶牛获得人血清白蛋白的流程。请回答下列问题：（1
12、）PCR 扩增人血清白蛋白基因时使用的酶是 。要使人血清白蛋白基因在转基因奶牛 的乳腺细胞中表达，应将其与 基因的启动子等调控组件重组。（2）为使供体母牛一次排出多枚卵母细胞，常对其注射 。采集的精子需要经过 ，才具备受精能力。（3）过程将重组表达载体导入受精卵常用的方法是 。过程包括 技术和胚胎移植技术；在进行胚胎移植时，需对受体母牛进行 处理。（4）为了获得母奶牛，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行 。若要检测牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用 技术。（5）为使人血清白蛋白基因在后代中长期保持，可将转基因奶牛体细胞的 转入 细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体，该技术
13、称为 。生物参考答案16DCADA C29.（1）类囊体薄膜 碳酸钙（2）光照强度（台灯与烧杯的距离） 单位时间内上浮的叶圆片数量（或单个叶圆片上浮所需时间）（3）线粒体、细胞质基质 呼吸速率是光合速率的 2 倍 （4）较少 较多 净光合速率30.（1）3:2:3（2）自由组合 1/9 AaBB 和 AABb（3）15:1 3/4 （4）AaBb、AAbb、aaBB31.（1）种仁（2）促进种子萌发 200 mg/kg （3）不对。因为没有出现酶活性受到抑制的情况（4）多种植物激素协调作用32.（1）初级和次级（2）样方 N 2 负反馈调节 （3）寄生 竞争（4）次生演替 恢复力37.（1）有机质（2）高压蒸汽灭菌 灼烧（3）稀释涂布平板法 当两个或多个细胞连在一起时，培养基上观察到的只是一个菌落（4）刚果红 透明圈（5）防止有害微生物污染环境（6）甲、乙、丙38.（1）热稳定 DNA 聚合酶（TqDNA 聚合酶） 牛乳腺蛋白（乳腺蛋白）（2）促性腺激素 获能（处理）（3）显微注射法 早期胚胎培养（动物细胞培养） 同期发情（孕激素）（4）性别鉴定 抗原一抗体杂交（5）细胞核 去核的卵 克隆
